斯人虽逝风范长存--论李大钊伟大人格力量

人格,其日常用法带有浓厚的伦理色彩,它是人的品质、能力、道德水平和性格等特征的总和.李大钊离开我们已经有许多年了,岁月的流逝,不仅没有淡漠人们对他的记忆,相反,人们还在深深地怀念他.在他身上所体现出来的诚挚爱国情,高尚的道德情操和坚韧不拔的革命意志一直震撼着人们的心灵.正如江泽民同志在李大钊诞辰100周年纪念大会上所说:"他的伟大人格,永远是一切信仰马克思主义,立志为中华民族兴旺发达而献身的共产党人和人民群众学习的楷模."     

试析李大钊关于中国走社会主义道路的理论渊源

伟大的无产阶级革命家李大钊是中国最早选择马克思主义和社会主义道路的先驱者.历史表明,中国正是超越了资本主义充分发展阶段,沿着非资本主义前途进入了社会主义社会.值此纪念李大钊110周年诞辰之际,我们仅就他关于中国实现社会主义道路的理论渊源谈点个人浅见.     

李大钊关于提高国民素质教育的思想及其历史和现实的意义

国民素质的高低在民主革命时期关系革命的成败;在社会主义革命和建设时期关系国家的盛衰.伟大的思想家、革命家李大钊在国共第一次合作的大革命时期说:"为消灭现在的军阀政客,首先必须提高整个国民知识的水平."(1)他把提高国民素质教育的问题放在极其重要的位置上.提高国民素质教育的思想是李大钊全部革命思想的重要组成部分,它既有伟大的历史意义,也有重要的现实意义.     

李大钊思想新探

李大钊是中国最早的马克思主义者,他最先完成了从革命民主主义者向马克思主义者的转交.这一伟大转变的意义决不限于李大钊本人,他是中华民族觉醒的先声,是中国无产阶级由自在阶级向自为阶级转变的先导.本文就他的世界观的改变,从他对帝国主义、十月革命、阶级斗争和无产阶级专政的认识略谈几点认识.     

李大钊与五四运动

五四运动是旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点,它被史学家称为中国新的历史的伟大开端.五四运动的历史意义是人所共知的,但中国共产主义运动先驱李大钊在五四运动中起到的特殊作用,却没有形成共识.为此笔者谈一点粗浅的见解,作为对李大钊同志诞辰110周年的纪念.     

学习、缅怀革命先驱李大钊——纪念李大钊诞辰120周年座谈会发言摘编

天津市李大钊研究会副会长、中共天津市委党史研究室副主任李文芳在纪念李大钊诞辰120周年座谈会发言中谈到：党的十七届四中全会深刻阐述了中国共产党自诞生之日起，坚持把马克思主义与中国实际相结合，领导人民在中华民族复兴道路上实现的社会巨变和取得的辉煌成就。指出：“这是中国共产党人认识世界、改造世界的伟大创举，是根本改变中华民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。”在中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的伟大历史进程中，李大钊和陈独秀两位，作为党的创始人功不可没。     

李大钊与蔡元培

中国共产党的主要创始人之一李大钊与伟大的思想家、教育家和爱国主义者蔡元培先生有着一定时期的密切交往,他们都为中华民族的解放事业作出了伟大的贡献,并结下了牢固的战斗友谊,他们的光辉业绩在我国历史上留下了不朽的篇章,永远为人民所传诵.     

在李大钊诞辰120周年纪念座谈会上的讲话

今天，我们怀着无比崇敬的心情，在李大钊烈士的母校——天津市政法管理干部学院召开座谈会，纪念中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一李大钊诞辰120周年。     

李大钊建党思想新论——纪念中国共产党成立90周年

李大钊是中国共产党的主要创始人之一。在纪念中国共产党成立90年之际,文章研究和分析了李大钊在建党前后的主要思想：中国共产党是以马克思主义为指导改造旧中国的政党,是密切联系和依靠人民的政党,是建立和巩固统一战线的政党,是以实现中华民族伟大复兴为己任的政党。这些思想对于我们加强和改进新形势下党的建设,提高党的建设科学化水平具有重要的启示。     

论李大钊的自由价值观

自由是李大钊的人生价值追求;自由是李大钊民主政治的重要理念;自由是李大钊文化批判的思想武器;自由是李大钊理想社会的基本观念.因此自由价值观是李大钊价值体系的灵魂.     

论弘扬大钊精神的现实意义

在1989年李大钊诞辰110周年纪念大会上,江泽民代表中共中央的报告全面肯定了大钊同志的社会历史地位,阐明了其思想品格特点,并号召全党和全国人民,学习李大钊的思想和品格,把我国的社会主义现代化建设和改革开放事业引向新的更大的胜利.胡乔木、胡绳等百余名专家学者撰文深刻地阐明了李大钊的历史功绩,这是"李大钊逝世60多年后,第一次隆重的纪念大会."胡乔木代表中共中央党史领导小组在发言中明确指出:"像李大钊这样重要的历史人物,他的历史本身,就是党的历史的一部分."这说明中共中央对于李大钊思想、业绩、品德、精神是一贯重视的.作为社会科学工作者,我们应该大力弘扬大钊精神,加强对李大钊的学习、研究和宣传教育工作.     

