以高校法纪教育为契机促进学生品德培养

近十几年来，随着高等院校招生规模的不断扩大和发展，招生数量增多，高等教育已进入了快速发展阶段。与此同时，也出现了诸多问题，如很多大学生法律意识不强、法纪观念淡薄，各种违法乱纪现象严重。本文从高等院校目前的法纪现状以及如何加强大学生法纪教育以促进品德培养进行了分析研究。     

公民意识教育是少数民族大学生思想政治教育的基石

公民意识的形成主要靠公民意识的培养,而公民意识的培养在我国只能借助和依靠思想政治教育来实现。现阶段要充分发挥思想政治教育的公民意识教育功能,促进思想政治教育向公民意识教育延伸,加强少数民族大学生公民意识教育是当前高校思想政治教育重要而紧迫的任务,是少数民族大学生自我发展的需要,加强和改进大学生思想政治教育的基础性工程。因此,深入探索增强少数民族大学生公民意识,把少数民族大学生塑造成合格公民是民族地区高校思想政治教育的崇高使命。     

我国高校教育对大学生公民意识培养之探究

公民意识培养包含国家与民族意识教育、社会公德教育、公民责任教育、法制教育等内容,目的是培养公民人格独立、思想自由、理性健全、公平正义,倡导"爱国、守法、诚信、知礼"的准则。培养大学生公民意识,使大学生成为与民主法制国家相适应的现代公民,强化大学生的社会认同感和社会责任感,诚信做人,自尊自信,是我国高校教育的基本任务。     

浅论当代大学生荣辱观教育的意义及途径

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观,体现了党中央对大学生的一贯要求,对于大学生思想政治教育,尤其是大学生荣辱观的培养,具有重要的现实意义和深远的历史影响。为了了解当代大学生荣辱观现状,为学生思想政治教育工作以及荣辱观的培养提供依据,笔者在武汉高校范围内进行了以当代大学生荣辱观为主题的问卷调查,在调查的基础上分析了当代大学生荣辱观教育意义,并在此基础上对当代大学生荣辱观的培养途径提出了几点建议。     

大学生法律意识之检讨与育成——以贵州高校法律意识培养模式为视角

当代大学生是我国社会主义建设事业的核心力量,其法律意识的提升与培养关系到社会主义法治建设的成效;高等院校是培养未来人才的主要基地,法律教育应该是高等院校教育中十分必要的一项内容。本文通过对我省高等院校学生的法律意识进行调查实证研究,深入分析大学生的法律意识特征,结合大学生实际,提出培养我省高等院校大学生法律意识的有效路径。     

从社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育

大学生价值观教育是高校思想政治教育的重要内容.当今社会的深刻变化对大学生的价值观的形成和变化产生了深远的影响,为了使我国当代大学生健康成长,与时俱进,我们应该以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育,积极探讨其中的必要性,认真分析其中重要的教育价值和现实意义,并仔细研究教育的对策,不断形成价值观教育的新理念,对大学生大力实施价值观教育,促进大学生的全面进步与发展,培养社会主义合格建设者和可靠接班人.     

关于加强大学生荣辱观教育途径的思考

大学生是社会主义现代化建设的重要人才,成功培养大学生社会主义荣辱观对于我国社会主义事业的顺利发展具有重要意义。本文认为和课堂教学相结合,和校园文化的建设结合及和师德教育相结合三个方面是加强大学生荣辱观教育的重要途径。     

高校法律公共课诊所式教学法的应用前景

诊所法律教育是现代法学教育中的学生培养模式,为了培养大学生的公民意识和法律思维,高校法律公共课应当在教学方法方面进行改革,借鉴诊所式教学法,建议对参加法律公共课的学生进行分类培养,通过四个不同的“诊所”情景,使法律公共课真正成为大学生法治教育的有力支撑.     

论切实加强大学生安全教育与管理工作

培养大学生安全意识、提高大学生安全素质是高校重要责任之一。改革大学生安全教育与管理是保证大学生人身安全、保证学校稳定和社会可持续发展的重要途径,它对于有中国特色社会主义事业的发展有战略意义。目前必须抓好以下几个工作押提高对大学生安全教育与管理改革重要性和意义的认识;加强对大学生安全教育与管理工作领导,健全大学生安全教育与管理制度;开设安全教育课程;开展安全文化活动;建立大学生安全协会;建立安全教育基地;建立安全值周值班制度;不定期召开安全教育与管理研讨会;定期召开学生安全教育与管理工作会议。     

