新建本科院校辅导员队伍建设的现状分析及对策——以河北民族师范学院为例

自2000年以来,我国新建的本科院校有三百多所,约占普通本科院校的40%左右,已成为我国高等教育体系的重要组成部分,新建本科院校开办本科教育时间较短,基础相对薄弱,辅导员队伍不能满足学校快速发展的要求,辅导队伍人数不足、结构不合理、流失现象严重、专业化程度较低等诸多的问题并分析原因,提出适应当代大学生在学业、心理、生活、就业等方面需求的辅导员队伍建设的建议,助推新升本科院校更好地适应时代发展的需求,较早地进入本科发展的良性轨道。     

新建本科院校学生党员教育管理模式研究——宿迁学院经贸系“3+4”模式的实践与探索

大学生党员是党的队伍中一支重要力量,大学生党员的教育与管理是一个重要命题,对新建本科院校来说尤其如此,面对新建本科院校大学生党员存在的问题,我们要高度重视,不断改进教育与管理方法,推动新建本科院校各项工作的良性发展。     

新建本科高校教学秘书队伍建设发展策略研究

教学秘书队伍素质的高低,对于新建本科高校教学管理质量和教学管理水平的提高具有重要的意义。以陕西学前师范学院为例,深入分析学院教学秘书队伍存在问题的主要原因,提出解决对策如下:转变观念,认识教学秘书队伍建设的重要性;管理制度、保障机制应进一步完善;应规范考核,建立竞争激励机制;进一步提升教学秘书各方面的综合素质。     

以应用技术大学建设促进新建本科院校教学改革——以黑龙江东方学院为例

随着高等教育进入大众化时代,新建本科院校在改革发展的过程中同时面临机遇和挑战。如何在教育资源有限的激烈竞争中立于不败之地,提升内涵,保证可持续发展,是新建本科院校迫切需要解决的问题。黑龙江东方学院教学改革的做法为各新建本科院校的教学改革提供了一个很好的思路。通过分析黑龙江东方学院在教学改革过程中的成效、主要问题及分析原因的基础上,对其影响因素进行了总结,进而提出了新建本科院校教学改革的对策与建议。     

新建本科院校档案编研工作对策研究

根据新建本科院校档案编研工作现状,就如何提高认识、加强队伍建设,利用现代信息技术创新编研,加强档案资源建设、注意档案编研与育人功能相结合,提高档案编研水平,开创档案工作新局面提出对策和建议.     

需求层次理论视域下的本科院校辅导员队伍建设

高校辅导员是高校教师与管理人员的重要组成部分,是高校立德树人的重要依靠力量,更是中国特色社会主义大学的思想政治教育骨干。相对于高校对辅导员日益提高的职责要求,高校辅导员队伍建设面临着诸多不利因素,严重影响了其有效作用的发挥。以马斯洛的需求层次理论为分析框架,可以清晰地分析高校辅导员队伍建设面临的问题,以此提出政策建议,促使高校切实提升辅导员队伍建设水平。     

新建地方本科院校辅导员专业化培养机制研究

辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,在人才培养过程中作用巨大,高校辅导员作为联系学生的重要纽带,担负着大学生思想政治教育的重任,并对大学生成长成才负有神圣职责。本文在分析新建地方本科院校辅导员队伍现状的基础上,提出了辅导员专业化培养的措施。     

新建本科院校教材管理工作的改革与创新

高等院校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是学校教学工作的重要组成部分。教材管理工作的水平是衡量办学水平的重要标志之一,是提高教学质量的基础性工作。新建本科院校教材管理工作应做到:建立健全组织结构,加强队伍建设,完善教材管理规章制度;改善基础设施,改进工作方法,提高教材管理信息化水平;完善教材审批制度,加强教材选用质量;重视教材建设,构建特色化、立体化的教材体系。     

试论微博在新建本科高校教学管理中的效用

探讨了在微博流行的趋势下,如何使用微博这一新型的互联网社交工具,实现新建本科高校教学管理水平的提升。提出了微博在新建本科高校搭建教学管理平台过程中所起到积极作用,并介绍了使用微博如何达到更好的信息交流、情感激励以及互动管理的方法。     

新建本科高校内部质量保障体系的构建与完善

评建新常态背景下,部分新建本科高校建立起了较为系统的教学质量保障体系。本文通过样本分析,发现大部分高校质量保障体系尚存在保障环节不健全、监控机构尚不独立、目标缺乏异质性、组织缺乏完备性、制度缺乏全面性等问题。而后结合现阶段评建新常态背景,联系新建本科院校发展转型实际要求,对新建本科院校内部质量保障体系发展与完善提供了可行的参考及建议。     

