认证机构亟待"认证"

认证机构趁“需”而出“ISO9000国际质量体系认证”是由国际标准化组织(ISO)发布的质量保证标准,是当今世界公认的质量体系认证依据,其质量保证的范围覆盖科研、生产、检验、服务等各个方面,是目前国际上最全面、最完整的质量保证体系。哪家企业通过了国际质量体系认证,也就证明了其产品的质量和科技内涵等得到了国际承认。消费者据此对照,就能清清楚楚地知道哪家企业的科技实力雄厚、产品稳定可靠、售后服务有保证。因此“ISO9000”让企业家们着了迷。我国加入WTO,是难得的机遇,更是严峻的挑战。为了适应国内外的市场新形势,企业界使出浑身解数向WTO的规则靠拢,于是“认证热”便悄然兴起。随着“认证热”的兴起,为企业提供质量技术服务的认证、咨询管理机构相继催生,且愈来愈多。但大批的认证机构趁“需”而出,必然使我国的认证市场鱼龙混     

加国公立校门槛高私立校鱼龙混杂

在众多热门留学国家中,加拿大以其教育质量高、费用合理及优质留学环境而为中国学生所钟爱。加拿大虽不是名校如云,但高等教育质量整体水平较高,提供1500多种课程,选择面较广。但同时,加拿大的私立院校存在鱼龙混杂的现象,最近几年国家教育部的“留学预警”中多次涉及加拿大的私立院校。那么,中国学生留学加拿大,该如何选择学校呢?公立大学入学门槛较高加拿大的高等教育以公立性质为主,90多所大学中绝大部分为公立大学,分为大学、大学学院、学院三个层次,差异性很小。由于获得政府经费的支持,公立院校专业设置齐全,教研实力过硬,教学质量较…     

谁来培养中国的工程师——我国工科教育改革亟待提速

因非典疫情而暂时中止的职业资格考试市场近来又开始活跃,人事部、建设部、交通部分别下发的注册化工工程师、电气工程师、公用设备工程师、土木工程师职业资格制度暂行规定和考试实施办法,使工程师的“注册资格”又增加了四成员。近几年,我国的医师、律师、会计师等职业都先后建立起权威的资格认证制度。专家指出,国家建立严格的工程师资格认证体系和独立的工程师评价系统,将对重点大学工程教育自身改革与发展起到指挥棒的作用。     

高等教育质量的保障：教授治学

随着高等教育的快速发展和高校毕业生的增加,我国高等教育发展重心已由单纯的数量追求转向质量标准,由规模走向内涵。提升大学教育质量成为迫在眉睫的急务,而教授作为大学的关键资源,是＂教学、科研与服务＂三大教育职能的保障者和实现者。在我国高校尚处于行政权力模式的国情下,教授治学的办学模式应运而生,它促进了学术自由和学术民主,为高等教育质量提供了环境保障;确保了学术权力的相对独立性和权威性,满足了高等教育质量提高的主体动力要求;学术委员会规范入会教师资格及权责,抑制学术腐败现象;使学术管理＂去行政化＂,治学与时俱进     

加拿大外交政策走向

今年年1至4月,笔者应加拿大战略学会和王后大学的联合邀请,前往加拿大金斯顿市王后大学从事客座研究。访问期间,广泛接触加各界人士,特别是战略研究界和学术界人士,参加有关研讨会,重点就新形势下加拿大外交政策的走向交换了看法。突出的印象是:为适应国际形势的巨大变化,加拿大正重新     

加拿大教师教育及其启示——以皇后大学为例

现行高师院校教育实习中存在着一些问题:教育实习缺乏科学管理、教育实习简化为教育训练、高师院校缺乏与中学的交流合作。这些问题阻碍了师范生教师专业能力的进一步提高。通过介绍加拿大皇后大学的TomRussell和安大略技术学院的ShawnBullock共同设计的一项采取了自我研究、课例研究、POE等科学方法,并在教师教育中取得了显著成效的实习活动,揭示了加拿大高师教育实践课程的特点。加拿大在教师教育方面取得的成果有目共睹,对我国师范教育实习具有一定的借鉴意义。     

