社会主义初级阶段的特点任务及全面改革

一、改革必须从社会主义初级阶段的实际出发 我们的一切改革,都必须从实际出发。我国正处在社会主义的初级阶段,这是我国现阶段的最大的实际,一切改革方案的制定与实施,都必须符合这个实际。为此,我们必须认清社会主义初级阶段的本质与基本特征。 我们党关于我国正处在社会主义初级阶段的论述告诉我们,社会主义初级阶段它首先是社会主义发展的一个阶段,它在本质上与社会主义的其他阶段有相同的规定性。重     

只有全面认识才能全面发展

正确认识我国还处在社会主义初级阶段,一切从社会主义初级阶段这个实际出发,对于我们制定正确的改革方案,制定正确的经济发展战略和其他各项方针政策,建设具有中国特色的社会主义,都将起到重要的指导作用。这里的一个关键是怎样把握社会主义阶段的划分标准。只有全面认识阶段的划分标准,才能促使社会主义的全面发展。从目前理论界的研究情况来看,有一点是可以肯定的,社会生产力水平是划分社会阶段的根本标准。大多数理论工作者都是围绕这个方面来论述社会主义初级阶段的。但是,我认为,仅这样来认识社会主义初级阶段,仅仅以此来论证我们尚处在初级阶段,是不够的。衡量一个社会的发展状况,划分社会发展阶段,生产力水平固然是一个根本性的标准,但     

社会主义初级阶段与全面建设小康社会

当代中国正处于并长期处于社会主义初级阶段,这个阶段是专指中国社会主义发展过程中的一个独特的社会发展阶段。小康社会是社会主义初级阶段中的一个重要发展阶段。全面建设小康社会是我们进入21世纪后的新的奋斗目标。     

怎样认识社会主义初级阶段的特征

要认识社会主义初级阶段的特征,首先必须弄清社会主义初级阶段这个论断的含义.社会主义初级阶段或称社会主义制度、社会主义社会的初级阶段,顾名思义有两层含义:一是社会主义,即不属于从新民主主义到社会主义的过渡时期;二是初级阶段,即社会主义社会发展过程中的一个始初阶段.其次,在把握住社会主义初级阶段的含义     

全面深化改革必须立足于“最大实际”

正十八届三中全会指出:"全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际",进一步强调了十八大报告提出的"建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段"的阐述。习近平同志指出:"强调总依据,是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际","我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,推进任何方面的改革发展都要牢牢立足这个最大实     

注意分析社会主义初级阶段社会结构的两重性特点

社会主义初级阶段,作为过程是我国社会主义社会特定的历史阶段,作为系统是我国具有特定社会结构的社会系统。这个阶段,从人类历史发展过程看已经进入社会主义社会,从社会主义社会发展过程看还处于初级阶段,它的社会结构的各个方面都具有两重性的特点。应当注意分析。首先,社会主义结构要素发展的两重性特点:紧迫性和渐进性的统一。初级阶段社会主义结构要素发展的这一特点是由它的基本属性——初级性和不成熟性决定的。这个基本届性表现在,社会主义的物质基础落后,社会生产力水平低下。从总体上讲还是以古代生产力为     

上海要学会在对外开放中发展自己

党的十三大科学地阐明了社会主义初级阶段的理论和实践问题,完整地提出了党在这个历史阶段的基本路线和发展战略,将对建设有中国特色的社会主义事业起到根本性的指导作用。十三大政治报告指出,当今世界是开放的世界。这个立论非常重要。我仅就进一步对外开放问题,结合上海的实际情况,谈几点意见。     

邓小平社会主义初级阶段理论的现实意义

社会主义初级阶段理论,是党的十一届三中全会以来在探索中国现代化建设道路的基础上逐步形成的。邓小平指出：社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国社会主义又是一个初级阶段,就是不发达阶段。在社会主义初级阶段,我们必须坚持社会主义,由于是初级阶段的社会主义,因此既不同于社会主义基本经济、政治制度尚未确立的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段,这就是中国的基本国情。只有以这个基本国情为依据,才能不脱离实际超越阶段。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“这次大会进一步强调这个问题,是因为面对改…     

重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论

关于社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的重要内容。把这个理论问题搞清楚，有助于全面准确地理解邓小平理论的精神实质。本文就党的十五大上江泽民同志为什么重新强调社会主义初级阶段理论，针对新的实际所作的新的科学阐述，谈谈个人学习的粗浅体会。一、社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义的理论基石和立论基础关于社会主义的发展阶段问题，这是当代社会主义实践所提出的重大理论课题。科学社会主义创始人马克思在1875年所写的（哥达纲领批判）中，探讨了无产阶级和全人类怎样从资本主义制度及其所造成的后果束缚下…     

社会主义初级阶段的政治经济学问题——在政治经济学社会主义部分问题第15次讲座上的发言提要

在去年十一月第十一次讲座中,我讲的是社会主义初级阶段这个概念的形成和社会主义初级阶段经济的规定性。这一次我想讲讲关于社会主义初级阶段的“政治经济学的问题”。由于对社会主义政治经济学问题的研究也处于“初级阶段”,所以,今天所讲的还只能主要是方法问题。(一) 社会主义初级阶段在时间上不复盖整个社会主义历史阶段,在空间上不复盖世界上一切国家,因此与会社主义历史阶段相比,它是     

全面深化改革必须立足于“最大实际”简

十八届三中全会指出：＂全面深化改革,必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际＂,进一步强调了十八大报告提出的＂建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段＂的阐述。习近平同志指出：＂强调总依据,是因为社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际＂,＂我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情,     

论党的十五大对社会主义初级阶段理论的深化和发展

论党的十五大对社会主义初级阶段理论的深化和发展罗凤琳我们党对社会主义初级阶段的认识，是在实践中不断发展的。党的十三大报告曾指出：“社会主义初级阶段是很长的历史过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。”经过较...     

