关于公安高校学生学习效果考核评价问题的思考

<正>近几年,为适应新时期公安工作对公安专门人才的要求,公安高校在学科和专业建设、教学内容和方法等教育教学工作中进行了积极有益的探索并取得了显著的成效,有力地促进了公安专门人才的培养质量。但与此同时,对公安高校学生学习效果评价体系的重视和研究工作相对不够,改革的力度不大,基本上沿用了其他类型高校的普遍作法,尚未形成具有公安高校自身特色的学生学习效果评价体系和机制,特别是对学生的综合素质和创新能力培养效果的评价工作滞后。由于评价体系自身存在不健全、不合理和不科学等诸多问题,在很大程度上制约了公安高等教育和其改革效果的充分发挥,也不可避免地成为公安高校学生综合素质不高、创     

论建立具有中国特色公安高校学生警务化管理的必然性

我国公安高等教育起步较晚。办学初期由于没有学生管理经验，照搬军事院校的学生管理模式——“军事化管理”，并已发展成为我国公安高校唯一的学生管理模式。在特定的历史条件下，在计划经济时代公安高校实行“军事化管理”，为公安机关培养人才起到了重要作用。但是，随着社会主义市场经济体制的确立和高校教育体制改革的深入发展，它的弊端越来越显露出来。随着客观条件的改变，这种管理模式已经不适应公安高校学生管理的规律和素质教育的要求。本文并非否定我国公安高校学管工作既往取得的成绩，而是为了正视现实，改革学生管理中存在的…     

公安编制管理改革势在必行

目前的公安编制管理已很不适应新形势下的公安工作的需要，制约着公安民警队伍整体素质的提高和战斗力的增强。针对现行公安编制管理的主要弊端，作者从加快公安编制管理的法律法规建设，改革和加强公安机关人员编制管理，实现以编定员、人编统一、按编保障和切实维护公安编制管理的集中性和权威性等三个方面，提出了改革公安编制管理的设想与建议。     

全面深化公安改革背景下民警教育训练工作的几点思考

<正>公安改革不仅对传统的公安管理和勤务模式等带来了深刻变革,同时也对公安民警的素质教育和职业能力建设提出了新的要求。当前,公安改革已全面深化,公安教育训练工作如何适应新形势、迎接新挑战,为新形势下的公安工作提供更加有效的服务和保障,成为了公安教育主管部门应该深刻思考和努力破解的重大课题。一、突出"七个提升",明确公安改革背景下公安教育训练工作的目标公安改革背景下的公安教育训练工作,就是以"五个过硬"     

公安专科教育的发展思考

我国公安专科教育起步于20世纪80年代，90年代形成一定的规模。进入21世纪，公安专科教育面临着严峻的挑战。一方面，由于普通高等教育的迅速发展，特别是大批的本科毕业生参加包括公安机关在内的各行业的双向选择，冲击了公安专科毕业生的分配和就业；另一方面，随着我国改革开放的不断深入，科学技术日新月异，社会日益需要基础厚、能力强、适应面广的应用型人才。因此，公安专科教育要培养出高质量的应用型人才，必须适应形势的需要，寻找出路，不断改革，谋求进一步的发展。 一、我国公安专科教育的现状 （一）各地公安专科教育发展很不…     

公安机关结构改革论纲

公安机关结构改革是公安改革的重要组成部分。公安结构与形势任务的不适应已经成为制约公安事业科学发展的体制性、机制性障碍。国家对公安结构进行了重要调整,地方公安机关对结构改革进行了积极探索。公安结构改革要在科学研究的基础上进行总体设计,县级公安机关的结构改革应坚持"二级制"、"大部制"和"快速反应机制",派出所的结构改革应坚持"综合制"和"社区制"。     

论社会主义市场经济条件下的公安院校建设

我国的公安教育作为国民教育的一部分，它植根于计划经济体制而产生、发展，形成了独具特色的学历教育和职业教育体系，取得了丰硕的成果。但随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立、“教育产业化”、“人才商品化”的撞击，现有的公安教育体制越来越不适应市场经济的需求，招生的盲目和毕业后的近亲繁殖，弱化了公安教育功能，淡化了人才观念。教育资源浪费、效益低下、功能萎缩等深深困扰着公安教育。适应知识经济时代的要求，建立新型育人机制，从教育观念到管理模式、办学形式等方面进行全面改革已形成公安教育有识之士的共识。本文试…     

浅论加强公安机关正规化建设的意义

随着我国改革开放的进一步深入,经济建设迅速发展,公安队伍和公安工作不断面临着市场经济大潮的冲击。广大公安民警思想发生了深刻地变化,现行公安工作运行机制已难以适应形势发展的需要,公安改革迫在眉睫。如何继续深化公安改革,巩固多年来的公安改革成果,重要的途径之一就是进一步加强公安机关正规化建设。这对于强化公安管理、提高公安队伍战斗力、适应未来严峻而复杂的公安斗争形势的迫切需要、以崭新的姿态跨入21世纪,都具有重要的现实意义。     

公安高专人才培养模式研究与创新

公安高专人才培养模式是新世纪公安高等专科教育迫切需要解决的问题。只有建立适应新世纪公安队伍建设发展需要,适应社会发展要求的公安高专人才培养模式,才能推动公安高等专科教育的健康发展。一、新世纪公安高专人才培养模式改革的动因伴随着改革开放发展起来的我国公安学历教育,从1978年开始起步,到2005年底,全国的公安高校共有34所。其中本科院校10所,专科类院校24所,在校生规模发展到146437人,初步形成了我国的公安高等学历教育体系。公安院校成为公安机关人才培养的摇篮和智力成果提供的重要基地。在世纪之交,公安高专人才培养受以下…     

