当前加强和改进大学生思想政治教育的社会背景

环境是一个人成长和思想形成的重要背景,因而,高校学生思想政治工作者要切实把握当前直接影响大学生思想动机的社会背景,深刻分析当前加强和改进大学生思想政治教育的社会背景,才能与时俱进做好大学思想政治工作.     

高校思想政治教育改革探析

一、当前高校思想政治教育的背景(一)当前大学生所处社会环境的变化首先,是在经济全球化的背景下,文化趋于多元化,各种思想相互交织,中西文化冲突,如何让大学生在这样的背景下保持信仰的坚定性纯洁性,这对我们传统的思想政治教育工作带来挑战。其次,随着高新传媒技术的发展,比如QQ、微信。     

社会文化视域下的大学生思想政治教育创新

面对当前全球一体化的不断演进、各种文化思潮不断交融的形势下,加强和改进大学生思想政治教育已成为我国高校关注的重点之一,且日益深刻。文章从对当前社会文化基本特征的分析入手,探讨了在当前社会文化环境下高校思想政治教育所面临的机遇与挑战,提出从大学生思想政治教育理念、内容及载体三个方面进行创新,以实现高校思想政治教育的改革。     

大力开展社会实践 增强大学生思想政治教育的实效性

社会实践是大学生思想政治教育的重要途径之一,但当前大学生社会实践的相关工作开展得并不理想。本文分析了当前大学生社会实践存在的问题,从观念与思路方面对开展大学生社会实践、增强思想政治教育的实效性的主题进行了探讨,提出了一些具体的改进措施。     

高校思想政治课实践教学探索

当前，大学的思想政治课。主要由理论教学和实践教学组成。为进一步强调实践教学的重要性．努力改善思想政治课的教学手段和教学方法．2004年中共中央16号文件《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节．对于促进大学生了解社会、了解国情．增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品质、增强社会责任感具有不可替代的作用。     

论思想政治理论课对大学生社会适应能力的培养北大核心

大学生社会适应能力在改革开放日渐深入的多元社会背景下,受到自身素质和各种社会思潮的影响。根据大学生社会适应能力形成的内在规律,思想政治理论课引导大学生主动创造条件适应社会发展的需要,既是大学生成长成才的内在要求,又是维护社会安全稳定、建设社会主义和谐社会的时代呼唤。     

当代社会思潮与大学生思想政治教育

当前，各种社会思潮在我国尤其是在我国高校异常活跃，其对大学生思想产生的冲击必将影响到大学生社会主义核心价值体系的培育。笔者根据对湖北省5所有代表性的高校大学生进行的“当代社会思潮对大学生思想影响的问卷调查”研究和访谈，拟对当前对大学生思想影响较大的主要社会思潮及特性加以分析，并对当代社会思潮影响下大学生思想政治教育提出几点应对策略。     

论思想政治教育中大学生社会责任感的培养

加强大学生社会责任感的培养,对国家、社会和大学生自身的发展有着非常重要的意义。然而,在当前各种因素的影响下,部分大学生存在社会责任淡化的现象。本文拟探讨作为"德育主渠道"的思想政治教育,如何加强大学生的社会责任感培养。     

制约社会实践在大学生思想政治教育中作用发挥的因素分析

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对促进大学生思想政治教育目标的实现、增强思想政治教育活动的实效性、巩固提高思想政治理论课教学效果有重要作用。针对制约社会实践在大学生思想政治教育中发挥作用的因素,可以从重视程度和投入力度、规范组织、制度机制、内容形式等方面入手,探讨如何充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的作用。     

试论高校社会理想教育的性质和地位

<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心".这就向我们提出了加强高校社会理想教育的重要任务.改革开放以来,我们在社会公德、职业道德、行为规范教育等方面颇有成效,但如何把大学生的基本品德教育引导到高层次的社会理想教育上来,有针对性地解决大学生思想政治上深层次的问题,增强中华民族的凝聚力,这仍是当前高校思想政治教育中亟需认真解决的课题.更为重要的是,对高校社会理想教育的地位应如何认识?     

多样性社会实践促进大学生思政教育实效性探究

当代大学生是青年中的优秀代表,是国家重要的建设者和接班人。面临着社会经济快速转型和高校教育大发展,社会道德规范、社会价值观念等都在发生重大变化,社会激烈竞争,社会大众传媒消极新闻报道,都对当代大学生的健康成长起到重要影响。在校大学生面临着学业、情感、就业、人际关系和外部环境的刺激等压力。近些年,各种高校发生非理性、甚至恶性事件,引起社会大量关注和聚焦。当前,大学生思想政治教育取得了一定成绩。总体上积极健康的,主流是好,但是还面临许多新问题、新情况。本文着重从多样性社会实践来促进当代大学生思想政治教育的实效性。     

