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《宁波市人民政府公报》2016,(8)
正党的十八大以来,习近平总书记就补短板作出了一系列新论述,深刻阐明了补短板的重大意义,主要任务和具体要求,为我们开展补短板工作提供了行动指南和基本遵循。我们要深刻领会习总书记补短板重要论述中蕴含的发展观和方法论,把思想认识统一到中央大政方针上来,扎实推进"补短板"宁波实践。补短板是全面建成小康社会使改革发展成果惠及全市人民的必然要求,是引领经济发展新常态、推进供给侧结构性改革的关键之招,是抢抓重要战略机遇、率先翻阅 相似文献
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正新的领导班子为提振干部队伍干事创业的精气神,不断创新体制机制,着力破解党建方面难题,从而推动了中堂经济社会健康发展。东莞市中堂镇党委围绕落实党建责任清单、"1+5"意见方案和加强基层党组织建设"三年行动计划",突出抓问题补短板、抓亮点树典型,狠抓工作落实,以强化党建统领全镇经济社会发展。 相似文献
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推进人才发展体制机制改革是新时代我国人才强国战略实施的核心议题。十八大以来,我国在推动人才体制机制改革方面取得了重要进展,但不容忽视的是,目前我国人才体制机制中仍存在一些不足和问题,应进一步转变政府部门人才工作职能,加大人才体制机制配套改革力度,加大人才创新创业支持激励力度,构建我国人才发展制度优势。 相似文献
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补短板是供给侧结构性改革的重要内容,也是实现高质量发展的重要途径。补短板,就是要着力解决好发展不平衡问题。生态环境保护、扶贫、基础设施建设、科技进步和创新都是补短板的重要领域,当前和今后一个阶段,必须作为经济社会发展的重要任务加以贯彻落实。 相似文献
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"补短板"能否顺利推进并取得实绩,首先必须对于补短板及其相关概念有一个科学辩证、合理准确的认识与把握。否则,内涵不清、边界不明,找短板、补短板就有可能不得要领,甚至南辕北辙。因此,从理论上厘清明晰补短板及其相关概念的内涵、特征与辩证关系,是做好补短板实际工作的先决条件。一、什么是短板和补短板"短板"作为一种分析工具和理论范式,源于著名的"木桶原理"或者"短板效应"。该原理主要揭示 相似文献
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新冠肺炎疫情是新中国成立以来出现的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最高的一次重大突发公共卫生事件,是对国家治理体系和治理能力的严峻挑战。习近平总书记明确指出,在这次应对疫情中,暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生应急管理体系等方面存在的明显短板。他强调,要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项,该坚持的坚持,该完善的完善,该建立的建立,该落实的落实,完善重大疫情防控体制机制,健全国家公共卫生应急管理体系。我们要认真领会习近平总书记这一要求,在补短板、堵漏洞、强弱项上持续发力,切实提高应对突发重大公共卫生事件的能力水平。 相似文献
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正湖北省自然灾害多发频发,灾害种类多、影响范围广、灾害造成损失重。湖北省委、省政府高度重视防灾减灾救灾工作,成功应对了"6·1"东方之星旅游客船倾覆事件和2016年特大暴雨洪涝灾害。但防灾减灾救灾体制机制建设依然存在短板,基层防灾减灾救灾能力依然薄弱,亟需贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府防灾减灾救灾体制机制改革的决策部署,特别是推进县(市、区)体制机制改革试点示范,积小胜为大胜,积 相似文献
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《宁波市人民政府公报》2016,(4):1
正近日,市委全面深化改革领导小组举行第七次会议,学习贯彻中央和省委全面深化改革领导小组会议精神,总结去年全市改革工作,研究部署今年改革任务。会议强调,要以"五大发展理念"引领供给侧改革,着力建机制、补短板、增活力,依靠改革奋力实现"十三五"发展良好开局。过去一年里,我市紧紧围绕50个重点改革项目,推出了一批务实的改革新举措,啃下了一些难啃的"硬骨头",取得了一系列符合上级精神、具有宁波特色、富有开创性的改革成果,一批改革难题实质性突破,一批改革试点纷纷落地,一批改革经验得到 相似文献
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供给侧结构性改革是以习近平同志为核心的党中央提出的解决经济新常态下我国经济持续健康高质量发展面临的各种突出问题的重大改革举措,是我国经济发展的主线。广西响应党中央号召,积极推进供给侧结构性改革,"三去一降一补"取得一定成效,但是,离供给侧结构性改革的目标诸如优化经济结构、提高经济增长质量、实现经济高质量发展等还有较大距离。究其原因,主要是广西在基础设施、产业发展、高端人才、对内对外开放、资源的开发利用、利用国家优惠政策等方面存在明显短板。党的十九大报告提出深化供给侧结构性改革并指出了六条改革路径,广西应该结合自身实际,贯彻党的十九大报告提出的深化供给侧结构性改革精神,通过推动传统优势产业"二次创业"、大力发展先进制造业和战略性新兴产业、提质发展现代服务业和现代特色农业、激发和保护企业家精神、补齐发展短板等措施,推动供给侧结构性改革各项工作取得更大成效。 相似文献
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习近平总书记"人人皆可成才、人人尽展其才"的思想,坚持人民主体,深刻揭示了人才发展客观规律,具有实践性、创新性和开放性的鲜明特征,对破除束缚人才发展的思想观念,推进体制机制改革和政策创新,加快建设规模宏大、素质优良的人才队伍,充分激发各类人才的创造活力,具有重要意义。 相似文献