以社会主义荣辱观统领大学生思想道德建设

大学生的道德现状不容乐观,随着改革开放的深入进行和社会主义市场经济的发展,多种文化和价值观念相互交融,相互冲击,对当今大学生产生了深刻影响.因此,我们提出用社会主义荣辱观统领大学生思想道德建设,不断提高大学生的思想道德修养和社会责任意识,使道德主体自觉依从社会规范,在此基础上道德主体经反复道德实践,体会道德的付出和回报,逐渐对道德规范认同,然后内化,达到社会理想的道德素养.     

论社会主义道德建设的核心

在十四届六中全会上通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中,把努力提高全民族的思想道德素质作为加强社会主义精神文明建设的重要方面,提出为人民服务是社会主义道德的集中体现,思想道德建设要以为人民服务为核心。可以说,这在社会主义道德理论上是一个新发展,抓住了社会主义道德的精髓,成为建设有中国特色社会主义必备的思想条件。如果社会全体成员都能自觉地按照为人民服务这一道德准则去行动,就能形成团结互助、平等友爱、共同前进的良好人际关系,就能使道德建设更好地成为我国经济发展和社会进步的重要推动力。     

大学生道德现状调查及对策分析

在社会发展和社会变革不断深入、价值观日趋多元化的前提下,作为祖国未来的当代大学生的价值取向和道德建设问题已成为高校、家长及社会普遍关注的重要问题,对黑龙江省部分高校大学生的思想道德状况进行考查,在问卷分析、总结的基础上,对当下大学生思想道德建设中存在的问题进行了归纳,并提出解决途径:重视道德,义利统一;德智并重,全面发展;公私兼顾,重视集体;求真务实,尽善尽美。     

关于加强大学生思想道德素质教育的几点思考

社会主义核心价值体系是当代大学生的精神旗帜和生命之魂。近年来，高校在用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育取得了可喜的成绩，但也存在一些容忽视的问题。本文根据新时期大学生思想道德的特点和现状，探讨了大学生思想道德存在的问题，剖析了发生问题的原因，探讨加强大学生思想道德素质的方法。     

当代大学生道德人格问题及其解决路径

当前,随着社会主义市场经济体制的日益完善,当代大学生的思想道德观念也在不断地发生变化。他们的道德人格表现出自立自强、自尊自爱、助人为乐、文明礼貌等良好的道德品质,但也存在着许多问题,诸如,思想道德素质下滑,道德人格低下、扭曲等现象。主要从目前大学生道德人格教育的必要性、紧迫性着手,分析了当代大学生道德人格问题及其成因,并提出了解决路径。     

用社会主义荣辱观指导高校德育教学的思考

德育是学校永恒的课题,讲求道德的学校同时也是高效能的学校。高校德育课是为加强大学生的思想道德修养而设计的课程,要按照社会主义荣辱观来加强课程的时代内容,并进而成为学习型课程。为此,高校德育教学必须转变为价值性道德教育,从传统的单向道德传输转变为双向互动,把封闭的课堂教学转变为广泛的社会实践。     

论新时期大学生网络道德的培育

网络社会的迅猛发展，给当代大学生的思想道德形成了强烈的冲击，面对网络社会的挑战，如何培育大学生的网络道德。成为我们亟待解决的问题。我们从大学生网络道德培育的原则、内容、方法和途径方面进行了一定程度的探讨，希望对大学生网络道德的培育起到一定的促进作用。     

社会道德问题忧思录

如何在社会主更市场经济条件下,建立与之相适应的道德观、价值观和人生观,是我们面临的崭新课题。社会主义市场经济的建立与发展,需要有完善的法律和道德作为保证。近些年来,我们的社会风气和社会道德方面确实出现了许多令人忧虑的问题,这是我们不得不面对的现实。正因如此,加强社会主义文明道德建设,培养良好的道德风尚,就显得尤为重要和紧迫。一方面,我们要对某些不良的社会风气进行批评,对各种社会丑恶现象进行无情的鞭挞;另一方面,又要在全社会中大力提倡社会主义道德,提倡乐于助人、无私奉献的高尚精神,从而形成讲道德光荣、不讲道德可耻的社会舆论。正是从这一点出发,本刊发表这篇《社会道德问题忧思录》,使我们大家能对当前社会道德领域出现的问题有所警觉,加以关注。加强社会道德建设,是一篇大文章,是一个大话题,欢迎读者与我们共同探索与讨论。     

弘扬传统美德 树立社会新风——新春寄语

社会主义精神文明建设,尤其是思想道德文化建设问题,成为1996年新年伊始人们关注和议论的重要话题。一、二月份在京召开的几个全国性重要会议,几乎都谈到了思想建设、道德建设问题。道德问题之所以被提到日程上来,是因为现实生活中道德滑坡的现象,已经给社会带来某种程度的思想混乱和损害,“重整道     

试论加强社会主义思想道德建设

加强社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的内在要求,继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义思想道德建设的重要一环,“以德治国”的重要思想对构建与市场经济体制相适应的社会主义思想道德体系有着十分重要的指导意义。     