利用社会热点问题开展大学生思想政治教育刍议

社会热点问题具有时代性、复杂性、普遍性、可导性等特点,影响着大学生思想的形成,具有深远的思想政治教育意义。文章通过分析当前高校思想政治教育工作与社会热点问题结合过程中存在的不足,探究在当代社会条件下,如何将社会热点作为高校思政教育工作的切入点,通过建立机制、创新方法提高高校思想政治教育工作的实效性。     

大学生特殊群体思想政治教育工作浅析

随着高校的扩招,当代大学生的层次和类别日益多样化,其中的特殊群体越来越受到学校和社会的关注,成为当代大学生思想政治教育管理工作的新课题。加强大学生特殊群体的思想政治教育,制定相关的保障体系是当前高校学生工作的重要内容,是大学生成长和成才的需要,关系到整个学校和社会的和谐发展。大学生特殊群体是指相对于普通学生来讲,在家庭背景（如父母受教育程度、家庭经济能力水平）、     

校园网络文化背景下的大学生德育工作模式探究

校园网络是大学生在当前新形势背景下学习知识、认知社会的重要形式,是对大学生进行思想政治教育的主流阵地。德育工作者面对思想政治教育的新机遇和新挑战,如何对大学生进行引导,让他们正确认识校园网络文化,形成对网络文化的有效利用,对个人素质发展和思想教育都能够起到推进作用,是本文探讨的问题。     

对社会转型期大学生思想政治教育的思考

社会转型期也是社会矛盾的凸显期和人们思想观念的振荡期,给高等教育大众化背景下的大学生身份认同和角色定位的变化带来了微妙而深刻的影响。加强大学生思想政治教育具有更加强烈的重要性和紧迫性,要高度重视大学生思想行为方面存在问题的普遍性和破坏性,提高思想政治教育的科学性与有效性必须要处理好灌输的坚定性与引导的方向性的关系、载体建设基础性与环节控制技术性的关系、管理刚性化与服务人性化的关系、制度约束外在性与文化影响根本性的关系等。     

社会思潮对思想政治理论课实效性的制约

当前思想政治理论课教学实效性受到多元社会思潮发展蔓延的制约,主要表现为错误思潮对社会主义意识形态的否定、歪曲和解构,损害了社会主义意识形态的形象;社会思潮对社会思想环境的改造,破坏了社会主义意识形态传播、认同的思想氛围;影响了大学生对思想政治理论课的认识与态度,干扰了思想政治理论课教学。因此,应将思想政治理论课实效性置于当下社会环境,尤其是思想环境之中来考量,以大思想政治教育的理念、社会化的途径和高校内外多种力量构成的合力来破解社会思潮的制约。     

对社会转型期大学生思想政治教育的思考北大核心CSSCI

社会转型期也是社会矛盾的凸显期和人们思想观念的振荡期,给高等教育大众化背景下的大学生身份认同和角色定位的变化带来了微妙而深刻的影响。加强大学生思想政治教育具有更加强烈的重要性和紧迫性,要高度重视大学生思想行为方面存在问题的普遍性和破坏性,提高思想政治教育的科学性与有效性必须要处理好灌输的坚定性与引导的方向性的关系、载体建设基础性与环节控制技术性的关系、管理刚性化与服务人性化的关系、制度约束外在性与文化影响根本性的关系等。     

思想政治工作的创新探析

在经济全球化、科技国际化、文化多元化、信息多元化的大背景下,时代对大学生思想政治工作提出了新的更高的要求,赋予大学生思想政治工作全新的概念。面对社会开放和价值多元的现实,大学生思想政治工作应着眼于国际形势的新趋向,着眼于社会主义市场经济的深入发展的新情况,着眼于学校改革发展的新要求,着眼于学生学习、生活、思想的新变化。     

论大学生思想政治教育环境系统的优化

当前我国正处于社会转型期，来自社会各方面的深刻变化都会给大学生的人生观、价值观以及道德观带来强烈的冲击。大学生思想政治教育环境系统是大学生思想政治教育的一个不可或缺的子系统，研究大学生思想政治教育环境系统的要素及其作用，深刻分析目前大学生思想政治环境系统存在的问题和挑战，探索优化大学生思想政治教育环境系统的路径，对于搞好大学生思想政治工作，增强大学生思想政治教育的实效性具有非常重要的意义。     

论大学生社会调查活动与高校思政课时效性

大学生社会调查活动作为一种实践教学模式，对提高思想政治理论课教学具有实效性，对提升大学生思想政治教育效果，实现学生全面发展具有重要意义。本文从进一步提高大学生社会调查能力，完善社会调查活动实践教学大纲，丰富社会调查报告比赛三个具体环节进行了分析和总结，期望不断提高思想政治理论课的实效性，充分发挥思想政治理论课应有的功能和效应。