对国家助学贷款风险控制问题的几点思考

国家助学贷款是与我国高校实施收费制度相配套的一项运用金融手段扶助经济困难学生完成学业的积极政策,是适应我国教育体制深化改革的需要而推出的一种新型金融业务。就助学贷款的基本内涵、风险性及其解决措施进行了分析。     

国家助学贷款管理体系的构建——以河南理工大学为个案

为了帮助高校贫困生顺利完成学业,目前,各高校在上级有关主管部门的指导下,针对贫困生制定了一系列救助措施。其中,国家助学贷款是帮助贫困学生缓解经济困难最主要的措施。以国家助学贷款"河南模式"河南理工大学为个案,对完善高校国家助学贷款管理体系的措施提出相关对策。     

江西高校国家助学贷款——基于学生的研究

我国在国家助学贷款的运行过程中虽取得一定成绩,但也存在问题。通过对江西部分高校的学生的研究,以抽样统计方法作为主要调查方式,对统计结果进行分析,以得出基于学生的研究结论。认为,运行中出现的问题是由银行、社会和学生三方面共同造成的,应从这三方面着手,对内外机制进行完善。     

从高校角度看国家助学贷款风险防控的对策

违约与信用风险防范已成为国家助学贷款在政策推进和实施过程中亟需解决的问题。高校作为学生行为的教育者和引导者,应当明确在国家助学贷款运作体系中的角色,并积极促进学生还贷意愿的达成。国家助学贷款风险防控的有效对策如下:加强国家助学贷款工作的宣传;切实做好国家助学贷款的审核工作;注重学生专业素质教育和强化就业指导。     

大学生生源地助学贷款的现状分析——以内蒙古兴安盟科右中旗为例

大学生生源地助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。结合大学生申请助学贷款的实际,本文对内蒙古兴安盟科右中旗大学生申请生源地助学贷款的现状进行调查分析,并针对新形势的需求如何进一步实施好生源地助学贷款政策提出对策建议。     

国家助学贷款还款负担率分析——基于蚁族的视角

从蚁族的视角计算了国家助学贷款的还款负担率,得出大学生毕业即沦为蚁族由此导致过高的还款负担率,才是国家助学贷款高违约率问题的根本原因,继而从还款方式和还款期限两方面对改进现行还款机制的相应建议:灵活还款方式;延长还款期限。     

基于高校视野的国家助学贷款风险防范机制研究

为保证国家助学贷款可持续发展,高校要利用已有的经验,继续强化管理职能,实行管理专门化、信息化、全程化;陆续完善教育职能,推行教育的全面化、常态化、制度化;持续落实服务职能,奉行服务的宗旨化、人文化、生活化,千方百计降低国家助学贷款风险,使国家助学贷款工作再上新台阶新水平。     

高校经济困难生认定工作实践刍议——以佛山科学技术学院为例

我国高等教育从精英化走向大众化,招生规模不断扩大,家庭经济困难生的数量也随着增加,这也加大了高校资助工作的难度。针对目前高校经济困难生认定工作存在的普遍性问题,佛山科学技术学院经济困难生认定工作的具体实施步骤如下:制定调查表;民主评议与公示;认定后期监督管理;加强日常管理,注意素质培养。     

高校学生助困工作的现状与思考——以广州中医药大学针灸推拿学院为例

高等学校助困工作是高校学生工作的重要一环,以针灸推拿学院为例,结合工作实践,通过数据的分析,探讨现今高校在对因家庭经济困难学生予以助学贷款、助学金帮作为在学校的学习生活经费、帮助与引导学生参加勤工俭学,等方面的现实状况,对高校助困工作予以思考,以期更正规系统地做好助困工作.     

