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教育质量,是高等教育发展的核心内容。随着我国经济社会的快速发展,高等教育实现了跨越式发展,教育质量问题也越来越成为关系高校生存与发展的决定因素。建立适合我国国情的本科教育内部质量保障体系,是我国当前高等教育发展的重要任务之一。阐述了高校内部教学质量保障体系的内涵与构建,分析了现阶段高校内部教学质量保障体系普遍存在的问题,并提出了完善高校内部教学质量保障体系的一些建议。 相似文献
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随着大学英语教学改革的进一步深化,大学英语教学在诸多方面发生了明显的变化,但现实问题不容忽视,教学中的突出问题是不适应社会发展对英语人才的需要,教学质量没有切实保障。针对现实性问题,高校要构建并完善保证教学质量的监控和评估体系,同时加强制度建设,完善和严格执行教学管理制度,提高教学质量监控水平,实现大学英语教学的培养目标和教学的持续发展,使教学质量得到切实的保障。 相似文献
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高校教学过程具有专业知识的理论性、应用知识的实践性、科学研究的渗入性及教学主体的自主性与创造性等方面的特征。分析教学过程中学生、教师、管理等要素在高校教学质量保障中的角色定位与作用,通过教学过程的质量改进与提高来保障高等教育教学的质量。 相似文献
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主要运用文献法、分析法与实验法,对挖掘隐性课程提高高校排球公体课教学质量的相关问题进行的探讨与分析。高校公体排球课教学中的排球历史、体育教师的教学艺术、比赛与考核等,都是隐性课程的优良载体,主要利用得当,它将对教学质量的提高以及高校教学目标的实现起着积极的推进作用;同时,实验也表明隐性课程的渗透,提高了学生课堂参与的积极性与主动性,提高了教学质量。 相似文献
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国防教育是高校教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容。面对风云变幻的国际形势和现代科技进步所带来的社会变革的挑战,我国的高等教育面临着如何培养适应现代化建设所需要的高素质人才这一重大课题。近几年来,教育部提出加强大学生的素质教育,应该说是解决这一问题的有效措施。素质教育是一项系统、复杂的工程,必须从多方面、多途径入手,以培养学生的全面素质和综合能力。从1985年以来高校学生军训试点的实践来看,进行军事技能训练、军事理论课教学和多种军事体育活动相结合的国防教育,是提高大学生综合素质的一个重要组成部分。 相似文献
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随着我国高等教育发展规模的扩大,高等教育面临着大好发展机遇的同时也面临着严峻的挑战。教学质量是高等教育的生命线,是教育竞争力的核心体现,它直接关系到学校的生存和发展。当前,高等学校教学质量监控体系中存在一些不足,需要进一步优化监控路径,本文从教学督导、学生评教、同行监督等层面入手,探讨三位一体的系统化监控路径,以期达到的质量监控目的,从而推动高等学校教学质量的提高。 相似文献
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学生满意度的概念在19世纪40年代开始提出,但是一直到最近才受到学术界的关注。通过调查研究影响梧州学院学生满意度的几个因素,揭示梧州学院目前教育教学上存在的优势和不足,并在此基础上提出一些针对性的建议。有利于促使其保持积极的教学态度,不断提高教学质量。 相似文献
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目前,大众化教育背景下的资金短缺、师资跟不上的问题,解决的最好办法莫过于合班教学,大班授课,尤其是公共课程。这样随之而来的是教学质量下降、教学效果不佳。所以,在教学实践中,思政课教师必须有所创新,具体问题具体分析、扬长避短,探索出一条适合所大班教学的一条新路。 相似文献
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学生问题与学生需求是高校改革关注的重要问题——研究高等教育体制与政策问题的一个重要角度 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,全世界范围内的高等学校改革正在如火如荼地展开。在以往关心的各种教育教学的问题之外,人们已经开始涉及到许多制度层面和管理层面的问题。但是,以往改革的目标和主体多偏重于政府、校方和教师,对于学习主体的学生仍关注不够。因此,有必要强调,高校改革必须从学生问题或学生需求的角度,来思考体制和管理政策改革创新的思路问题,以适应社会发展和学生学习需求的不断变化,以保证改革的各项措施更切近实际,更有利于高校的可持续发展。 相似文献
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在对当前高校师生多元化社会思潮的内容、成因及其对高校稳定负面影响的分析之上,提出了以社会主义核心价值体系引领多元化社会思潮的任务.只有用社会主义核心价值体系引领高校多元社会思潮,才能维护高校和谐稳定的大好局面,促进整个社会的稳定和发展. 相似文献
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构建高校"学习型、服务型、创新型"学生党支部,提升高校学生党员学习能力、创新意识、服务水平,是高校学生党建工作的具体举措和要求。加强高校学生党支部的建设,也是做好学生党员培养工作的前提,创建"学习型、服务型、创新型"学生党支部有助于提升学生党员学习的自觉性、主动性。 相似文献
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职业学校体育教学是素质教育重要组成部分 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学是职业教育的重要组成部分,其主要任务是使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高生理、心理机能的能力;发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质,培养良好的身体形态;培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等,通过这些任务的达成,从而达到使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质、以适应未来生活的目的. 相似文献
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田秋香 《铁道警官高等专科学校学报》2011,21(2):120-123
听课学生是影响教学质量的主观因素之一。研究学生因素对提升教学质量的影响有重要意义。通过对河南省7所高校英语专业学生的问卷调查和个别访谈,发现听课学生的学习动机和学习行为对高校英语专业写作课程的教学质量产生了较大影响。培养学生积极的学习动机和良好的学习行为是提升高校教学质量不可忽视的重要内容。 相似文献