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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在推进农村扶贫开发的历程中提出了一系列关于扶贫工作的重要论述.这些重要论述是新时代闪耀着马克思主义辩证法光辉的理论创新成果,充分体现了马克思主义辩证法中联系、发展以及矛盾的观点.习近平总书记从辩证思维的角度分析了扶贫的必要性,审视了扶贫的历程并探索解决了贫困问题的对策,提出了许... 相似文献
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实施精准扶贫精准脱贫,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央确立的打赢脱贫攻坚战的基本方略。它是在新时代的探索和实践中逐步确立的,有着深刻的时代背景。扶贫开发工作中存在的突出矛盾和问题是其直接原因,扶贫开发工作面临的新阶段新任务是其时代要求,把"真扶贫、扶真贫"思想进行与时俱进地发展是其实践特色,始终牵挂贫困群众的扶贫情结是其促成因素。其科学内涵和核心要义体现在四个方面:界定和确立了精准扶贫的主要内涵;以扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准这"六个精准"为主要内容和基本要求;以通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批这"五个一批"为分类施策的基本思路;精准扶贫是为了精准脱贫,完善贫困退出机制。精准扶贫精准脱贫基本方略,反映了全面建成小康社会的内在要求,彰显了五大发展理念的思想引领,体现了底线思维的恰当运用,是中国特色扶贫开发理论的重要创新成果。 相似文献
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实施精准扶贫精准脱贫,是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央确立的打赢脱贫攻坚战的基本方略。它是在新时代的探索和实践中逐步确立的,有着深刻的时代背景。扶贫开发工作中存在的突出矛盾和问题是其直接原因,扶贫开发工作面临的新阶段新任务是其时代要求,把"真扶贫、扶真贫"思想进行与时俱进地发展是其实践特色,始终牵挂贫困群众的扶贫情结是其促成因素。其科学内涵和核心要义体现在四个方面:界定和确立了精准扶贫的主要内涵;以扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准这"六个精准"为主要内容和基本要求;以通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批这"五个一批"为分类施策的基本思路;精准扶贫是为了精准脱贫,完善贫困退出机制。精准扶贫精准脱贫基本方略,反映了全面建成小康社会的内在要求,彰显了五大发展理念的思想引领,体现了底线思维的恰当运用,是中国特色扶贫开发理论的重要创新成果。 相似文献
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当前,我国处于全面决胜小康社会的关键时期,彻底消除贫困、改善民生,实现共同富裕,是摆在我们面前的艰巨任务,同时也体现了我们党的初心和使命。习近平总书记围绕脱贫的深层原因、方式方法以及如何巩固脱贫效果等重大理论和实践问题,提出了一系列新思想、新观点,其内含着丰富的马克思主义哲学意蕴。本文从马克思主义哲学的辩证唯物主义、历史唯物主义维度阐释习近平关于扶贫的重要论述,并从马克思主义哲学的实践性本质进一步厘清其深刻内涵,以期更加全面深刻地领悟“不忘初心、牢记使命”的历史要义,自觉运用马克思主义理论指导脱贫攻坚的实践。 相似文献
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发展乡村教育,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育,阻止贫困现象代际传递,是功在当代、利在千秋的大事。在当今社会,教育水平已经成为了衡量一个国家是否先进、国力是否强盛的最重要的标尺之一,在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性全局性地位,决定了一个国家和民族的未来。 相似文献
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林宇宏 《中共银川市委党校学报》2017,(3):24-28
随着我国经济发展进入新常态,党的建设尤其是作为干部队伍建设重要方面的党性教育也迈入了新常态。深入学习和研究习近平党性教育重要论述并以此为指导,构建党校党性教育新常态,不断提高党校党性教育的针对性和实效性。 相似文献
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习近平同志指出:“与今天我们党和国家事业发展的要求相比,我们的本领有适应的一面,也有不适应的一面。”“随着形势和任务不断发展,我们适应的一面正在下降,不适应的一面正在上升。”这种“不适应”,说到底,就是“本领恐慌”。它不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是面对新情况、新问题,缺乏做好工作的本领。出现“本领恐慌”的同志,虽然有做好工作的真诚愿望和千劲,但习惯于用老思路、老套路来应对,蛮干盲干,结果“不是不对路子,就是事与愿违”,甚至南辕北辙。 相似文献