邓小平的人格魅力

伟大的作为与伟大的人格密不可分。本文从一个独特的视角阐述了邓小平言语和行动中展现出来的革命风范和党性人格魅力。他的一生是用人格写就的一生。     

英名垂千古 光彩照后人──纪念李大钊诞辰110周年

英国著名历史学家汤恩比曾经说过：“19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，21世纪是中国人的世纪。”当我们满怀豪情、意气风发地迎接新世纪─—中国人的世纪即将来临之际，怎能忘记，在中国人民波澜壮阔、英勇悲壮的革命历史册上，永远记载着一个伟大的名字。那就是中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一李大钊。李大钊（1889─—1927），原名耆年，字寿昌，后改名大钊，字守常。河北乐亭人。李大钊的一生，是革命的一生，战斗的一生，是为共产主义事业英勇献身的一生。…     

李大钊的民族观及其实践

李大钊作为一位伟大的无产阶级革命家,努力实践马克思列宁主义的民族理论,结合中国实际,形成了自己的民族观,为中华民族的觉醒和民族解放做出了不朽的功勋.正如其所说:"钊自束发受书,即矢志努力于民族解放事业,实践其所信,励行其所知,为功为罪,所不暇计"(1).     

做具有完美人格的人

在人类历史上伟大的思想家们总是以完美的人的理想,完美人格的理想召唤人们.在中国传统文化思想中,完美人格的思想一直占据着重要位置.孔子就把人格放到了至高无上的地位.他认为,人格的好坏,直接影响到政治的好坏;人格的修炼,是治国的关键;人格是齐家、治国、平天下的基础.他说:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身.”因此,可以说人格思想是孔子儒学思想的核心内容,圣人则是孔子最高的理想人格,即完美人格.这种完美人格能与天地合德,     

再建中国之志趣亦日益腾高——李大钊在北洋法政学堂学习成长的经历与启示

1907年,清朝直隶总督兼北洋大臣袁世凯仿照日本法政学堂定制,在天津创办的北洋法政学堂,是中国近代史上一所最早的著名的法政大专学校。中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一李大钊,其青年时代曾在此校读书求学达6年之久。李大钊在北洋法政学堂学习成长的经历可谓丰富多采,留给后人许多发人深省的有益启示,值得后人不断地去发掘、发现、研究和总结。     

李大钊轶事补遗

(一)李大钊与刘子孚 刘志恒提供 刘宽,号子孚,生于1883年,1973年去世,享年91岁.自幼上学一直到天津北洋法政专门学堂读书都是小黑坨张玉相(字攻璞)资助的. 张玉相有子无孙,过继其弟张玉印之孙张绍仲之子张永泰(字世安)继承香火,并为孙张永泰求学设置专馆.陪伴张永泰读书的有刘宽,张永泰胞史张永祥,还有李大钊,共四个学生.聘任昌黎县大滩人赵辉斗先生为专馆教师.李大钊能够去张家读书,并不是轻而易举的事情.一是靠赵辉斗先生的引荐,更重要的是张玉相对李大钊祖父李如珍素有仰慕.对李家的门风家教,对李大钊的学习、品行都有所了解.他深信良师益友可助子弟走向成功之路,故慨然允诺李大钊来家馆读书.     

三份来自荷兰皇家社会科学院的复制品

李大钊纪念馆西展厅展出的第一次国共合作部分,玻璃橱窗内展放有三份外文文件复制品.这三份复制品,来自荷兰皇家社会科学院,是马林档案中马林在中国工作时期所作笔记的复制件.其内容为:一,1923年2月7日之后,在李大钊住所讨论罢工问题;二,中共"三大"关于国共关系讨论中有关李大钊的发言记述;三,中共"三大"选举产生的李大钊等中央委员给孙中山的信.     

同建中国社会党天津支部 --李大钊与北洋法政专门学校同学郭须静

李大钊于1912年冬天加入中国社会党,并任天津支部负责人.同建天津支部的还有李大钊在北洋法政专门学校的同学郭须静,二人在共同学习和革命活动中结成了志同道合的战友情谊.     

学习大钊思想弘扬大钊精神进一步推进全省两个文明建设--在《李大钊全集》首发式暨河北省纪念李大钊110周年诞辰学术讨论会开幕式上的讲话

同志们: 值此李大钊同志诞辰110周年纪念日即将到来之际,我们在这里隆重召开<李大钊全集>首发式暨河北省纪念李大钊110周年诞辰学术讨论会,这对于学习大钊思想,弘扬大钊精神,进一步推进全省两个文明建设,具有十分重要的意义.在此,我谨代表中共河北省委、河北省人民政府对<李大钊全集>的出版发行和这次会议的召开表示衷心祝贺,向与会的专家学者表示热烈欢迎!