新疆偏远地区教师的现状及国培计划对教育的影响

我国教育经过八次改革,得到了突飞猛进的进步,可在偏远的西部地区,改革在依旧进行,但是收效不大,同时教师的生存状况、受培训状况也令人担心。在这种情况下国培计划对教师对新疆的教育就显得尤为重要。     

国培计划项目实施的有效性探究——以广西科技师范学院2014年置换项目为例

以广西科技师范学院2014年国培计划"中西部农村骨干教师置换脱产研修项目"为例,对如何确保国培计划项目实施的有效性进行积极探索,认为认真调研、科学设计,训前培训、顶岗到位,精细管理、用心服务,优化团队、师徒结对是提高国培计划项目实施有效性的重要渠道。     

卓越教师培养质量的保障体系研究——关于学生的选拔

在国家提出人才培养的"卓越计划"的背景下,江苏省盐城师范院校开展了培养"卓越教师"的试点工作。如何对卓越教师培养质量加以保障,可以从卓越计划实施的首要步骤——学生的选拔入手。应充分考虑选拔的时机、选拔标准、选拔中的性别比例,才有利于提高卓越教师培养实验班的实效。     

当前干部选拔任用工作中存在的问题及对策

我们必须重视干部人事制度改革 ,解决好知人、识人问题 ,健全和完善干部考察、评价、监督、激励的科学机制 ,实现干部工作的科学化、民主化、制度化 ,选好、用好干部。     

国防生选拔工作中的诸多问题、成因及对策探讨

国防生的选拔工作是"国家大事",是一个系统工程,在市场经济条件下,人们的思想观念、社会分配机制、人才的导向机制和社会舆论环境等都会影响国防生的选拔工作。从国防生选拔工作的实践情况分析,加强国防意识宣传教育、高校教育部门与部队的密切协作,制定相应的法律法规,是这一工作顺利进行的必要条件。     

干部选拔任用扩大民主新方法问题研究

干部选拔任用扩大民主,是党的十五大提出的干部制度改革的一项基本要求。只有扩大民主,让群众参与干部选任工作,才能选准人,用好人,确立良好的用人导向。     

培养选拔优秀年轻干部工作中存在问题及对策探析

大力培养选拔德才兼备的优秀年轻干部．是建设高素质干部队伍,加强领导班子建设．必须可实解决好的重大问题,近年来,从中央到地方在培养选拔优秀年轻干部工作中制定了一系列行之有效的政策和制度．各级党委和政府认真贯彻落实了“四化”方针和德才兼备的选拔标准．     

新时期部队人才的选拔与培养问题研究

随着国际形势发展的错综复杂和我国周边安全形势的局部紧张,进一步提升我国军事实力已成为当务之急。选拔和培养高素质的部队人才是提高军事实力的重要保证。主要从扩大人才选拔的对象、严控人才选拔的过程、完善人才选拔的机制三方面分析了如何选拔优秀的部队人才,并着重从身心素质拓展、知识提升及思想道德建设等方面来分析如何培养部队人才。从而为部队建设可持续发展及人才输送提供平台,以提高部队的整体水平,增强我国的军事综合实力。     

提高“国培计划”中农村幼教培训的几点建议——以西南大学国培班中云南省幼教短期培训为例

保障国培计划中教师培训质量的关键是扎实有效。通过对参加西南大学2013年"国培计划"的云南省幼儿教师进行问卷调查,包括幼教的基本现状、幼教对培训内容的需求、参训动机,以及幼教对提高国培培训效能的建议等方面,针对调查结果对提高"国培计划"中农村幼教培训效能提出建议。     

党政领导干部选拔任用工作责任制问题研究

一、建立党政领导干部选拔任用工作责任制需要认真解决的几个难点问题 １、“无责任过错”用人失误问题。实行责任制,真正能够追究责任的只能是那些违反已有明确规定的原则、条件,特别是工作程序和具体要求的行为,这种行为可称作选拔任用工作的责任过错行为。而在干部工作实践中,发生、发现的许多用人失误问题中往往不存在明显的责任过错,有失误无过错,无法追究责任。一般情况下,被视为用人失误的问题大致有两类：一类是干部在任用之前就已存在违法违纪问题,任用时没有发现,任用后暴露出来;另一类是干部在任职之后发生违法违纪问…     

定西市年轻干部培养选拔问题研究

为了进一步了解和掌握全市年轻干部培养选拔工作情况,发现问题找准对策,切实加强和改进新形势下年轻干部培养选拔工作,近期,市委组织部组成调研组,通过调查问卷、听取汇报、座谈走访、查阅资料等方式,对全市年轻干部培养选拔工作进行了专题调研。总的来看,我市年轻干部的培养选拔取得了很大成绩,但存在的问题也不少,亟待加强。     