地方高校特色专业建设研究——以丽水学院为例

特色专业建设是地方高校提升办学水平,凝练办学特色的需要,是实现地方高校健康可持续发展的必然选择。围绕地方高校如何开展特色专业建设,结合丽水学院实际,着重从特色专业的内涵、建设原则、主要内容几个方面进行了阐述,并针对地方高校特色专业建设过程中存在的问题提出了相应的对策。     

本科生党组织与科研小组相结合研究——以佛山科学技术学院为例

通过分析大学本科生党组织与科研小组相结合的必要性和可行性,肯定了大学生党组织在科技创新活动中的核心作用和学生党员的旗帜作用,为创新大学生党建教育管理,加强大学生基层党组织建设拓展新途径进行有益探索。     

地方高校大学生社会实践实效性研究——以绥化学院为例

大学生社会实践是培养合格人才的重要教育环节,对于促进大学生了解国情、长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感等具有重要的作用,十八大报告中明确指出:全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。以绥化学院为例对地方高校大学生社会实践工作的现状及问题进行分析,探究大学生社会实践活动实效性的有效途径。     

风险社会语境下的农业产业危机与政府干预——以海南“香蕉危机”为个案

在风险社会语境下,中国农业除要面对自然和市场的双重风险,还要面对科学技术和政策变递等带来的振荡。对农业风险的预防和治理需要政府发挥主导作用,而政府干预不当却可能诱发或加剧农业风险。海南爆发的“香蕉危机”作为中国现代农业产业危机的缩影再次暴露出在农业生产经营和农业风险管理方面政府干预存在的严重问题,文章试图通过对海南“香蕉危机”事件的分析,剖析政府干预在农业产业危机的形成与治理中的作用,并进而提出政府适度干预以应对农业产业危机的对策与建议。     

议地方高校图书馆的社会化服务——以宜宾学院图书馆为例

地方高校图书馆依托高等学校的教学、科研、人才和知识等方面的优势,可以向社会提供直接的、服务性的、以促进经济和社会发展为目的的活动,在图书馆向社会读者服务越来越受到重视的情况下,用实例对地方高校图书馆的社会化服务的方法、方式作了有益的论述。     

简析企业慈善捐赠在高校资助育人中的作用——以江苏陶欣伯助学基金会为例

高等教育的经费来源渠道日益多样化,各种形式的社会捐赠越来越多,并且在高校的硬件建设、科学研究和学生培养等方面发挥着独特而又重要的补充作用。企业捐赠是社会捐赠的重要组成部分。从理论渊源上对企业慈善捐赠的研究情况进行梳理,并以江苏陶欣伯助学基金会为例,对企业慈善捐赠在我国高校资助育人工作中的作用发挥进行初步的探索。     

地方高校多形式党课教学探析——以湖南科技学院土建系为例

"90后"大学生已经成为当前高校的主体力量,地方高校传统上的党课授课方式已经基本不能满足当前高校大学生的需要。创新地方高校多形式党课教学模式,应采取如下措施:融美育于大学生党课教学;在参观学习中体会党的精神;与国际形势有机结合;开设网上党课,深化教育成果。     

地方高校构建“学习型、服务型、创新型”党组织研究——以浙江省地方高校为例

构建学习型、服务型、创新型党组织,不断提升党组织的学习、创新、服务水平,是加强新时期党的执政能力建设和党的先进性建设的新要求,是高校党建工作中应对全新挑战的"系统工程"。文章结合浙江省地方高校党建工作的实际情况,探索党建工作新思路、新方法。     

高校馆藏资源服务地方文化建设管窥——以安徽科技学院图书馆为例

高校馆藏资源提供利用是建设地方文化的重要保障条件之一。高校图书馆在弘扬和促进地方文化建设方面要充分发挥丰富的馆藏资源优势并定位好服务角色。2006年起安徽科技学院图书馆主动对接地方文化建设,面向社会读者陆续开放其馆藏资源。总结安徽科技学院馆藏资源服务地方文化建设的经验如下:转变思想,树立服务社会的理念;利用馆藏资源主动对接地方文化发展的需要;面向社会开放馆藏资源;实现了高校馆藏资源与地方文化建设的良性循环与互动。     

高校文科专业第二课堂品牌项目的建设与创新——以佛山科学技术学院文学院为例

从高校文科专业第一课堂的定位及现状出发,进一步探索第二课堂与其有机结合的新模式,思考分析"全员培基"与"精英培育"的协同创新途径。通过孵化升级第二课堂活动,大力推广以学科专业为基础的学生素质培育项目,提出具体可行的做法及创新性改革,切实提升第二课堂的影响力和可视度,从而引领学生成人成才。