落实科学发展观推动学校全面协调司持续发展

胡锦涛同志指出：“一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。”党的十六届三中全会明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这两段论述阐明了为什么要坚持发展观和坚持什么样的发展观的问题，对于指导我们办好学校提供了重要的世界观和方法论。总结我校多年的办学经验，我认为，中学必须坚持和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观。     

落实科学发展观 推动学校全面协调可持续发展

胡锦涛同志指出:“一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。”党的十六届三中全会明确指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”这两段论述阐明了为什么要坚持发展观和坚持什么样的发展观的问题,对于指导我们办好学校提供了重要的世界观和方法论。总结我校多年的办学经验,我认为,中学必须坚持和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观。科学定位与明确的办学目标社会多样化的需要呼唤多样化的人才,多样化的人才需要多样化的学校。…     

科学发展观与执政党执政能力建设思考

发展问题是社会全面进步的关键问题,正如胡锦涛同志指出的:“一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的结果。”执政的中国共产党在推进全面建设小康社会和中国特色社会主义建设大业中,坚持什么样的发展观,怎样坚持,这是关系到我们事业成败的大事,同时,也是对党执政能力的全面检验。一、科学发展观是历史唯物主义的发展观,是党的十六大精神和“三个代表”重要思想的贯彻落实发展观的问题是历史唯物主义的核心问题。历史唯物主义的出发点是人类的实践活动,而人类的实践活动就是社会的发展过…     

树立全面、协调、可持续的发展观

社会发展观是对社会发展方向、目标、实现途径、评价标准等一系列重大问题认识的集中反映.以人为本,全面、协调、可持续的发展观的提出,是对我国改革和建设历史经验的总结,标志着我们党关于中国社会发展观的不断成熟和完善.树立全面、协调、可持续的发展观,必须坚持一切以人为本;必须坚持物质文明、政治文明、精神文明的全面发展;必须坚持城乡、区域、经济与社会、人与自然、国内发展与对外开放的协调发展;必须坚持在合理利用自然资源、保护环境、保持生态平衡基础上的可持续发展.     

用科学发展观统领湖南发展

科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。前不久召开的湖南省委经济工作会议,明确指出要用科学发展观统领我省经济社会发展全局,实现国民经济又快又好地发展。经验表明,一个国家一个地方坚持什么样的发展观,对这个国家这个地方的发展会产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果。“十五”时期是新世纪第一个五年,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,加强和改…     

以科学发展观为指导，丰富与发展科学人才观

发展观是关于发展的内涵、本质、目的和动力的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性和全局性的重大影响。科学发展观是指导我们推进各项事业改革和发展的科学方法论，要求“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，     

科学发展观的战略意义

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展，而且包括为什么发展和怎样发展的问题。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。党的十六届三中全会提出的以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。     

正确理解和全面落实科学发展观

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。党的十六届三中全会进一步明确提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展";强调"按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求",推进改革和发展。我们党提出的科学发展观,根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,总结了国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的新成果,站在历史和时代的高     

论中国共产党民族发展观的演变历程及特点

当前我国民族问题的核心是发展问题,有什么样的民族发展观就会有什么样的民族发展方式、发展内容和发展目标。从中国共产党成立至今,以历史的视角考察分析中国共产党民族发展观的演变历程,从中可以看出中国共产党的价值追求和执政理念,这是我们坚持中国共产党的领导,促进各民族繁荣发展的信心所在。     

加快发展必须树立科学的发展观

党的十六届三中全会指出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。用科学的发展观统领“第一要务”,是加快秭归发展、实现全面建设小康社会的必然决策。首先要抢抓国家政策机遇,重塑秭归绿水青山。2001年国务院作出了“两个防治”的重大决策,国家将投资400多亿元用于三峡库区地质滑坡和库岸高边整治以及库区水污染治理,对长江流域天然林保护的投入也在逐年增加。这对秭归来说是千载难逢…     

贯彻落实科学发展观,走中国特色政治发展道路

胡锦涛总书记指出 :“一个国家坚持什么样的发展观 ,对这个国家的发展会产生重大影响 ,不同的发展观往往会导致不同的发展结果” ,“树立和落实科学发展观 ,必须在经济发展的基础上 ,推动社会全面进步和人的全面发展 ,促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。经济发展、政治发展、文化发展和人的全面发展是相互联系、相互影响的 ,没有政治发展、文化发展和人的全面发展的不断推进 ,单纯追求经济发展 ,不仅经济发展难以持续 ,而且最终经济发展也难以搞上去。要坚持抓好经济建设这个中心 ,同时又要切实防止片面性和单打一 ,全面推…     

