仁怀市三项机制统筹城乡党建

发达国家非常重视农民的教育培训，把农民培训与证书制度有机结合起来，培养知识化、职业化和现代化的农民。     

干部继续教育需证书化

为对实现"十一五"时期经济社会发展目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持,抓好干部继续教育培训工作是干部教育培训部门近一时期的主要任务。为此,干部教育培训部门对参加集中培训学习的人员在学习结束时,需发放培训证书。     

培育新型农民是建设新农村的关键

农民群众是社会主义新农村建设的主体，要建设新农村，必须培育新型农民。在现阶段，我认为，提高广大农民群众的思想道德素质是培育新型农民的最重要环节。只有大力加强农民群众的思想道德建设，促进广大农民群众综合素质的提高，才能为加快新农村建设提供原动力。作为建设新农村的一项基础性工作，要加强农民群众的思想道德建设，培育新型农民，必须做到思想教育要贴近农民群众思想实际、文明创建活动要适应农民群众特点、教育培训活动要结合农民群众需要。     

建立五项机制突出五个重点培育"五型"农民——靖远县扎实开展农民教育培训工作

靖远县以培育新型农民为目标,建立五项机制,突出五个重点,对广大农民进行全方位、深层次的教育培训,着力为建设社会主义新农村提供人才保障和智力支持。建立五项机制,确保农民教育培训工作顺利开展。一是建立组织领导机制。县委成立农民教育培训工作领导小组,各乡镇、村级组织和相关部门成立相应的领导和工作机构,形成了县委统一领导、乡村组织实施、相关部门具体负责的责任体系和一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二是建立分工协作机制。县委领导小组、各乡村组织、县上成员单位认真研究制定培     

提高农民综合素质 促进农民持续增收——对我省农民持续增收难点的调查与思考

依靠科技进步,加强对农民的教育培训,全面提高农民整体素质,努力实现科技富农、创新强农,是促进农民持续增收的关键所在。     

架起连心桥构筑富民路——巧家县实施“云岭先锋”工程促民增收侧记

巧家县从县级四套班子领导到每一位普通党员，围绕农民增收大做“云岭先锋”工程这篇文章，强化组织建设、教育培训、典型示范和技术服务等措施，党群携手，搭建连心桥富民路，为农业增效、农民增收提供了坚强的组织保障和技术支持，走活了农村经济发展的一盘棋。     

武装新农民 建设新农村

近年来．英山县委把新农民的培训和，教育当成民心工程、德政工程来抓．以高度的责任感和紧迫感重视农民教育培训。英山县委面对农村工作的新情况、新问题，立足现实，与时俱进，开拓创新，积极探索新形势下建设社会主义新农村、培育新农民的新形式、新方法。通过农民宣讲员、农村思想道德建设协会两大网络，加强对农民的培养、教育，取得显著成效．极大地推动了全县三个文明建设．推动了英山县域经济稳步发展．社会事业全面进步。     

创办农民学校 培育新型农民

近年来，我们前郭县先后投资1800多万元，新建村级组织活动场所71个，维修、改造126个，使全县235个村都有一个宽敞明亮、设施齐全、功能完备的村级组织活动场所。建设任务完成后，我们及时转移工作重心，借鉴在乡镇创办优秀青年农民学校的经验和做法，充分利用村级活动场所，指导各村以活动室、图书室和文化广场为依托，创办村级农民学校，让广大农民群众接受系统的教育培训。农民学校设在党群活动室，由村党支部负责管理，县委组织部统一制定各项规章制度和各种培训计划。     

实施“五进五化”统筹城乡发展

——提倡耕地进大户,强力推进农业现代化。以农村产权改革为突破,推动土地合理流转、农业综合开发,加快推进农业规模化、产业化和科技化。重点围绕粮猪等主导产业,抓好尧乡肉食加工、东方红牧业、同乐湖生态园等项目建设,培育扶持一批龙头企业;引导农业实体与科研院校“联姻”,推广农业新技术、新品种和机械化,强化科技支撑;大力发展和规范提升专业合作组织,加大农民、大户的教育培训,提升发展致富能力。     

解决“三农”问题必须提高农民素质

加强农民素质教育,提高农民整体素质,是实施“科教兴农”战略、发展农村经济、增加农民收入、实现农村全面建设小康社会伟大目标的基础。农民素质的提高,要从农业农民和进城务工农民教育培训入手,以政策为基础,以市场为导向,采取灵活性、适应性强的教育方式提升农民各方面素质。提高农民素质教育应协调推进:农民在输入地和输出地的协调整合;政府与市场的优势互补。     

