高等院校学生党员教育探微

本文论述了高等院校学生党员在建设中国特色社会主义事业中具有重要的战略地位，分析了加强和改进高校学生党员教育的紧迫性，从提高高校学生党员素质的视角提出一些创新高校学生党员教育的思路。     

高中课程教法创新探微

高中课程标准本着继承和创新相结合的精神,给学生提供丰富的选择机会和充分的表现空间,是学生了解世界的窗口,也是走向世界的便捷之路,能激发学生学习英语的兴趣,适合于思维活跃,见识多广的高中生,面对新教材,探究新的教学方法势在必行。     

媒介教育:信息社会创新思想政治教育的有效途径

大众媒介已经成为信息时代思想政治教育体系不可忽视的力量,面对新的环境和对象,创新思想政治教育已经成为必然。根据大众媒介的特性和运作机制,媒介教育是信息社会创新思想政治教育的有效途径。为了提高教育的针对性和有效性,媒介教育必须设置明确的目标,寻求行之有效的路径。     

信息时代大学生思想政治教育方式的创新

互联网的迅猛发展,不仅强烈地冲击着社会的经济形态．影响着社会的经济生活．而且猛烈地冲击着传统的思想观念和思维方式．改变着人们的工作方式和生活方式。互联网对社会经济、政治、文化等方面造成的全面影响．也使思想政治教育工作面临新的机遇与挑战。     

创新教育与创造性教师

“国运兴衰，系于教育”，“教育大计，教师为本”。知识经济社会，教育的功能不断强化，同时对教师的要求愈来愈高。今天的教师，必须以创造性的劳动去完成时代赋予的新的历史使命。     

浅谈小学数学创新教育

所谓创新教育就是为了使人能够创新而进行的教育。对于学校教育来说．创新教育是把提高学生的创新素质当作重要培养目标，并在全部教育教学过程中加强学生各种创新素质的培养，使学生和教师的创新性都得到有效提高。创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论，也是一系列“为创新而教”的教育教学活动。     

关于开展创新教育的思考

创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论,也是一系列"为创新而教"的教育教学活动。我国的创新教育一直在不断发展,但仍然有很多问题。本文通过对这些问题的探讨,提出了从教育观念、内容、教师、教学评估体系等四个方面来推进教育创新,实现创新教育更好更快的发展。     

关于开展创新教育的思考

创新教育既是一种反映时代需要的新思想新理论,也是一系列"为创新而教"的教育教学活动.我国的创新教育一直在不断发展,但仍然有很多问题.本文通过对这些问题的探讨,提出了从教育观念、内容、教师、教学评估体系等四个方面来推进教育创新,实现创新教育更好更快的发展.     

创新教育在高职物理教学中的运用

随着时代的发展,社会的多元化,高职近年来发展比较快,形式多样化,专业涵盖范围广,就业率高,再加上国家高度重视,越来越多的学生选择报考高职院校。物理作为高职的基础课程,对学生的学习来说非常重要,尤其是工科类专业。对于高职学生来说,物理对专业课程的学习、将来学历的提升或就业都非常重要。基于创新教育探究,笔者对高职物理教学做出了以下思考。     

浅谈语文教学中的创新教育

语文教学要同创新教育紧密结合起来。首先,要改进教学方法,渗透创新教育。其次,要改进教学手段,融入创新教育。第三,要改变教学观念,大胆创新,采取多种方法、途径,提高学生的创新能力和素质。     

加强创新教育 培养创新人才

教师要在素质教育引导下进行教育教学实践。培养学生的创新精神和创新能力是一个复杂的系统工程，需要全社会的共识和努力，尤其是各高校作为知识和人才的培养基地，更应该有一种时代紧迫感。     

社会结构变迁与青年思想政治教育的创新

改革开放以来我国社会组织结构、阶级阶层结构和价值观念结构发生了深刻变迁，在此条件下创新思想政治教育，必须转变行政机构、党团组织以往注重管理控制的理念，强化对青年的引导、影响作用；分清思想政治教育的层次，强调思想政治教育在寝室、社团、网络的实践性特征；创新组织形式，充分利用传统单位体制和现代社会新的组织形式各自的优势，改善思想政治教育的方式和渠道；放宽眼界，创新调整利益关系的各种制度和机制，使思想政治教育建立在通过制度保证的现实利益基础之上。     

浅谈高等院校马克思主义基本原理课问题与教育创新

马克思主义基本原理课是我国高等院校公共课的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育的主要途径。但从整体教学效果来看,这部分课程完成的还不够理想。为了提高教学质量,更好地培养学生的理论修养和学习能力,马克思主义基本原理课无论是从教学内容、教学方法手段还是教学形式,都有待于提高和创新。     

艺术设计教育要走创新之路

我国传统的艺术设计曾有引以为豪的辉煌成就，让世界为之赞叹。然而自１８世纪末西方工业革命，推动了发达国家的进步，此时我们却落伍了。在近几百年里，中国没有领导世界新潮流的科技发明出现，也鲜有改变或引导人类新生活方式的艺术设计问世，这不能不说是一种遗憾。要迎头赶上世界发展潮流，我们的艺术设计教育只有走创新之路。一、关于教育体系一个学科的教育体系是在相当长的时间里建立起来的，它有一定的传承性。现在，中国的艺术设计教育已经从传统的工艺美术中脱颖而出，成为一门为学术界和社会广泛认可的新兴学科。昔日培养人才求…     

试论教育创新

江泽民同志曾指出:“创新是一个民族的灵魂,一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。”回顾几百年来世界科技发展史,我们不难发现每一次科技跨越式的发展都离不开新技术和新发明的问世。创新促进了科技发展,而科技发展又推动了社会进步。有了科技和教育     

创新老年教育 构建和谐社会

党的十六届四中全会通过的《决定》第一次鲜明地提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”这个科学命题．充分体现了树立和落实科学发展观的要求，体现了我们党民主执政、科学执政、依法执政的要求，体现了我们国家经济社会发展进入关键时期的要求。构建社会主义和谐社会是一项系统工程．涉及经济、政治、文化和社会生活等各个领域，必须依靠全党全社会的共同努力。做好老年教育工作，是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。     

浅谈创新人才与人才的创新

文章以众多的实例材料,分析了创新人才的基本特征和素质,并进一步分析了培养创新人才的社会环境和教育状况。     

“网客”文化与大学生思想教育创新

互联网深度发展使整个社会生活方式发生根本改变,它重塑了人们的生存方式、工作方式和交往方式,尤其是基于网络平台的“网客”文化飞速发展,极大地改变着人们的生活习惯、思维方式和价值理念,重新提炼人们对事物的认识,孕育了新的网络文化形态。     

坚持科学发展观 推进教育创新

坚持科学发展观、推进教育创新,就是要坚持科学的教育发展观.教育创新要全面贯彻落实党的教育方针,培养"四有"新人;坚持提高教育质量和增强经济效益协调发展;把教育创新当作一项工程,整体实施,全面推进.     

坚持科学发展观 推进教育创新

坚持科学发展观、推进教育创新,就是要坚持科学的教育发展观。教育创新要全面贯彻落实党的教育方针,培养“四有”新人;坚持提高教育质量和增强经济效益协调发展;把教育创新当作一项工程,整体实施,全面推进。