谈通过香烟过滤嘴检验鉴别香烟品牌的方法

烟蒂是在各种犯罪现场中出现率较高的一类物证。文章主要应用扫描电镜、数码电子显微镜、游标卡尺等仪器设备,对34种不同品牌香烟的过滤嘴长度、水松纸外部图案和颜色、装饰环形状和相对位置、内部丝束形态等特征进行了分析．结果发现过滤嘴表面及内部特征差异很大。通过对这些信息的检验,能够有效地鉴别香烟的品牌．从而为侦查工作提供吸烟人个体信息。     

论公安民警教育训练中情商的培养

在公安民警教育训练中加强情商培养是时代发展的客观要求,是解决公安民警心理健康问题的关节点,是公安民警成才、成功的关键。因此,公安民警教育训练中情商培养的路径可以从培养目标,建立合理的公安民警教育培训课程体系,创建新的公安民警教育训练模式,建立智商和情商并重的“二元化”民警教育训练评价体系等方面设计。     

鉴别遗书真伪的意义及方法

通过文检技术确定遗书真伪具有以下几方面的重要意义:1.可以确定案件的性质;2.可以为侦查破案提供线索;3.可以直接认定犯罪;4.可以在遗产纠纷案件中为法庭提供依据。遗书的真伪鉴别是一个系统的文件物证鉴定过程,文检人员只有综合运用各种技术手段,如注意区分摹仿笔迹和变化笔迹,谨慎地使用死者和嫌疑人的笔迹样本,从书面语言特点、复印拼接特点等鉴别遗书真伪,得出科学的鉴定结论,才能达到为侦查破案和法庭审判服务的目的。     

良好英语学习习惯的培养方法探究

学习效果在很大程度上取决于学习习惯.本文着重探讨了英语学习习惯的培养,提出了十种主要方法和途径,即听说先入为主,认真做好课堂笔记,积极参与课堂活动,完成书面作业,及时复习,每天坚持朗读,广泛阅读,利用工具书,刻苦自学,选择适合本人的学习方法,逐步培养英语学习的良好习惯.     

法治意识的培养与强化

法治意识是指人们在生活中,以法作为自己行为的准则,积极主动地服从法律,遵从法律秩序,坚定地捍卫法律权利。大力培养和强化公民的法治意识是加强法治的重要条件,因而培养和强化公民的法治意识具有重要意义。     

在格斗教学中培养学员的创新能力

格斗教学是公安院校教学内容的重要组成部分。在教学中应该注重加强学员创新能力的培养 ,给学员创造自由展示的课堂空间 ;给学员自由提问的主动权 ;给学员自由选择的权力 ;给教师创造提高自身素质的机会。运用发现引导法、创造性教学法和合作讨论法等教学方法 ,培养和提高学员的创新能力 ,使格斗教学取得良好的教学效果。     

警犬搜捕技术在林地环境的训练和使用方法应用研究

通过对警犬搜捕技术在林地环境条件的应用研究,系统地分析和总结其规律和特点,规范其在该环境条件的训练方法和使用规范,结合围捕案件多警种协同作战模式,建立林地环境警犬搜捕与其他警力支援的战术配合。为搜捕犬参与围捕案件侦破工作提供技术支持,提高搜捕犬现场使用率和起作用率。     

警察压弹力的培养与训练

近年来,关于警察的压力问题日益受到重视,给民警减压的呼声也越来越高,公安部从关爱民警出发,采取了一系列措施,如让民警强制性休息、组织定期体检、设立民警心理健康服务中心等,但是,我们也应看到,民警的压力问题并没有得到很好的解决,问题究竟在哪里呢？     

谈美术教育中创造力的培养

我们以往沿用的美术教育方法 ,并没有创造一种让学生发挥和运用创造性思维的条件和氛围。推进素质教育 ,必须在教学中培养学生的创造能力。强调培养学生创造力并不否定基本功的训练 ,而是提倡将创造性思维融入到基本功的训练当中去     

数学教学中发散思维的培养

教学工作中要注重培养学生的创新精神和创新能力,发散思维是创造性思维的基础,本文结合教学实践探讨在数学教学中如何培养学生的发散思维。     

研读原著与青年马克思主义者的培养

新时期要从赢得青年、赢得未来的高度,在广大青年大学生中培养一大批坚定的马克思主义者.引导青年大学生研读马克思主义原著,以第一课堂为主渠道,第二课堂为延伸,在青年马克思主义者种子库成员中强化讨论、思考、实践,是高校培养青年马克思主义者的神圣职责和必经之路.     

初级任职教育中教员的培养

在初级任职院校教育教学转型的过程中,首先涉及到的就是任职教育中对教员的培养。初级任职教育,其核心就是以岗位任务为牵引,岗位需求为目标的强化教育。随着初级院校教育教学任务的转型,培养满足初级任职教育的任职教员,是关系到初级任职教育成效是否显著的关键所在。文章通过对初级任职教育院校教员队伍现状的分析,探讨了任职教育中教员应具备的基本素质,并提出了初级任职教育中教员培养的对策。     

军队信息化建设中研究生的创新能力培养

研究生是未来我军建设的骨干力量,研究生培养是我军人才战略工程的重要组成部分.研究生的教育者和管理者,要充分认清提高研究生创新能力的重要意义,努力探索新途径,确保研究生创新能力培养的实效.     

构建和谐社会中大学生忧患意识的培养

忧患意识是一种激励人生奋斗不息的强大精神动力。大学生是国家的栋梁,是社会主义和谐社会的重要建设者和接班人,通过对大学生进行中国近代史教育、中国国情教育、国家主权教育、环境教育等,努力培养其忧国忧民、居安思危的忧患意识,促使他们把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系起来,以便更好地为建设富强、民主、文明的社会主义和谐社会奋斗终生。     

治安学专业培养中社会调查方法课程之设置

各警察院校治安学专业必修课程中少有开设社会调查方法此类指导治安问题调查研究、执法效果评估研究、走访调研群众之方法的课程。无论从构建治安学自身独特的学科研究方法与知识体系出发,还是为了顺应情报信息引导警务、精细化警务管理的趋势以及群众工作的需要,都应在治安专业培养方案中列入治安警务调查与研究能力培养的相关课程。     

招录培养体制改革下的警务实战技能教学训练探讨

在公安高等教育改革的大背景下,推出符合警察职业技能业务培训要求的警务实战技能教学训练模式,是警察院校招录体制改革的重要内容。警务实战技能教学训练的探索,可以从加强对学员实战能力的培养、增加有关警察实战心理训练内容、规范警察单警装备使用、注重实战案例评析等方面进行。     

浅谈青少年成长过程中人文素质的培养

青少年的素质直接决定国民素质 ,应我国综合国力的迅猛发展对未来社会生力军的要求 ,主要针对当前青少年人文素养的相对缺失 ,以及由此引发社会问题和青少年成长中的困惑 ,提出增进青少年人文素养的一些建议。     

政治课教学中如何培养学生的创新能力

在创新教育日益成为素质教育新亮点的形势下 ,培养学生的创新能力已成为广大教育工作者的共识和历史使命