吕宁：优化组织设置建好基层阵地

走进昌宁县城南郊的三甲自然村内，一个占地5亩，建筑面积3450平方米的“农民会所”格外显眼。这里是设有图书室、农耕博物馆、能容纳上百人的大会议室、乒乓球和羽毛球馆等场所的村级活动室，成了集党员活动、村民议事、教育培训和文化娱乐等多功能于一体的综合场所。     

村干部教育培训工作应注意的几个问题

随着农村改革的深化和社会主义市场经济体制的建立,对村干部的领导能力和水平提出了更高的要求,广大农民迫切希望村干部带领他们加快致富奔小康的步代。因此,加强村干部教育培训工作是各级党组织做好农村、农业、农民工作的一项重要任务。做好村干部教育培训工作,重点要注意以下几方面的问题: 一、教育培训要有针对性 要针对村干部的思想和工作现状进行教育培训,做到有的放矢。针对有些村干部服务观念淡薄、惰性增加的现状,对其进行共产主义人生观、世界观和党的宗旨教育,增强为群众办事的公仆意识和带领群众共同致富的     

农民就业的企业化、城市化、国际化

党的十七大报告指出：“解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重”。如何解决好农业、农村、农民问题，实现农村剩余劳动力充分就业是关键。从目前来看，解决好农村剩余劳动力就业，有三个途径可供选择，即农民就业企业化、农民就业城市化、农民就业国际化。     

突出重点统筹兼顾 整体推进干部教育培训工作

《干部教育条例》集中体现了党中央对干部教育培训工作的基本要求，系统总结了干部教育培训工作的成功经验，充分反映了干部教育培训工作的规律和特点。是新形势下加强干部教育培训工作必须遵循的基本规章。我们要按照中央的部署和市委的要求，以学习贯彻《干部教育条例》为契机，进一步提高干部教育培训工作的质量和水平。工作中，要突出重点、统筹兼顾，整体推进干部的教育培训。     

玉溪市红塔区：健全机制 整合资源 创新方式

健全机制，规范干部教育培训 玉溪市红塔区注重建立规范有序的培训运行机制。建立于部教育培训季度通报制度．精心设计了《红塔区干部教育培训情况统计表》，由各党委、区属各部委办局按季度上报培训情况，区委组织部每季度对全区各单位干部教育培训情况以《组工简讯》形式进行通报，推动和督促全区干部教育培训工作的开展。     

加强干部教育培训工作的对策思考

干部教育培训专业是党的事业的重要组成部分，要大力加强干部教育培训工作，努力提高教育培训质量。一要提高认识、转变态度、开拓进取，大力推进干部教育培训的创新与改革；二要以综合协调为方法，完善规划与组织，进一步提高干部教育培训的统筹性；三要以干部需求为导向，改革内容与形式，进一步提高干部教育培训的针对性；四要以优质高效为目标，创新管理与考核，进一步提高干部教育培训的实效性；五要以培训进修为抓手，大力提高教师综合素质，夯实干部教育培训工作基础。     

着力提高干部教育培训质量

质量问题，始终是干部教育培训的核心问题，培训质量不高，就会造成干部教育培训学而不化、学而难用，使干部教育培训工作达不到理想的效果。可以说，质量是干部教育培训的生命线。党校是干部教育培训的施教机构，但是，提高教育培训质量，单靠党校一家的努力是不够的。我认为，干部教育培训质量要靠教育培训机构、管理部门、干部所在单位、干部自身等主体的共同努力才能够得到保证。对此谈点个人看法。     

抓住重点 创新形式 提高党校教育培训的有效性——以中共太原市委党校为例

党校教育培训是一个系统工程；中共太原市委党校遵循党校教育培训的基本规律，在教育培训实践中，抓住重点，提高党校教育培训工作的针对性；创新形式，提高党校教育培训的有效性；严格管理，提高党校教育培训的严肃性。在一定程度上提高了党员干部的党性修养和思想政治素质，促进了党校教育事业的发展。     

培训增动力 发展添活力——蓟县不断深化农村党员教育培训工作

蓟县县委以提升农村党员素质能力、增强创先争优内在动力为着力点，以深化党员教育培训为切入点，不断丰富和拓展党员教育培训内容，改进教育培训方法，完善教育培训机制，切实把农村党员教育培训工作落到实处，     

县级党校统筹本级干部教育培训工作的有益尝试——以中共新建县委党校为例

干部教育培训工作在党的工作全局中发挥着基础性、战略性的作用。各级党校是我们党干部教育培训的主阵地、主渠道。中共新建县委科学分析当前基层干部教育培训的新情况，紧紧围绕党委和政府的科学发展战略目标，通过政策整合、功能延伸、内涵拓展、方法创新，逐渐走出了一条符合县级党校教育培训工作的新路子。