应对社会主义初级阶段进行全面研究

初级阶段理论是我国社会主义改革与建设的基本理论。社会主义初级阶段理论的提出,标志着全党对我国社会现阶段所处的历史阶段有了清醒的实事求是的认识。毫无疑问,社会主义初级阶段理论是我们党制定正确路线和政策,建设有中国特色的社会主义的根本依据。由于“社会主义初级阶段是很长的历史过程”,我们真正脚踏实地地进行这一阶段的建设只是刚刚开始,我们对这个阶段的认识还知之不多,知之不深。因此,必须对社会主义初级阶段进行深入的研究和大胆的探索。     

关于我国社会主义初级阶段的几个问题

一、什么是我国社会主义初级阶段?必须对我国社会主义初级阶段给出一个明晰的科学的界说。我认为,从我国社会主义制度基本确立,到社会主义的物质技术基础基本奠定和社会经济关系比较完善,这就是我国社会主义初级阶段。这将是一个很长的历史阶段。此后,就进入高级阶段了。为什么说这就是初级阶段呢?因为这一阶段既区别于从资本主义到社会主义的过渡时期,又区别于社会主义高级阶段。那末,初级阶段同它以前的过渡时期以及同它以后的高级阶段相区别的质的规定性是什么呢?(这也就是这个历史阶段的特征)。     

探讨初级阶段理论 深化体制改革——社会主义初级阶段问题讨论综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题展开了热烈讨论,现将讨论的主要内容综述如下: 一、“社会主义初级阶段”概念的提出大家普遍认为,“社会主义初级阶段”是党中央根据马克思主义的原理结合我国的实际情况提出来的.首次明确提出是在1981年6月党的十一届六中全会上,后来在十二大报告中、十二届六中全会上以及中央领导同志的讲话中,又多次强调了这个问题。有些同志认为,党中央提出这个向题有很强的针对性,第一次是针对否认现阶段社会性质的情况而言的;第二次是针对僵化、不思改革的思想;最近重申这个问题是针对否认两个基本点而言的。大家探讨了这个概念的理论渊源。一种意见认为,马克思在《资本论》和《哥达纲领批判》中,把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶段,恩格斯也同意这个划分.列宁、毛泽东也有类似思想。另一种意见认为,马克思只是指出发展的起点和总方向,而不是划分两个阶段,列宁也没有提出把社会主义划分为初级阶段和高级阶段的思想。     

社会形态理论与社会主义初级阶段

1 社会主义初级阶段研究中的最大问题,就是社会主义初级阶段的历史地位问题没有得以确立。由于这个问题没有解决,使得对社会主义初级阶段的特征描绘、阶段划分以及任务确定等等都缺乏科学的根据。 目前的理论界,对社会主义初级阶段的历史地位是这样理解的,所谓社会主义初级阶段就是共产主义初级阶段的初级阶段。这种理解是以五种社会形态理论为前提的。然而,恰恰在五种社会形态理论中,找不到社会主义初级阶段的历史地位。     

浅析资本社会主义

资本社会主义是一个标示社会主义发展阶段的范畴,是社会主义的初级阶段,可以从在社会主义初级阶段存在社会主义资本,在社会主义初级阶段必须利用资本主义发展社会主义,当代社会主义的发展必须应对资本主义全球化的挑战三个方面来理解它。虽然资本社会主义所具有的特征中包含种种资本主义因素,但它的目标是向更高阶段的社会主义发展,并最终实现共产主义。     

走出“初级阶段”、“生产力标准”研究中的误区

1 不少研究社会主义初级阶段理论的文章把兴趣点集中在‘初级阶段”上。它们认为,社会主义初级阶段理论对马克思主义的发展表现在对社会士;义发展阶段的划分上有新的突破。如,马克思把共产主义分为第一的和高级的两个阶段;列宁有把社会主义分为发达的和不发达的两个阶段;毛泽东作了进一步的肯定,但他们从未指出社会主义在其发展过程有个初级阶段。这就是说,这些文章都把社会主义初级阶段看作是社会主义发展过程中的时间概念,从而把社会主义初级阶段理论纳入传统的社会主义理论框架上去。我认为,这种观点并没有正确理解社会主义初级阶段理论的要义,没有涉及确认.初级阶段’的实质问题。     

关于我国社会主义初级阶段的划分标准

研究我国社会主义初级阶段,首先遇到的一个问题是:它的起点和终点在哪里?这就不能不讨论它的划分标准。从社会主义初级阶段这个概念说起人们对划分我国社会主义初级阶段标准的不同认识,往往是由于对这个概念的不同理解造成的。因此,探讨它的划分标准,必须从分析这个概念开始。我们党提出的社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义理论的基本问题和基本概念。我国还处在社会主义初级阶段是对我国基本国情的理论概括。把握这个概念,当然必须注意各国社会主义社会发展的共同点,但尤其重要的则是必须注意象中国这类经济文化不发达国家的社会主义社会发展的特殊点,这是认识我们党提出社会主义初级阶段的基础的东西。我们认为,社会主义初级阶段不是指一切国家社会主义社     

辩证分析当前我国社会主要矛盾

<正>习近平总书记在"7.26"重要讲话中强调,全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,同时又要更准确地把握社会主义初级阶段不断变化的特点。运用习近平总书记分析社会主义初级阶段的辩证观点来看待社会主义初级阶段的主要矛盾,可以深刻地认识到主要矛盾自身所具有的不变与可变的辩证统一性。社会主义初级阶段主要矛盾即人民