市场经济与社会主义道德关系的历史特点

建立市场经济体制是我国经济振兴和社会进步的必由之路 ,这种经济体制 ,不仅同社会主义基本经济制度和政治制度结合在一起 ,而且同社会主义精神文明结合在一起。而这一结合的核心点是社会主义市场经济与社会主义道德。发展市场经济 ,对社会主义思想道德建设提出了新的要求 ,必须根据市场经济的现实需要加快思想道德建设的步伐 ,以迅速形成有利于市场经济顺利发展的道德风尚。为此 ,就必须正确把握市场经济与社会主义道德结合关系的历史特点 ,以明确社会主义道德建设的方向。　　一、市场经济与社会主义道德具有一致性市场经济并不是“非道德…     

人本主义视域下大学生核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是大学生思想政治工作的重要内容。人本主义理念下的核心价值观教育,区别于传统灌输式的思想道德教育,密切联系民族地区大学生的切身实际,把核心价值观教育转化为自身道德发展的需要;在更新理念、创新教育内容与形式的基础上,引导他们积极投身社会实践,提高民族地区大学生对社会主义核心价值观的认同感,强化践行社会主义核心价值观的主动性和积极性。     

当代大学生道德缺失状况分析

当代大学生思想道德状况的主流是积极、健康、向上的，但在市场经济深入发展的新时期，人们思想活动的选择性、独立性、多变性和差异性目益增强，出现价值观的偏差。本文列举了市场经济条件下大学生道德缺失的现状，分析了大学生传统道德教育不足、道德教育方法不当、市场经济负面影响等道德缺失的具体原因，并提出了加强法制观念、家庭伦理、社会主义荣辱观教育和养成训练等提升大学生道德水平的具体途径。     

浅析和谐社会与公民道德建设

构建和谐社会是中国社会主义现代化建设的总体目标。构建和谐社会,必须大力加强道德建设。公民道德建设是构建和谐社会的思想道德基础,加强公民思想道德建设对构建社会主义和谐社会具有重大意义。当前,我国公民道德建设状况总体上是好的,但也存在一定的问题,适应构建社会主义和谐社会的需要,必须进一步加强公民道德建设。     

加强思想道德建设推动社会主义精神文明建设的发展

加强思想道德建设推动社会主义精神文明建设的发展编者按思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容。思想道德建设水平，反映人民的素质高低、社会的文明程度、国家的进步状况、党的建设面貌，是当前人们普遍关注的重大现实和理论问题。中共黑龙江省委党校于１９９６...     

完善社会道德向个体道德内化的社会机制

社会主义精神文明建设的整体目标是培养全面发展、文明道德的社会主义新人。这样的人，在文化、科学、思想、道德等各个方面都应有较好的素质。作为社会的人，可以分为个体的人和社会的人两个层面。从这个角度来说，社会主义道德也就包括个体道德和社会道德两个方面。这两个方面互相依存、互相作用，构成一个有机整体。如果从这两个方面整体地完善社会主义思想道德建设的机制，将会形成思想道德建设的整体目标。（一）所谓个体道德，是指在一定社会中的个人，为了自我实现、自我完善而具备的、并适应一定社会利益关系要求的道德素质和内心道…     

大学生网络言语道德失范与规范

大学生网络言语失范问题日益严重,规范网络言语环境,建构网络时代的言语道德体系,是当前亟待解决的法律和道德难题,也是大学生思想道德建设的重要课题。从表现、成因等方面探讨了网络行为主体、网络自身、教育和社会环境等因素的影响,并从法律、道德、技术等层面提出了相应对策。     

坚持社会主义道德建设的正确方向——访中国伦理学会会长罗国杰教授

党的十四届六中全会强调指出:社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。因此,切实抓好思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,关系着我们将以什么样的精神面貌跨入21世纪。在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下,如何坚持思想道德建设的正确方向,具有十分重大的意义。日前,记者就社会主义道德建设的若干重要问题,采访了中国伦理学会会长罗国杰教授。 坚持道德要求的先进性与广泛性相结合     

新形势下思想道德建设的哲学思考

随着社会主义改革和中国特色社会主义建设的不断深入，随着社会主义市场经济的日益完善，加强社会主义精神文明建设，加强社会主义思想道德建设，已经引起了社会各界的重视，已成为社会各界普遍关注的焦点，本文主要从哲学的角度，谈谈思想道德建设领域亟待解决的几个问题。一、世界观问题是思想道德建设的根本问题世界观是人们关于客观世界的总观点，是人们关于自然界、人类社会、人类思维发展的一般规律的理论和观点。它是人们精神世界最深层次的精神支柱，最核心的观点，也是人们的理性世界的基础，制约着人们的潜意识、感情、意志等组成…     

高校思想教育工作应用与探索——基于创新基础管理工作思路

大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学阶段是学生从高中纯学习阶段走向社会的重要过渡阶段,无论是专业技能的掌握还是与人交往,学会如何做人,都是在这关键的阶段完成的,因此我们应当采取积极有效的措施,加强针对性和创新性,结合基础管理工作,做好大学生的思想道德教育工作。