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1.
本文论述了各级领导干部在开展“三讲”教育中,首先要抓好“讲学习”。一方面通过江总书记的指示精神和各级领导干部在“讲学习”中存在的问题及带来的危害,论述了“讲学习”的重要性;另一方面论述了“讲学习”包括的内容有:学习邓小平理论;学习人类社会所创造的一切知识。通过这两方面的论述,阐明了各级领导干部通过“讲学习”可以提高理论水平、知识水平和领导水平,成为合格的领导干部。 相似文献
2.
张新广 《理论学习(山东)》1999,(5)
中央决定,在县级以上党政领导班子和领导干部中用整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻党的十五大精神、深入学习邓小平理论、加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。“讲学习、讲政治、讲正气”,第一位的是讲学习。认真学习邓小平理论, 相似文献
3.
近期,在县级以上党政领导班子和领导干部中,以整风的精神开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,是加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重要举措。而讲学习又是讲政治和讲正气的保障,如何提高学习质量,确保“三讲”教育富有成效呢?关键是端正学风。 相似文献
4.
《理论学习(山东)》1996,(4)
尽快实现两个转变,实现今后的奋斗目标,最根本的是加强和改善党的领导,加强各级领导班子建设,提高各级领导干部的素质和水平。江泽民总书记最近指出,“在干部中首先是领导干部中,要强调讲学习,讲政治,讲正气。”我们应当联系实际,认真学习领会并坚决贯彻落实。 相似文献
5.
张峻峰 《江苏省社会主义学院学报》2006,1(5):11-15
领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气,是江泽民提出的一个重要思想。面对复杂多变的世情、国情和党情,面临建设中国特色社会主义事业的伟大历史任务,必然要求领导干部要做到“三讲”,讲学习是前提,讲政治是核心,讲正气要贯彻于领导干部的学习、工作和生活之中,是讲政治的具体体现。在“三讲”思想的指导下,我们党于90年代后期在县处级以上党政领导干部中集中开展了一次整风式的党性党风教育,在提高领导干部素质方面取得了明显成效,为新时期加强和改进执政党建设积累了宝贵经验。 相似文献
6.
王晓义 《胜利油田党校学报》1999,(3)
干部素质的高低,直接影响着事业的兴衰。提高干部素质,很重要的一条,就是加强学习。江泽民同志在中央党校重要讲话中,倡导党内努力创造四种风气,第一就是认真学习的风气。党中央提出在县级以上领导班子和领导干部中,深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。其中讲学习也是第一位的。二十 相似文献
7.
郭武斌 《新疆警官高等专科学校学报》1999,(4)
在县以上领导干部中深入进行讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性、党风教育,这是贯彻落实十五大精神,深入学习邓小平理论,在新的形势下加强领导班子建设,提高领导干部素质,解决在党性、党风方面存在的突出问题的一项重大举措。就三讲之间的关 相似文献
8.
王正旭 《贵阳市委党校学报》1999,(2):2-3
"三讲"教育中"讲学习"是第一位的.江泽民总书记指出:"中央一直强调领导干部要讲学习、讲政治、讲正气;这"三讲"中为什么把讲学习放在最前面?因为学习是个前提和基础的东西."江泽民总书记的这段话,深刻阐明了当前我党大兴学习之风,从而提高全党干部、特别是领导干部的政治和业务素质,推进我国现代化建设事业的重要意义. 相似文献
9.
1998年7月13日,江泽民总书记在接见打击走私工作会议代表时指出:“中央一直强调领导干部要讲学习、讲政治、讲正气。这‘三讲’中为什么又把学习放在最前面?因为学习是个前提和基础性的东西。领导干部特别是高级干部,一定要多读点书,多学习一些知识,还要多加强党性锻炼和思想修养,否则,政治水平提不高,正气也难以发扬起来。”我们应深刻理解江总书记这段话的精神,弄清讲学习在“三讲”中的地位和作用,努力把勤奋好学的风气推广到全社会。 相似文献
10.
张瑞英 《理论学习(山东)》1996,(8)
河东区委十分重视加强党员干部的理论学习,把贯彻落实江泽民总书记提出的“领导干部一定要讲政治,讲学习”的指示精神列入了重要工作的议事日程,并制订了《关于进一步加强全区党员干部政治理论学习的意见》,对全区党员干部的政治理论学习做了具体的安排。第一,决定今年举办二到三期副科级以上干部政治理论学习班,对全区400名副科级以上领导干部全部轮训一遍。第二,在区直机关单位党员中广泛开展理论学习活 相似文献
11.