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兰明莉 《中共银川市委党校学报》2016,(4):44-47
批评与自我批评的作风是中国共产党在为人民服务的实践中形成的,是中国共产党独特的政治优势。在中国社会转型的大背景下,习近平赋予了其新的涵义。党的十八大以来,习近平总书记多次强调坚持党要管党、从严治党,明确提出要严肃党内政治生活,用好批评和自我批评这个利器,提高各级领导班子发现和解决自身问题的能力。习近平对批评和自我批评的思想作了多次论述,在新的历史条件下赋予了批评和自我批评新的内涵,把我们党的这一优良传统提升到了新的境界。 相似文献
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教育“致贫”与教育扶贫 总被引:1,自引:0,他引:1
程林辉 《中共南昌市委党校学报》2004,(2)
在经济欠发达地区,因农民收入增长缓慢,农民教育负担过重及教育费用的上升等原因,导致农村教育“致贫”现象,我们应加大对农村教育扶贫的力度,从根本上解决农村教育问题,从而达到农村脱贫致富的目的。 相似文献
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《中共四川省委省级机关党校学报》2017,(1)
习近平总书记关于严明党的纪律和规矩的重要论述,系统阐述了严明党的纪律的重要性;深刻论述了严明党的纪律的基本要求;提出了新时期严明党的纪律的新思路,创新发展了党的建设特别是全面加强纪律建设的思想理论,为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争提供了思想武器和行动指南。深入研究习近平同志关于严明党的纪律的重要论述,对于深刻领会党的十八届六中全会精神,牢固树立"四个意识",推进全面从严治党,营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面具有十分重要意义。 相似文献
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当前,我国扶贫开发工作已从解决温饱为主要任务的阶段转入巩固温饱成果、加快脱贫致富、改善生态环境、提高发展能力、缩小发展差距的新阶段。贫困问题是人类面临的一个世界性难题,扶贫开发是一项综合性、系统性的工程。自治区党委、政府提出了实施六大扶贫攻坚工程,这是百万贫困人口扶贫攻坚战略的重要内容和工作抓手,要多管齐下、综合治理,努力形成专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫三位一体,贫困地区奋发努力,合力攻坚的大扶贫格局。 相似文献
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党的十八大以来,习近平关于"不忘初心、牢记使命"发表了一系列重要论述,深刻阐述了"不忘初心、牢记使命"的重大意义、丰富内涵,阐明了守初心、担使命的目标任务、实践要求等。我们要深刻理解把握"不忘初心、牢记使命"的丰富科学内涵,坚持思想建党、理论强党,不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护";要勇于自我革命,努力把我们党建设得更加坚强有力;要坚持以人民为中心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基;要勇担职责使命,团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。 相似文献
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党的十八大以来,习近平多次强调要科学运用我国古代历史智慧推进反腐倡廉建设,并发表了一系列论述。概括起来讲,这些论述主要包括三个方面的意思:真正跳出"其兴也勃焉,其亡也忽焉"的历史周期率,需要深刻认识腐败的严重危害,科学运用中国古代历史智慧推进反腐倡廉建设;在长期的历史发展进程中,我国古代形成了较为丰富的廉政文化建设和制度建设两方面的思想智慧和有益做法,值得我们今天学习和借鉴;科学运用古代历史智慧推进反腐倡廉建设,重点在于汲取历史教训,始终保持党同人民群众的血肉联系,大力加强反腐倡廉思想教育和廉政文化建设,着力建立健全反腐倡廉的制度体系。 相似文献
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习近平劳动教育重要论述是党和国家推进人才培养工作理论创新的智慧结晶。新时代以来,习近平总书记以马克思主义劳动教育思想为根本遵循、以中华优秀传统耕读文化为深厚沃土、以基层生活工作中的实际经验为实践基石,围绕劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动氛围等展开了一系列深邃思考,形成了劳动教育的相关重要论述。习近平劳动教育重要论述丰富了马克思主义劳动教育理论宝库,为解决中国特色社会主义教育首要问题和实现中华民族伟大复兴提供了理论指导。 相似文献