高职院校大学英语课程体系建设核心要素研究

近年来,我国高职院校大学英语进行了一系列的课程改革,取得一定的突破和进步,但依然存在着诸多的问题和不足。对目前的高职院校大学英语课程体系现状进行深入分析,提出了课程设计、课程大纲、教师角色、学生定位、教材匹配、学习策略、教学模式、教学评估"八位一体"核心要素,以全面提高大学生英语整体水平,建立适合我国国情的高职院校大学英语课程体系,切实提高高职学生的就业能力和职业能力。     

提高政府公共服务质量的路径研究——建立ISO质量管理体系

政府导入ISO质量管理体系将会变成建立和完善符合国际规范社会监督机制的重要举措。通过进行ISO9000质量体系认证,将实现行政行为考核和行政服务评价标准的公开、公正、量化以及利用制度标准规范政府公共服务的时效。ISO质量管理体系作为提高我国政府公共服务质量的一个重要突破口,对政府公共服务的优化,塑造良好的政府形象具有非常重要的意义。同时有助于强化行政管理工作的整体规范化、高效化,形成一个科学、合理、有条不紊的行政体系。     

加拿大移民专家与您谈移民加拿大

1952年在香港出生的刘明忠(MR.RAYMOND LAU)先生,早年赴美国念大学,后从美国移民到加拿大。1976年毕业于加拿大阿尔伯达省立大学,获学士学位。1978年成为加拿大公民。80年代中,在香港从事加拿大移民顾问服务,对象是港、澳、台人士。90年代中,当加拿大政府开放并接受中国公民独立申请移民加拿大时,刘先生服务对象主要是中国公民,刘先生现在是沈阳市辽宁中桥海外交流中心总顾问。近日我们就读者对移民加拿大所关注的问题对刘先生进行了采访。问:现在加拿大移民最热门话题是“新法”“旧法”,到底情况如何? 答:2002年6月28日,加拿大的“移民与难民保护法”正式实施。该法令与从前的移民法,精神上是一致的,就是加拿大继续开放,欢迎世界各国人民移民来此。也和以前一样,该法令授权移民部长,由他根据加拿大当时的需求,定立相关条理来控制移民人数及种类。在新移民法的条理里,技术工人类学历与语言要求比较高了,但配偶的学历(大专或以上)可得加分,又放宽职业的局限。商业移民类条件基本上没有改动。投资移民投资额需40万加元(可贷款)。企业移民的条件与责任也有     

《反家庭暴力法》草案适用问题探究

我国欲通过制定《反家庭暴力法》治理家庭暴力问题,但其出台草案中的规定有适用的难题:执法机关执法不严、受害者寻求救济困难和取证认证难题。面对此类问题,我国制定法律时应当明确家庭暴力的性质,构建完善的执法制度、社会救济保障制度和多方位取证认证体系,以切实保障法律适用的落实。     

助专业移民就业 加联邦宣布海外资历认证措施

加拿大联邦政府近日宣布多项加快海外资历认证的措施,帮助新移民尽快在本地投入劳动市场。由于加拿大现时经济不景气,不少国民都担心饭碗不保,对于海外移民可会危害到加拿大职位的忧虑,联邦移民部长康尼表示,政府继续吸纳海外移民是为了加拿大的中、长线利益。     

申请加拿大留学奖学金的条件

正加拿大的大学向读硕士和博士的外国留学生提供各类奖学金,主要是分为留学助学金、加拿大奖学金、加拿大留学的补助金、加拿大留学学费全免或是部分减免、研究助理金、教学助理金等。其中,留学助学金是根据学生的学习成绩颁发。得到助学金的学生不仅可以解决学费还可以得到一定的生活费,而且一般不用为学校工作。加拿大的奖学金是根据学生的学习成绩和经济能力发放。得到奖学金学生可以解决学费,有时也以可获得一些生活费。加拿大留学补助金颁发要求和奖学     