论公安高校科研工作的实践导向——以《视频图像侦查》研究为样本

<正>在新形势下,公安实践和公安教育都面临着严峻的挑战。在迎接挑战中,公安高校的科研工作对提高公安高校的教学水平,服务公安实践等方面具有重要的作用。公安高校的科研工作应主动适应新形势的变化,以公安实践为导向,针对当前公安实践工作中的难点问题和热点问题进行研究,并将研究成果应用于公安     

公安教育改革如何按素质教育要求体现公安特色

公安教育是国家教育的重要组成部分，公安教育改革既是整个教育改革的重要内容，又是公安体制改革不可缺少的部分。社会主义市场经济的实施，对教育也提出了新的要求。我国社会治安和公安工作的状况都迫切要求我们尽快进行公安教育体制改革。当今社会改革已成为一股不可抗拒的历史潮流，随着时代的进步不改革就不能发展、不改变就没有出路已被越来越多的人们所认识。近几年来，教育模式的改革方兴未艾，素质教育目前已被大多数人认为是一种先进的教育思想而大力推广。公安教育的改革也应朝素质教育的方向发展。那么什么是警察的素质呢？我认…     

浅谈公安档案保护与档案技术

随着科学技术的进步,档案管理水平不断提高。改革十多年来,我国科学技术迅速发展,公安档案管理已提高到一个新的水平,许多档案馆(室)通过了验收达标上等级。档案科技与档案管理关系十分密切。然而,当前我国的公安档案科技工作与档案管理的要求还有许多不适应的地方,主要是科学研究与实际应用脱节,影响科技成果潜力的充分发挥。如何努力创造条件,促进公安档案保护与档案技术     

公安院校考试改革探析

<正>近年来,我国公安高等教育事业快速发展,一个比较完善的公安院校教育教学体系已初步形成。但是,随着新一轮高校教学体制改革的不断深入,原有的教学体制已难以适应时代发展的需要,公安院校传统人才培养模式     

浅析公安院校教育改革

公安教育为培养适应21世纪知识经济下的新型公安保卫人才,改革原有的、植根于计划经济下形成的公安教育体制,建立新型育人机制,从教育观念到管理模式、办学形式等方面进行全面改革已成为公安教育有识之士的共识。本文试就公安教育走向市场的问题谈点个人看法。     

公安高校行政管理改革与公安学科建设

公安高校行政化办学严重影响了公安学科建设和公安学术发展。提升公安学科建设水平,迫切需要加快公安高校行政管理改革。应强化学科意识,用学科建设统领公安高校发展;强化学术权力,构建符合公安高校特点的学术治理体系;强化大学精神,培育民主宽松的大学文化。     

公安高校开展院校研究的几点思考

<正>公安高校是公安教育训练工作和公安队伍建设的主阵地,承载着培养高素质公安专门人才的重要使命。公安工作的新形势和新变化以及公安高等教育改革的深入进行,为公安高校的生存与发展带来了前所未有的机遇与挑战。院校研究作为一个专门研究     

公安院校实验室管理改革初探

<正> 随着公安教育的迅速发展、学校教学改革的不断深入,公安院校现行实验室管理模式越来越不适应新形势下教学和科研的需要,其弊端已逐渐显露出来,急需实行全面改革。本文就实验室的管理体制、人员管理、工作管理和设备管理等方面的改革发表浅见。     

坚持两个并重办学模式深化公安教育体制改革

当前,公安教育事业在呈现良好发展势头的同时,还存在明显的不适应问题,深化公安教育体制改革势在必行。坚持学历教育和在职培训两个并重的办学模式,符合我国国情和相当一部分省情,符合"科教兴国"发展战略和公安事业的发展需求,是推进公安教育事业全面、协调、可持续发展的有效途径,是深化公安教育体制改革的理性选择。对公安教育体制进行的内部结构优化调整、资源重组和机制性改革,必须以科学发展观为指导,转变办学理念,调整办学规划,改进办学模式,做精学历教育,做强在职培训,实现两者互动共赢。     

用公安社科理论指导公安改革实践

随着我国加入WTO和改革开放的深化 ,用公安社科理论来规范、指导公安工作和公安改革实践的重要性日益凸现。新时期强调公安社科理论指导 ,是对公安社科理论建设光荣传统的继承和发扬 ,是公安工作顺利发展的重要保证 ,是科技强警的必由之路。改革开放以来 ,公安社科理论为公安改革作出了重要贡献 :为公安改革指明了方向 ,开拓了公安工作改革的视野 ,为适应动态治安形势提供了决策依据。当前应用公安社科理论存在的主要问题是 :用理论指导公安改革实践尚未形成氛围 ,有关公安课题理论研究的深度和广度还不够 ,公安社科理论研究成果难以转化应用。必须通过加强公安调研机构的组织建设和队伍建设 ,下大气力对重要公安课题进行深入研究 ,抓公安社科理论研究成果的转化应用等具体环节的落实 ,来强化公安社科理论的指导工作。     

论素质教育与公安高校考试改革

考试是评定公安高校学生学习情况、检测教学效果的重要手段,也是教育教学工作中的一个重要环节。公安高校在全面实施素质教育过程中对考试改革工作也应该积极探索。为了达到素质教育的目的,公安高校的考试改革工作应该围绕转变考试观念、完善考试制度、改革考试方式、调整考试内容等方面进行,把考试改革作为促进公安高校素质教育工作深入发展的重要手段。