建立党政领导干部选拔任用工作责任制问题研究

一、建立党政领导干部选拔任用工作责任制的重要性 第一,建立党政领导干部选拔任用工作责任制是为了更好地贯彻执行《条例》,是对《条例》的补充和完善。从这几年各地的实践看,由于在干部任用工作各个环节上,谁是责任主体,具有哪些权力,承担什么责任,《条例》中尚缺乏明确的规定,造成推荐者行使推荐权力,却往往不承担或少承担推荐责任。考核组肩负着考核任务,却有时使考核结果失真失实。组织部门履行着向常委会提交任免和调整方案的职责,但方案的形成却往往掺杂了一些非正常因素。书记办公会在酝酿提名过程中含决策性质,但常常…     

干训学员与普教学生学习心理的差异与对策

由于干训学员在社会身份、生活经历以及环境、地位等方面的特殊性,其学习心理与普教学生有较大差异。具体表现在学习动机、学习目标以及学习能力诸方面的心理特征上。要提高干部培训的质量和效率,一要转变观念,端正态度,强化学习动机;二要强化激励机制,充分调动学员的学习积极性;三要增强师资对干部培训工作的适应性。     

“国培计划”示范性集中培训项目实施效果调查统计——以陕西学前师范学院初中思想品德班为例

为了更好地确保"国培计划"项目实施效果和质量,我们运用调查问卷法、访谈法等方式从满意度、满意因素、师资力量、培训收获等方面对示范性集中项目的 20名学员进行了调查研究统计。从整体上来说,学员对这次培训计划是高度认可的,多数学员在教学理念、专业成长等方面均有不同程度的提高。但同时也存在一些问题,需要我们去重视。通过对项目满意度的调查和研究,希望为教育行政部门和培训机构提供借鉴和参考。     

完善党政领导干部选拔初始提名制度研究

“初始提名”制度是目前我国党政干部选拔制度的子系统．是干部选拔任用的初始阶段,是选拔任用干部工作的首要环节,在等额选举的前提下,更是选拔和任用干部极其重要的组成部分,直接关系到干部选拔的过程和结果。     

干部选拔的公推公选问题探讨

一 公推公选，即“公开推荐、公开选举”，是在较大范围内通过自我推荐和民主推荐，采用科学的方法和手段，对干部人选进行综合素质能力的全面考核评价，择优遴选，经组织考察，按法律或规定程序任命的一种干部选拔任用方式。     

完善干部选拔任用工作检查评价体系问题研究

党的十七大报告提出,要加强干部选拔任用工作全过程监督。这对贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）、规范干部选拔任用工作、提高选人用人质量提出了新的要求。为了切实加强干部选拔任用工作的监督,必须建立健全一套科学、规范、便利、有效的干部选拔任用工作检查评价体系,这既是有效落实《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法（试行）》（以下简称《监督检查办法》）的重要措施,也是保证《干部任用条例》得到深入贯彻执行的现实需要,更是健全干部选拔任用机制和监督管理机制的内在要求。     

民办高校教师绩效考核制度存在的问题与对策研究

本文采用文献法、调查法、比较研究等方法,调查和分析民办高校教师绩效考核制度存在的问题及其原因,并在此基础上提出改进的三点建议:民办高校应建立以绩效为中心的绩效管理模式;绩效考核应贯彻以人为本的管理理念;绩效考核要坚持科学性。     

政治体制改革视角下人才选拔任用问题探讨

不断选拔优秀人才是维持执政党执政先进性、科学性的重要手段。我国进入到全面改革的阶段,只有保证大量高素质的人才,才能把握改革的方向,取得改革的成功。因此,优先改革人才选拔任用机制是政治体制改革的一个重要方面。一是尽快完备必要的人才选拔、任用的理论准备工作;二是扩大人才选拔,任用机制"创建"过程中的民主参与。     

“国培计划”中小学德育队伍训前需求研究——以协商民主作用发挥为视角

"国培计划"中小学德育教师队伍发挥着提升中小学生思想道德素质和推动学校发展的重要作用,这势必对该培训对象的培训工作提出了更高的要求。通过发挥协商民主机制的作用,真实反映"国培计划"中小学德育队伍训前需求,对于完善培训理念,制定切实有效的培训内容和计划,为做好培训建立机制保障等方面都具有积极意义。