非智力因素的培养与大学生就业

非智力因素的发展是大学生综合素质的重要组成部分,对大学生完成学业、积累知识、明辨是非、塑造健全的人格具有重要作用。对于大学生就业而言,社会考察和选择更多的则是大学生的非智力因素的能力。因此,非智力因素的开发和培养对当代大学生来讲尤为重要,高校在教育活动应从转变教育思想、调整课程设置、改革考核与评价体系和教学方法等方面着手来着力挖掘和培养大学生的非智力因素,使大学生在就业和今后的社会生活中立于不败之地,成为社会的有用之才。     

论高校思想政治教育应注重情感因素

情感作为人的一种心理活动,是认知到行为转化的中介。大学生情感世界丰富,注重大学生情感因素对高校思想政治教育有重要的现实意义。高校思想政治教育应根据大学生情感产生和变化的要素调整教学方法,引导和培养大学生积极的情感,提高高校思想政治教育效果。     

建设“法治中国”背景下的大学生法律信仰培养

大学生是国家的未来,培养其法治精神和法律信仰对当前推进"法治中国"具有重要意义。培养大学生的法律信仰,应从社会主义法制教育和民主教育两个方面着手。     

以社会主义荣辱观教育推进大学生思想政治工作

社会主义荣辱观是我国公民道德建设的行为规范和准则,对加强大学生思想政治教育具有重要的指导意义。社会主义荣辱观教育对于大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成具有重要意义,高校应通过学生党建、课堂教育、网络教育、校园文化等途径全面推进社会主义荣辱观教育,培养大学生成才。     

大学生思想政治教育进课堂的重要意义分析

思想政治教育是培养大学生人文素质的重要途径,而课堂是开展思想政治教育的重要阵地.让思想政治教育进课堂,可以起到事半功倍的教育效果.本文主要探析大学生思想政治教育进课堂的意义,具有一定的现实意义和指导意义.     

育人为本,德育为先：高校学生思想政治教育的战略地位研究

经济发展、科技进步、综合实力提升的核心是人才的培养,高等院校是为国家培养栋梁之才的摇篮,培养的人才质量直接关系着党和国家的前途与命运。人才的培养必须坚持以人为本,德育为先。大学生思想政治教育是高校党的基本工作,是高校人才培养的核心,是高校思想教育工作的重点。加强大学生思想政治教育是新时期高校一项重大而紧迫的战略任务。     

论大学生激情犯罪的预防

当前大学生激情犯罪较为突出,在大学生犯罪中所占的比例较大,对社会的危害很大。大学生心理尚不定型,具有很大的变动性和可塑性,通过及时的有针对性的思想道德教育,大学生激情犯罪行为是可以预防及矫正的。心理素质差、教育的不足是大学生激情犯罪的形成的主要内因与外因。因而从内部加强思想道德教育,注重能力培养,到外部加强思想道德教育,注重环境的优化是预防大学生激情犯罪的重要形式及途径。     

浅析大学生创业法律意识的培养

在当今大学生创业过程中，比较突出的问题是大学生创业所涉及的法律意识、法律素养教育亟待加强。本文通过对大学生创业法律意识的培乔目的和意义的分析，提出了对大学生创业法律意识培养的内容以及培养的方法。     

大学生法律意识的培养对提升人文素养的影响

人文素养是一种文化,更是一种人的内在德行修养。人文素养教育包括了法律素质教育这一重要组成部分,法律意识的培养成为现代大学生教育中的一个最为关键的环节。法律意识的培养既可为一种社会规范功能,又可引导大学生自觉提升自我修养,促进大学生对人文素养的学习、吸收和理解。     

高校应重视对大学生抗挫折能力的培养

当代大学生在面临环境适应、学业竞争、人际交往的复杂以及就业压力时,产生挫折是不可避免的。然而当今大学生的抗挫折能力却普遍较低,培养大学生的抗挫折能力,在高校教育中就显得尤为重要。本文结合大学生的特点,探讨了影响大学生抗挫折能力培养的因素,并阐述了高校应通过一些途径和方法来培养大学生的抗挫折能力。     

创新民族院校大学生党员教育的几点思考

做好民族院校大学生思想政治教育工作,学生党员的培养是其中的重中之重,要在正确把握民族院校办学宗旨和办学实际的基础上,努力提升各民族大学生党员的政治素质,提高少数民族党员培养质量,为培养更多的少数民族干部,促进民族团结进步创建工作贡献才智.本文指出要创新思路,拓宽教育路径,在党员教育上更加贴近各民族学生的现实需求.