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“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力是保持党的纯洁性的内在要求。善洲精神是杨善洲同志六十年来能动地审视自我、改造自我、控制自我、修炼自我的结晶。善洲精神将成就新形势下党员领导干部加强和提高“四个自我”的能力,保持党的先进性、纯洁性。 相似文献
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学习是提高个人能力与素质的有效途径,也是党员干部的一项基本功。习总书记对群众路线教育实践活动提出了"深学细照笃行"的要求。学之思之,思之悟之,我有九悟。一悟:信仰信念信心——人生的"指挥棒"。人无信仰没有支柱,人无信念没有力量,人无信心不成事业。一个发展的国家,总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族,总有一种积极进取的意志。这种支柱、精神和意志,就是信仰信念信心。"学而不思则罔,思而不学则殆。"将学习作为一种政治责任、精神追求、自觉行动,牢固树立马克思主义坚定信仰,社会主义、共产主义坚定信念,改革开放和社会主义现代化建设坚定信心,显得尤为重要。 相似文献
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王国清 《中共桂林市委党校学报》2012,12(3):11-14
江头洲村"爱莲文化"是从中国传统文化中开出的一朵奇葩,灵川应充分挖掘江头洲村"爱莲文化"教育与为官清廉的廉政文化内涵,开发利用江头洲丰富的"爱莲文化"资源,积极推动廉政建设。 相似文献
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杨永平 《党的生活(河南)》2011,(6):24-24
没能当面聆听您的教诲,但您的话语却是那么动听,您的身影却是那么熟悉,像父亲,亲切和蔼,令人不舍;像师长,谦虚博爱,令人尊敬。善洲建绿洲,您培育的不只是一片苍茫林海,更是一片震撼世人、激励后人的精神绿洲。 相似文献
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逸文 《中共山西省委党校省直分校学报》2010,(5):64-65
"耕"体现了我国农耕文明的源远流长,"读"说明了中华民族祖祖辈辈崇尚知识的人文精神。读书,贵在立志立德,贵在志之所趋所向。对于读书,温家宝总理说:"读书好、读好书、好读书",要做到"读书活、活读书、读活书。"我们要学习毛泽东主席善读"有字"与"无字"之书的学习态度。 相似文献
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汽车行驶在施甸县大亮山善洲林场间的公路上,道路两旁密密麻麻地栽满了华山松。树干高耸入云,树枝向四周伸展开,几乎把我们的视线都挡住了,站在林下抬头仰望,只有树枝随风摆动时,我们才能透过偶尔露出的空隙看到蓝蓝的天空。据林场工作人员介绍,善洲林场主要以华山松和混交林为主,森林覆盖率已经达到97%。 相似文献
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一场治庸问责的强劲风暴,正从武汉扩展到全省。"庸",按照汉语词典,其本意是"平常,不高明的"。结合干部队伍而言,其表现形式正如李鸿忠书记所言的"精神之庸、能力之庸和责任之庸"。可见治庸不仅仅是治理不作为、慢作为和乱作为现象,而是能否成为适应跨越式发展需要的"非常的、高明的"干部,能否以"非常之举"、尽"非常之能"、履"非常之责"、建"非常之功", 相似文献
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党的十七届六中全会《决定》指出:"要加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量。"积淀深厚的善德文化是常德人民的宝贵文化遗产,是新时期推进现代常德幸福家园建设的重要精神力量。善德文化的主要内涵善德文化源自古代名人善卷。善8 相似文献
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"人之初,性本善。性相近,习相远"是中华民族自古以来教子、育人的依据和准则,它既道出了人善的本性,也表明了社会追求人善的愿望。2006年,湖北省宜昌市鄢家河小学提出了"日行一善,积善成德"主题教育活动,它以存善心、纳善言、践善行为活动内容,以善待自己、善待他人、善待环境为活动对象,以善在学校、善在家庭、善在社会为活动范围,通过习善、积善、扬善的发展过程,让学生以善小而必为从而积善成德,形成健全的人格。 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2018,(1):20-20
关键词:服务联动
绥滨县委常委、组织部部长赵烈
洲:在推进"三知一解一有"工程中,县委针对流动党员长期脱离基层党组织、作用难发挥的实际,通过提供和优化服务,架起"基层党组织—流动党员—家乡"之间的桥梁。县委以服务为纽带,连接了流动党员、党组织、在家党员、困难群众、贫困户等多个对象和多个环节, 相似文献
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一个政党,一项事业,一种精神。
30年的艰难求索,30年的砥砺前行,30年的改革创新,当一个落后国家蜕变为"经济巨人",一个东方古国演绎出"东方神话",一个人口大国转换为"世界引擎",由之,世人不禁一遍遍追问,为什么中国崛起的速度如此之快?究竟是谁创造了中国奇迹?是什么力量让中国始终如喷薄日出? 相似文献
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中国共产党精神谱系是中国共产党的鲜明特质和显著标识。作为百年大党精神建设的概念抽象,精神谱系体现了“常”与“变”辩证统一,彰显着“大就要有大的样子”政党形象。就其文化特质而言,中国共产党精神谱系以“求真之道”推进“两个结合”、以“达善之道”践行初心使命、以“致美之道”展现理想人格,体现了真善美的有机统一。进入新时代,要激活红色文化资源,科学运用数字化技术,创新中国故事的叙事方式,将“批判的武器”化为“武器的批判”,实现精神赋能。 相似文献