刘金文 《胜利油田党校学报》1999,(2)
中央决定九八、九九年要在县以上领导干部中,进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育活动。在这“三讲”中,讲学习是关键,讲政治是核心,讲正气是“三讲”的直接表现。深入开展“三讲”教育,对进一步贯彻党的十五大精神,深入学习邓小平理论,加强领导班 相似文献
12.
杨春林 《胜利油田党校学报》1999,(3)
最近,中共中央作出了在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习,讲政治,讲正气”为主要内容的党性党风教育的部署。这是进一步贯彻落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子思 相似文献
13.
王奎珍 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》1999,(3)
前不久,中共中央下发了〔1998〕17号文件,决定在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是党中央进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部政治素质的一项重要举措。为了 相似文献
14.
15.
李泽南 《成都行政学院学报》2000,(2)
要全面贯彻江泽民“讲学习”是,“三讲”教育“第一位”的精神,必须加强领导干部学习的制度建设.本文从脱产培训制度、调训制度、自学制度、考试考核制度、个人“述学”制度、学习培训和使用相结合的制度等六个方面进行了探讨. 相似文献
16.
朱俊田 《山东行政学院学报》1999,(2)
领导干部是我国社会主义现代化建设的中坚力量,担负着领导人民群众完成社会主义现代化建设任务的重担。正因如此,领导干部应是一个特殊的社会群体,应该具备他人所不具备的一些素质,以己之拙见,领导干部应具备“四善”、即“善学”、“善听”、“善思”、“善为”。一、“善学”古人云:“非学无以广才”、“学无止境”,可见先辈们对学习的重视。我们党也非常重视学习,尤其是领导干部的学习。改革开放以来,党中央更是把加强领导干部的学习作为干部队伍建设的关键环节来抓,江泽民同志提出领导干部要“三讲”是把“讲学习”作为第一条… 相似文献
17.
中共济南市市中区委领导通过加强党委中心组学习,坚持不懈地用科学理论武装头脑,有力地促进了干部队伍思想作风建设,使全区各项事业取得了新的进展。他们的主要做法是:一、思想重视,把中心组学习作为提高干部理论水平的重要途径。区委领导按照中央关于领导干部要讲政治、讲学习、讲正气的要求,站在 相似文献
18.
刘晓竹 《贵阳市委党校学报》1999,(2):6-7
1998年11月党中央发出了《中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》。目前,全党在县以上党政领导班子、领导干部中正在深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。深入开展这项教育活动,是贯彻落实党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质的重要举措。也是在世纪之交的重要时刻,团结全党进行新的伟大长征的重要思想和组织准备。 “三讲”之一的讲正气,就是营造扶正祛邪的良好风气,保持奋发向上的精神状态。古人云:“善禁者,先禁其身而后人,不善禁者,先禁人而后身。”因此,领导干部讲正气首先应注重自身修养,堂堂正正做人, 相似文献
19.
恩格斯有句名言 :“社会主义自从成为科学以来 ,就要求人们把它当做科学看待 ,就是说 ,要求人们去研究它。”(《马克思恩格斯选集》第2卷 ,第301页)“讲学习”是领导干部“三讲”中的一个重要内容。当前 ,各级领导干部要做到“讲学习” ,就必须认真学习和研究科学社会主义的一些基本理论、基本问题 ,真正把社会主义作为科学来看待和研究。这样 ,才能把“讲学习”落到实处。那么 ,怎样才算把社会主义作为科学看待呢?首先 ,要坚持科学社会主义的基本原理 ,全面准确地把握科学社会主义思想体系。科学社会主义作为马克思主义的一个组成部… 相似文献
20.
许亚华 《胜利油田党校学报》1999,(2)
去年11月份,中共中央作出重大部署,今明两年集中一段时间,在全国县级以上领导班子和领导干部进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风教育。这是我们党加强跨世纪领导干部队伍建设的一项重要举措。本文拟就对领导干部一定要讲政治问题谈一下自己的粗浅看法。 相似文献