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对反腐败斗争的形势,胡锦涛总书记在2003年2月中纪委二次全会上发表讲话时明确提出了“三个仍然”的著名论断。尖锐指出,在不断加大反腐败斗争力度的情况下,“现在一些腐败现象仍然比较突出,导致腐败现象易发多发的土壤和条件还存在。反腐败斗争的形势仍然是严峻的,反腐败斗争的任务仍然是繁重的”。党中央对执政党党员、特别是高级领导干部的违 相似文献
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2004年,中国反腐战绩卓著:反腐利剑直指省部级高官和一些“敏感”的权威部门;损害群众利益的“小腐败”得到有效治理;制度反腐发生了质的变化。2004年,世界各国亦高扬反腐大旗,不少政要沦为阶下囚。全世界正形成一股强大的力量,共同打击腐败。 相似文献
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2004年是中国反腐败史上应该记上一笔的一年,是意义重大的一年。这一年的反腐败呈现出五个特点。 相似文献
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反腐败是我们党和政府一项长期的任务,必须提高对腐败危害性的认识和内部关系的科学研究。笔者认为,不论是对腐败危害性的认识,还是科学地反腐败,都必须注意物质、制度和精神这三个层次。 相似文献
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实现“十五”计划目标,夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利,关键在党。只有把党建设好,切实改进和加强党的领导,才能确保“十五”计划任务的圆满完成,确保我国改革开放和现代化建设的顺利进行。加强和改进党的领导,一个很重要的方面就是要深入开展反腐败斗争,积极探索社会主义市场经济条件下反腐败斗争的特点和规律,建立健全监督和管理制度,努力从源头上遏制腐败现象的 相似文献
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李永忠 《四川党的建设(城市版)》2004,(1):10-11
对反腐败斗争的形势,胡锦涛总书记在2003年2月中纪委二次会上发表讲话时明确提出了“三个仍然”的著名论断。尖锐指出,在不断加大反腐败斗争力度的情况下,“现在一些腐败现象仍然比较突出,导致腐败现象易发多发的土壤和条件还存在。反腐败斗争的形势仍然是严峻的,反腐败斗争的任务仍然是繁重的”。党中央对执政党党员、特别是高级领导干部的违纪、腐败案件,历来是重视的。腐化堕落的党员领导干部,一经被举报、被发现,党中央的决心、中纪委的查处,始终体现了从严治党的方针并一以贯之,从而“推动反腐倡廉取得重大成效”。党的十六大以来,党中… 相似文献
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江泽民总书记在中央纪委七次全会重要讲话中明确指出,反腐败工作“要从标本兼治、更多地注重治标,转向标本兼治、以治本为主;从事后查处为主,转向事前监督为主”。这一思想,高屋建瓴,立意深远,对深入开展党风廉政建设和反腐败斗争有着极为重要的指导意义。怎样正确认识和把握两个“转向”要求,在反腐败实际工作中如何贯彻落实两个“转向”要求,是摆在纪 相似文献
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《中共天津市委党校学报》2015,(4)
政治学语境下的腐败是指被称为"政治之癌"的权力腐败。面对严峻的反腐败形势,我国在反腐败路径选择上依然存在着重道德反腐,轻制度反腐;重实体反腐,轻程序反腐;重权力反腐,轻权利反腐等倾向。要在坚持道德反腐与制度反腐相结合的基础上,突出制度反腐;在坚持实体反腐与程序反腐相结合的基础上,突出程序反腐;在坚持权力反腐与权利反腐相结合的基础上,突出权利反腐。 相似文献
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苌晓昱 《学校党建与思想教育》2010,(7):96-96
近年来,我国思想政治教育取得了显著的成绩,但也存在实效性不强的问题。究其原因,与对思想政治教育功能的定位存在偏差不无关系。因此,准确定位思想政治教育功能,才有可能增强思想政治教育的有效性。 相似文献
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全省法院系统深入反腐败要突出“三个重点”省高级人民法院院长王世文反腐败斗争是全党全国的一件至关重要的大事,全省各级法院必须坚决按照中央纪委五次全会和省纪委四次全委会对今年反腐败斗争的指导思想、基本原则,切实对法院反腐败斗争作好安排部署,要常抓不懈,要... 相似文献
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2004年中国走过了异乎寻常的一年。在反腐败的斗争方面同样如此。回顾2004年中国走过的反腐历程,呈现出一系列显著的特征: 特征之一:党中央在十六大以来所采取的一系列重要反腐举措,整体上正在发挥强势作用。其突出表现是: 抓重点(主要是高级干部腐败)、攻热点 (与人民群众切身利益相关)、破难点 (反腐败方面的制度创新)有了新的进展;反腐败斗争总体上由被动转向主动、由主要靠权力反腐转向靠制度反腐、由过去的事后反腐转向事前防范 相似文献
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许多人纠结于王岐山出任中央纪委书记后说的一句话:“标本兼治,当前要以治标为主,为治本赢得时间。”他们据此认为,反腐败将会出现从治标为主向治本为主的转向。但他们忽略了这句话有个大前提,就是“标本兼治”。 相似文献
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反对腐败是我们一项长期而艰巨的任务,是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。这几年理论界对反腐败问题的研究是很有成绩的,但是仍在一定程度上落后于实际生活。这种理论与现实之间局部性反差现象,同这个研究领域的某些思维误区不无关系。一、研究现阶段腐败成因问题... 相似文献
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余肖枫 《学校党建与思想教育》1988,(5)
在社会主义初级阶段,随着高等教育的全面改革,高校思想工作出现了种种的不适应。这种挑战是“危机”、“生机”还是“转机”?众说不一。笔者认为,是“转机”,但“转机”来自于思想工作从体制到内容的全面改革和转向,来之于顺应“理论化”、“咨询化”,“管理科学化”发展趋势的迅速转向。 相似文献