浅谈湖北省新升本科院校图书馆队伍建设

以武汉生物工程学院图书馆和武汉长江工商学院图书馆这两所湖北省新升本科院校图书馆为例,通过与已发展较为成熟的本科院校图书馆相比较,阐述了湖北省新生本科院校图书馆在转型过程中加强馆员队伍建设的措施:走专业人才强馆之路;提升整体职业素养;提高工作积极性;增强情报意识。     

新建本科院校应用型人才培养的思考——以西昌学院为例

新建本科院校培养应用型人才是高等教育快速发展的需要,也是建设创新型国家的需要。新建本科院校要明确应用型人才培养的目标,合理构建教学计划和课程体系,加强应用型师资队伍的建设和改革传统的教学方式。     

新升本科院校师资队伍建设现状分析与对策研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,最近几年来我国新建起一批普通本科院校。然而现在新建院校的快速发展都是在资源有限的情况下进行的,这就需要学校完成从外在到内在的整体转变,在对师资队伍进行建设的基础上,建立一支教学经验丰富、业务水平精湛、学科分布合理、具有一定层次的师资队伍。从高校实际情况出发,通过对本科院校师资队伍现状的分析,提出新升普通本科院校应通过引进人才以提高教师队伍的整体教学水平,实现师资队伍结构的全面优化。通过对新建院校师资队伍存在的问题的分析,并提出了师资队伍建设的机制与对策。     

新建地方本科院校毕业生职业生涯规划的思考

目前,新建地方本科院校与省会本科院校或其它老牌本科院校相比,新建地方本科院校的毕业生就业观念,参与竞争的就业意识以及就业的选择面上存在明显差距,这使得对新建地方本科院校毕业生进行系统的职业生涯规划尤显意义重大.本文从实际出发,在分析当前新建地方本科院校毕业生职业生涯规划现状的基础上,对当前新建地方本科院校毕业生职业生涯规划中存在的问题进行思考,并提出具有可操作性的对策建议.     

新建本科院校辅导员专业化培养模式探索——以钦州学院为例

本文按照国内外辅导员队伍建设的主流趋势,根据新建本科院校辅导员队伍现状及存在的主要问题,尤其以转型发展中的钦州学院为例,有重点地针对辅导员队伍专业化培养培训进行认真总结提炼,探讨建立系统化、专业化、长效化的辅导员培养机制和实践模式,着力提高辅导员队伍整体素质,以适应新时期大学生思想政治教育工作新形势和新要求。     

试论如何开展精细化职业指导——以新建本科院校为例

精细化指导是职业指导的发展方向,也是高校学生就业工作的必然选择。从新建本科院校的现实出发,结合新建本科院校学生职业观特征、职业指导工作中存在的问题,提出了新建本科院校开展精细化职业指导的策略,以期对新建本科院校就业指导工作有一定的理论和现实意义。     

论地方本科院校执行力的建设

大学执行力是指大学执行战略规划、实现战略目标的能力。提高大学执行力对地方本科院校来说具有重要的现实意义。地方本科院校执行力建设是一项复杂的系统工程。制定适宜的战略规划是地方本科院校执行力建设的前提条件；完善院校治理结构是地方本科院校执行力建设的基本途径；克服行政权力错位是地方本科院校执行力建设的关键因素；培育良好的执行团队是地方本科院校执行力建设的重要保障。     

提高高校教务管理人员综合素质的探索与实践

目前我国高校普遍存在着教学管理人员综合素质偏低,教学管理工作效率不高的现状。针对这一现状,我们需要从重视教务管理工作,组建一只专业的教务管理队伍,建立完善的激励约束机制以及重视教务管理人员的培训等四个方面入手,来提升高校教务管理人员的综合素质,从而达到提升高校整体教学水平的目的。     

试论新建本科院校大学英语教学中情感因素的作用

大学英语教学一直是各个本科院校基础学科教学活动的重点。该文从新建本科院校学生的大学英语教学要求出发,结合其学生自身特点,探讨了情感因素在大学英语教学中的作用。     

新建本科院校隐性思想政治教育探析

隐性思想政治教育作为高校思想政治教育的重要途径之一,备受人们的广泛关注。新建本科院校如何实施好隐性思想政治教育有着特殊的意义。从新建本科院校隐性思想政治教育存在的问题出发,结合时代特征和校园地域特色,提出了"三新(即新理念、新环境和新方式)"的隐性思想政治教育的见解。