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当前高校辅导员工作迫切需要向专业化、职业化转变。探讨了高校学生工作转型发展的重点与方向,并基于此进一步分析探讨高校辅导员工作专业化体系的建立,以及有关完善辅导员职业化发展机制的重点。 相似文献
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当前,随着社会经济的进步与发展,高等教育改革的不断推进,高校辅导员的职业化发展成为必然趋势,而在所有保障高校辅导员职业化发展的长效机制之中,激励机制是最主要和最重要的一个。主要从严格辅导员职业素质入手,构建科学的准入机制;从改善辅导员待遇入手,构建有效的保障机制;从规范辅导员绩效考核入手,构建公平的评价机制;从加强辅导员培训提高入手,构建系统的培养机制;从提高辅导员职业认同入手,构建完善的发展机制五个方面全面阐述了辅导员职业化激励机制的构建思路。 相似文献
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高校辅导员职业化的困境与消解 总被引:2,自引:0,他引:2
职业化是高校辅导员队伍发展的基本走向,而当下辅导员职业化的发展处于困境,主要表现在职业化的文化困境、组织困境、职能困境三个层面。产生困境的原因主要是:理念认识的偏差、角色定位的偏差、管理机制的滞后、职业化通道的堵塞。高校辅导员职业化的困境消解的路径:探索具有中国特色的辅导员职业化理论体系、完善辅导员职业化的组织架构、营造辅导员职业化的文化氛围、建立与辅导员身份匹配的职能体系。 相似文献
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《学理论》2017,(6)
面对转型社会对高素质人才的旺盛需求,高等学校教育模式逐渐"脱产进站",向专业性、专门性的宗旨要求靠拢;在这一过程中,建设职业化、专业化的高校辅导员队伍是重要的配套措施。就目前的情况来看,在高校辅导员职业化、专业化的实施进程中,既有机遇、又有挑战。机遇是《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的出台为其方案细化提供了概要设计与实践纲要,挑战则在于高校辅导员职业认同与社会支持的缺失。另一方面,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设还面临着从业期不稳定和科学化程度低等显著问题。为了抓住机遇、迎接挑战、克服难题,应当做到以下三点:第一,建设辅导员培训互助交流会,增加队伍的专业化素养;第二,辅导员培训标准化,加强队伍的职业化建设;第三,健全辅导员管理机制,搭建辅导员职业发展的平台。 相似文献
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高校意识形态工作面临如何警惕境外敌对势力的思想入侵、如何满足高校师生在新时期的实际诉求、如何打好网络虚拟空间的阵地战等一系列问题。社会主义核心价值观体现了高校意识形态工作的本质要求,为高校意识形态工作提供了精神动力与价值导向,夯实了高校意识形态工作的群众基础,从而成为高校意识形态工作的引领。社会主义核心价值观引领高校意识形态工作的着力点在于充分发挥中华优秀传统文化的优势,注重教育引导规律,加强校园网络建设。 相似文献
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受知识经济和信息化的冲击,在教育制度改革的背景下,大学生思想的多样化、大学生思想政治教育工作的复杂化对高校学生工作提出了更高的要求。高校辅导员队伍职业化是提高大学生思想政治教育工作的有效途径。针对这个问题,通过对高校辅导员队伍“非职业化”的现状、弊端进行分析,指明了辅导员队伍职业化的重要意义,并提出了辅导员队伍职业化建设可行性的具体思路。 相似文献
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随着高等教育的普及和大学生思想的日益活跃,对高校辅导员的思想政治教育提出了更高的标准和要求.高校辅导员队伍的专业化、职业化建设成为高等学校教育的重要内容,成为大学生完善自我、提升素质的必然选择.面对新的形势、新的变化,必须重视和加强高校辅导员队伍的专业化、职业化建设,进一步改进大学生思想政治教育工作. 相似文献
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社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。高校学生党支部是广大学生党员坚定理想信念、加强党性锤炼、提高党员素质的基层组织。通过阐述社会主义核心价值观引领高校学生党支部建设重要意义,提出"引领党员培训,坚定理念认同;引领党员活动,强化践行感悟;引领制度建设,提升队伍素质;引领网络宣传,筑牢线上阵地"等四种可行路径。 相似文献
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高校辅导员队伍职业化建设,是提高大学生思想政治教育队伍素质的重要途径,是构筑大学生思想政治教育长效机制的重大举措。文章分析了高校辅导员队伍职业化建设的重要性与必要性,并对辅导员队伍职业化的内涵分析与目标要求进行了阐述。要加强辅导员队伍的职业化建设,必须优化工作思路,创新工作理念;以人为本,构建辅导员队伍职业化建设的长效机制;高起点,精培育,建设专业学科。 相似文献
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按照辅导员的工作职责将辅导员工作的价值细分为三个方面:一是对大学生思想政治教育的指导意义;二是对大学生学习习惯、生活习惯的监督意义;三是对大学生心理疏导、校园稳定的意义。并指出当前辅导员队伍管理上从招聘、管理、考核、晋升存在的问题。最后从辅导员自身和辅导员队伍建设两个方面提出辅导员职业化的必要性。 相似文献
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辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,在高等教育的整体过程中发挥着举足轻重的作用。加强辅导员队伍建设是实现人才培养目标和确保人才培养高质量的重要前提。目前,高校辅导员队伍建设存在着一些问题,以南京航空航天大学为例,简要介绍南京航空航天大学在加强辅导员队伍职业化、专业化的探索,探讨了进一步加强高校辅导员队伍建设的措施。 相似文献
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高校辅导员队伍职业化建设,是提高大学生思想政治教育队伍素质的重要途径,是构筑大学生思想政治教育长效机制的重大举措。文章分析了高校辅导员队伍职业化建设的重要性与必要性,并对辅导员队伍职业化的内涵分析与目标要求进行了阐述。要加强辅导员队伍的职业化建设,必须优化工作思路,创新工作理念;以人为本,构建辅导员队伍职业化建设的长效机制;高起点,精培育,建设专业学科。 相似文献
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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布以来,高校基本都已建立一支辅导员队伍,但其结构还存在一些不合理的方面,工作现状表现出缺乏职业认同,队伍稳定性差,缺乏高层次培训,专业化程度不高等问题,只有重视引导辅导员回归价值理性,制定和落实严谨的选聘机制,制定辅导员职业培训计划和目标以及科学的职业发展通道,才能建立一支结构合理、思想稳定、素质优良的思想政治教育工作队伍。 相似文献
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辅导员队伍是高职院校学生教育管理工作中一支重要力量,而当下辅导员的培养与发展却存在着诸多问题,直接影响着其自身的成长、辅导员队伍的稳定和学生的教育管理工作。辅导员职业化建设日益成为高职院校辅导员队伍建设的重要议题。 相似文献