浅议科学发展观的内涵

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，     

深入学习实践科学发展观不断推进工厂全面协调可持续发展

学习实践科学发展观要立足于以学习为指导，以科学的态度谋求发展。经验表明，一个执政党坚持什么样的发展观，对国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。那么。我们以怎样的态度来学习科学发展观、以怎样的态度将科学发展观与实际进行对照分析查找不足、以怎样的态度去实践科学发展观，关系到学习实践的预期实效和现实的指导意义。     

中国共产党发展观百年演进的历程、特点及启示

回望百年来我们党的历史，就是一部以马克思主义发展观为指导、探寻什么是发展、为什么要发展、怎样发展的历史。从百年大党发展观的演进轨迹可以清晰看到：我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，都是为了解决中国的发展这一现实问题，都始终把国家富强、人民幸福作为自己肩负的神圣职责和崇高使命。回望中国共产党发展观的百年历程，百年大党发展观演进体现了合规律性与合目的性的统一、映照出理论与实践的互动、表征着继承和创新的结合等鲜明特点。中国共产党发展观的百年演进史昭示我们，任何时候任何条件下都必须做到：一是坚持党的全面领导；二是坚持马克思主义的立党立国之本；三是坚持把解放与发展生产力作为发展的主线；四是坚持以人民为中心的价值取向。     

营造和谐稳定的社会环境和公正高效的法制环境

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的根本观点,有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略.党的十六大指出,发展是党执政兴国的第一要务,而如何发展、怎样发展是我们党面临的至关重要的问题.以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表“重要思想指导下,根据新的形势任务,明确提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,回答了在全面建设小康社会新的历史时期走什么样发展道路的问题,体现了我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党执政理念的一个飞跃.……     

坚持科学发展观推进社会全面进步

党的十六届三中全会提出要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,反映了我们党对发展社会主义市场经济规律认识上的不断深化,体现了“三个代表“重要思想的根本要求.实践证明,有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,发展观对于整个国家的经济和社会发展起着全局性和根本性的作用.科学发展观的提出,是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的进一步深化和创新,是在坚持毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想,充分肯定改革开放以来我国取得举世瞩目的发展成就的基础上,从新世纪新阶段的实际出发,适应现代化建设需要,努力把握发展的客观规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题提出来的,它是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针.……     

科学发展观形成的两条主线

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，也就会引导和推动着发展的实践朝着一定的方向前进。发展观又是发展实践的经验和教训的总结，每一种发展观的提出都是时代的产物，代表着不同的历史阶段人类从实践探索中所能达到的认识水平。     

坚持科学发展观 加强党的执政能力建设

科学发展观的提出,反映了我们党对共产党执政规律和社会主义建设规律的认识达到了一个新的高度。它不仅进一步明确了我国现代化建设的发展道路、发展思路和发展战略,也为加强党的执政能力建设提供了有力的思想武器。一、科学发展观与党的执政能力建设有着密切的内在联系发展观问题是个根本的问题。对于一个政党、一个国家来说,坚持什么样的发展观,走什么样的发展道路,其结果大不相同。树立和落实科学发展观,同加强党的执政能力建设有着密切的内在联系。从党的执政使命看,科学发展观回答了党在新的历史条件下为什么要发展和怎样发展的问题。…     

论科学发展观提出的必然性

发展是我们党执政兴国的第一要务,"发展是硬道理"这个观念已经深入人心。然而,如何发展,走什么样的发展道路才能实现全面建设小康社会的宏伟目标,这已成为我们党面临的重要问题。党的十六届三中全会提出"坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"这一科学发展观包涵四项内容,第一是以人为本,第二是全面,第三是协调,第四是持续。要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,全面建设小康社会。一、科学发展观是对改革开放以来我国发展经验和教训的总结改革开放确立了以经济建设为中心、以     

学习科学发展观学会尊重每一个人

发展,一个美丽而庄严的字眼。对任何人和任何国家来说,谁不想发展?谁不需要发展?只有发展,才能进步,才有锦绣前程。古今中外,概莫能外。人类经过漫长的发展,才有今天科学昌明的时代。就是明证。因此,一位历史伟人说:“发展才是硬道理。” 问题在于,要什么样的发展,以及怎样发展? 十六届三中全会明确提出了科学的发展观:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展