八项质量管理原则与人力资源管理

ISO9000质量管理体系标准自1987年问世以来,因其在质量管理理论方面的先进性、面向对象的广泛适用性、标准体系的严谨性和认证审核的公正性,满足了企业对质量管理的需要,因而迅速的在全世界范围内得到推广,贯彻实施ISO9000标准成为了企业界的一股热潮。八项质量管理原则作为200     

为“贯标认证”服务

随着改革开放的形势发展，企业进入了市场，成为市场的主体。无锡市交通工程总公司做为一个具有一级资质的企业，为了获得质量上的信誉，占领市场，在竞争中求得生存和发展，1999年末开始实施ISO9002质量体系认证工作，其主要目的就是要通过贯标认证，提高企业的自身素质，提高工程施工质量，提高市场竞争能力。　　贯标认证，是质量管理工作上的一场革命。这既是对传统管理的继承，也是对传统管理的发展，是对现行管理制度的规范和完善。“管理职责”是质量认证体系中最重要的要求之一，是决定公司能否顺利地建立完善的质量体系并确保其…     

工程教育专业认证相关概念及主要协议解析

高等工程教育专业认证制度是在工程专业教育领域对其教育质量进行评价而制定出来的规则、程序以及规范,旨在使工程教育达到一定质量标准。工程教育专业认证是工程师认证制度实施的前提和基础。在工程教育专业国际互认方面,目前以美国、英国等为代表的英语国家互认体系有《华盛顿协议》、《悉尼协议》和《都柏林协议》。其中《华盛顿协议》签署最早、缔约方最多、知名度最高。     

大学数学教学改革的研究与实践

大学数学以其基础性、素质性及应用性等特点,一直是高校大部分专业的基础课程。随着近些年高校扩招,以及高中课程改革的进一步深入,作为新生首先面对的大学数学类课程教学及课程体系的改革,遇到了前所未有的新问题、新挑战。本文的研究在于探索、改进、建构一个更加有效的大学数学课程教学体系,以提高教学质量和人才培养质量。     

试论社会转型视野中的大学学风建设

随着我国社会进入全面转型与发展的关键时期,我国大学教育也进入新的变革时期,大学学风建设在转型过程中需要赋予新的内涵。建设优良学风,对全面提升教育质量、人才培养质量,增强国际竞争力意义重大。文章在全面分析转型期大学学风内涵、问题及原因基础上,提出了加强转型期大学学风建设的具体路径。     

建构人才开发制式:人才开发的基石——借鉴美国经验的一点启示

人才开发是一个由社会氛围———用人体系———育人体系有机结合的过程 ,三者良性互动、相互支撑是人才开发的基本条件。美国等发达国家大规模、高质量开发人才的成功经验就在于建立了三者良性循环的人才开发制式。我国人才开发中出现的种种问题其结症也在于我们视育人体系为人才开发的单一主体 ,只注重育人体系的改革 (如引进新培养模式、大学合并等 ) ,而未着力促进社会氛围———用人体系———育人体系的良性循环 ,建构系统科学的人才开发制式。而这却是人才开发的基础。     

大学职能的历史发展及其规律性

随着社会历史条件的发展变化,大学逐步形成了人才培养、科学研究、社会服务三大基本职能,进而扩展延伸出文化传承与创新、科技应用推广、产业经营、促进毕业生就业等一系列重要职能,至今已形成一个较为全面的大学职能体系.大学职能的发展演变过程体现了其由单一职能向多重职能和系统职能转变等诸多规律性.     

发达国家高等工程教育专业认证比较与借鉴

随着经济的全球化和我国新型工业化的推进,工程教育专业国际认证已成为世界各国的共识。借鉴以美国、德国、日本、韩国为代表的发达国家的高等工程教育专业认证的经验,提出了推进我国高等工程教育专业认证制度的对策建议:认证主体的专业化和独立化;认证标准特色化;认证制度与程序国际化。