领导干部道德建设目标体系的构建

构建领导干部道德建设目标体系,是建设高素质领导班子和干部队伍的现实需要,也是马克思主义执政党先进性和纯洁性建设的实践课题。构建领导干部道德建设目标体系要从归类、分解和定位三个流程进行梳理。领导干部道德建设目标体系的主体内容包含道德理想、道德原则、道德规范三个层面,政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德四个单元,忠诚、为民、务实、清廉、诚信、公正、修己七个要点,科级、处级、局级、部级四个级别。     

地方政府目标责任考核中存在的问题与政策建议——以陕西省的目标责任考核为例

目标责任考核对陕西省经济和社会的发展起到了很大的推动作用,但在其实施过程中还存在着考核对象分类不尽科学、"目标责任"确定的方式不合理、民意测评形式化、平时考核缺位、考核组织不健全等问题。为充分发挥考核制度的激励作用,应当从对象分类、目标责任设置、平时考核制度建设、考核机制完善等方面采取措施解决考核中存在的问题。     

以科学发展观为指导 完善干部考核评价体系

干部考核评价体系是干部工作的重中之重。科学发展观为完善我国干部考核评价体系赋予了新的内涵．拓宽了新的视野。     

对构建高校党支部建设考核评价体系的思考

为进一步做好新时期高校学生党建工作,切实发挥学生党支部在高校中的战斗堡垒作用,在高校构建学生党支部考核体系,对于提升高校党建工作的科学化、规范化水平有重要意义。对构建高校学生党支部考核体系的意义、原则进行探讨,在遵循科学性、客观性、导向性、可行性原则的前提下,提出高校学生党支部考核体系的具体实施内容。     

政绩考核评价体系研究

文章围绕政绩考评体系的完善问题,全面分析了政绩考评指标、政绩考评主体、政绩考评相关条件等三个方面存在的问题,并在调研的基础上提出了针对性对策。     

高职院校党建工作考核评价体系的研究

为建立和完善基层党建工作考核评价机制,提高高职院校基层党建工作水平,西安铁路职业技术学院党委结合高职院校党建工作实际,突出重点,突破难点,通过对党建考核体系的目标制定、量化考核、过程管理的梳理,提出实施办法、考核体系,探讨如何提升基层党组织党建工作效能,为党组织建设考核提供借鉴,为党组织建设和管理工作提供了理论支持和决策依据。     

关于完善高校处级领导班子及成员党风廉政建设责任制考核体系的探索

近些年来,高校在构建处级领导班子及成员党风廉政建设责任制考评体系方面做了艰辛的探索和大胆的尝试,促进了反腐倡廉建设的深入开展。但也还存在着思想认识有待提高、责任分解有待完善、责任考核有待加强、责任追究有待规范等问题。为此,我们在责任分解、考核内容、责任追究等方面作了一些探索。     

新型助困体系中精神层面建设研究

随着高校教育体制的不断完善,高校家庭经济困难学生越来越为社会各界所关注。从国家、社会再到学校,对家庭经济困难学生的帮扶力度不断加强,对家庭经济困难学生的认识也更加科学和理性。对家庭经济困难学生资助方式也逐步由解决生活困难转向到提升能力、激发自立自强、培育感恩回馈等精神层面上来,助困体系也逐渐从"经济帮扶"式向"精神层面建设"式转变。     

基于机关目标管理的公务员年度考核设计构想

目前,许多政府机关已实行了目标管理,但公务员的年度考核却没有很好地与机关目标管理相结合.本文分析了公务员年度考核与机关目标管理脱节的主要表现形式,在遵循国家<公务员法>和现行公务员考核制度的前提下,提出了基于机关目标管理的公务员年度考核设计的具体构想,并进行了相应的阐述解释.     

船舶电气专业课程考核与评价体系改革的研究

良好的课程考核和评价体系是实现教育教学目标的关键因素之一。以国家级骨干校建设为依托,课题组立足船舶电气专业实际情况,分析了当前考核中存在的普遍问题,并有针对性地对船舶电气专业课程考核与评价体系提出实施方案及配套设施。     

湖南社会主义新农村建设的发展战略模式研究

社会主义新农村建设是一个系统工程。湖南有自己的特殊性,或者说有自己的省情。根据社会主义新农村建设的整体要求及湖南的实际状况提出十三大问题。在这些问题的基础上,根据不同的重点、不同的内容,以某一方面的发展为突破口,从而带动某方面的发展,如以经济示范区→轴心→带动经济发展。即以什么为重点、为突破口带动某一方面的发展,并将这些问题有机的结合在一起,就构成了湖南社会主义农村建设的发展战略模式。     

关于全面建设小康社会的多层次目标体系

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出 ,党在本世纪头 2 0年的奋斗目标是全面建设小康社会。这一目标的提出确立了中国特色社会主义在新世纪的根本走向 ,具有鲜明的中国特色和时代特色。全面建设小康社会是一个多层次的目标体系。其中 ,经济发展是首要目标 ,经济、政治、文化全面协调发展是关键所在 ,代表最广大人民的根本利益、推进人的全面发展是其出发点和归宿。     

高校兼职班主任工作考核评价体系研究——以西南林业大学为例

以西南林业大学作为研究对象,采取送发式问卷调查法、文献研究法、经验总结法、访谈法等研究方法对如何构建高校兼职班主任工作考核评价体系展开研究。研究结果可供西南林业大学或其他情况相似的高等院校在构建班主任工作考核评价体系时参考。     

党政领导干部实绩考核科学化规范化问题研究

开展党政领导干部实绩考核工作,是新时期完善干部考核制度,改进干部德才评价方式,加强领导班子建设的新探索、新举措。但由于党政领导干部实绩考核工作开展的时间不长,实践中有大量的新情况、新问题,需要深入研究并认真加以解决。因此,如何准确把握实绩考核的工作原则,逐步形成实绩考核的制度规范,建立科学可行的考核机制,切实推进党政领导干部实绩考核科学化、规范化,从而保障实绩考核工作健康发展,不断提高实绩考核工作成效,就成为一个必须回答的重要课题。一、实现党政领导干部实绩考核科学化、规范化的原则要求推进党政领导干部实绩考核…     

省委党校举行2012年度目标责任考核工作动员部署会议

本刊讯(侯文阁杨琳)4月10日,省委党校举行2012年度目标责任考核工作动员部署会议。校年度目标责任考核领导小组组长、常务副校长薛引娥出席会议并作重要讲话。校年度目标责任考核领导     

早年湖南党团关系研究

大革命时期,大多数省份的党团关系并非一般认知中的健康与和谐。特别是四、一二政变后,各省的党团关系更是急剧恶化。然就湖南而言,马日事变前,湖南的党团关系却基本上处于一种健康和谐的状态,远非同时期的其他省份所能比拟。这主要表现在三个方面:一是团的青年化工作的顺利开展;二是党团组织大多都能互派代表参加各自会议,双方的联系日趋增多;三是湖南各级团组织能自觉地将自己置于党的领导之下,而党一定程度上也能对团进行指导。     

考核政府的新试卷

中央宣示了一系列民生承诺后,今春全国人大所通过的《政府工作报告》,确定了一系列重大民生项目和多种发展目标。兑现这些承诺,实现这些目标,就是考核各级政府的新试卷。这需要各级领导干部戮力同心,攻坚克难,同时,还需要对各级政府的考核指标作出适当的调整,对既有的考卷内容作出适当的增减,努力形成符合国家经济社会发展大方向的长效考核机制。中外历史表明,尤其是中国改革开放的历史表明,以科学的考核指标,以激励和约束并重的考核机制对政府实行考核,对转变政府职能,贯彻中央政令,提高行政效率,提升政府治理水平都有着至关重要的作用。作为政绩导向的政府考核体系,既是现代国家实现政府高效治理的通则,也是决定政府公职人员升降去留的重要依据。我们的政府是为人民服务的,这一点毫无疑义。同样毫无疑     

建立更科学的政绩考核体系

政绩考核是现代国家管理干部的通则。作为我国干部管理的指挥棒和风向标,政绩考核对激励和约束我国各级党政干部做出与时代要求相适应、与党的事业相符合、与人民的期待相契合的政绩,起到了应有的积极作用。同时,应该清醒地看到,政绩考核在我国作为一项制度正式确立和实施的时间并不长,这一制度从建立到健全和完善,还需要在实践中不断探索。加之中国正处在经济社会的转型期,党和政府的各项任务的先后次序、轻重缓急、难易程度时时处在变动之中,而地区之间的发展差异大,经济社会发展发育程序很不平衡,因此对干部的政绩考核内容也不可能有全国通用粮票。而从现实来看,人们对现有的政绩考核议论不少,改革现有政绩     

实施机关目标管理绩效考评是提高公务员考核工作质量的有效途径

我国的公务员考核存在着指标体系缺乏针对性、平时考核的基础性作用没有得到应有的体现、考核中领导责任没有完全落实以及考核结果难以兑现等问题。为此,应开展机关目标管理绩效考评,把抓机关管理与抓公务员队伍建设紧密结合起来,建立权威制约的领导机制,健全目标明确的责任机制,强化督查考核的监督机制,完善奖惩兑现的激励机制。真正做到督事、评绩、考人、奖惩“四位一体”,切实发挥考核工作的激励作用。