简析高校学生管理

从高校管理的实际情况出发,分析当前我国高校管理模式当中存在的主要问题:管理制度与学生需求之间的差距、学生心理、管理者素质、网络"双刃剑"方面的问题。并针对当前高校管理存在的问题,我们提出了新的构想与建议:转变管理观念、注重学生心理、提高管理者素质,善用网络等方面。     

高职院校加强学生就业指导工作的探讨

大学生就业难,高职院校学生就业更是难上加难。客观分析高职院校毕业生面临的就业形势,找出高职院校在学生就业指导方面存在问题,从提高认识、健全就业指导工作机制、丰富学生就业指导工作的内容、方式、方法等方面入手,提高该项工作的实效性。     

论学校教育中未成年学生的隐私保护

自然人的隐私保护在当前是一个突出的问题,对未成年学生这一群体来讲也是如此,现实生活中,未成年学生的隐私保护体系尚存在缺陷,这种缺陷表现在法律制度、学校教育观念、教育管理模式、社会整体的权利意识等方面,因此,解决未成年学生的隐私保护不仅是一个法律或教育问题,还是一个社会性问题,加强对未成年学生的隐私保护,主要应以素质教育为核心,着眼于学校法治意识、教师素质、以及未成年人自我保护能力提高三个方面。     

高职高专英语教学中普遍存在的问题及教改建议

随着大学英语的教学目标由传授语言知识向培养学生语言交际能力的转变,高职高专英语教学中的问题变得越发突出,直接影响着教学质量的提高。这些问题在学生、老师、考试方式、教材中都有体现。问题的解决也需围绕上述方面采取改革措施。     

高职院校半军事化下的“多元”学生管理模式探索

高等职业院校学生在很多方面有其特性,存在学生生源素质、人生观和价值观、心理等方面特点以及就业压力大等问题,在此分析基础上,对高职院校学生实行半军事化下班主任为主体、专业指导教师和兼职辅导员(军训教官)为辅的"多元"管理模式进行探索。     

浙江省高职学生教育投资收益问题分析

本文从教育投资收益谈起,具体分析了浙江省高职学生教育投资问题,从三个方面提出了提高浙江高职学生教育投资收益途径,对高职学生教育投资问题进行了研究。     

面对大学生“就业难”的思考

大学生就业难,既有国家政策、社会层面、学校的问题,也有学生自身的问题。加之严峻的金融危机,怎样破解大学生“就业难”,还需要进行全面的分析和思考。本文试从我国国家政策、高校学科设置以及学生就业意识等方面对大学生就业问题进行了分析。     

谈共青团组织在大学生社团建设中的作用

笔者分析了大学生社团的现状与特点,指出了当今大学生社团发展的问题及优势,提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好的发展,充分发挥其在校园文化建设方面的作用。     

从普通高校学生音乐素质教育现状所引发的思考

本文通过对笔者所任教的普通高校学生的音乐素质调查,发现了几个方面的问题:文理科差异、男女生差异、城乡学生差异等,认真思考产生问题的原因及背景并积极探讨、研究解决问题的方法与对策。     

公安高校“两课”建设问题探讨

公安高校的“两课”在整个课程体系系中具有十分重要和特殊的地位。因此在课程建设方面要突出时代性、政治性、系统性和科学性 ,认真解决好“精”和“管用”等三方面的问题。“两课”教师队伍建设要突出思想政治素质、业务素质 ,解决好“三真”“三力”问题 ,在学生学习方面发挥教师主导和学生主体的“双主”作用 ,注重五个素质的培养。     

大学生素质修养存在的问题及教育

目前,大学生在素质修养中还存在许多问题,诸如思想政治方面,道德品质方面,心理健康方面,文化素养方面……等。要针对问题,对症下药,才能奏效。本文就如何加强大学生素质教育提出,要从政治、思想、道德、专业、科技、人文、能力、身体和法律等10个方面进行教育的方法。为全面提高学生素质修养提出了积极性的建议。     

未成年人保护法教学“三步曲”

笔者在中小学校长提高培训工作中,根据中小学校长关心的热点、难点问题,开设了以下三方面的专题:未成年学生意外伤害、未成年学生自我保护、未成年学生预防犯罪,并按照循序渐进的原则,采用了教师示范讲授、师生共同研讨、学员自学钻研“三步曲”教学模式。在从以教为主向以学为主转化方面有一定见效。 第一步:教师示范讲授“未成年学生意外伤害”     

关于现行素质教育中“减负”政策的思考——对武汉市江夏区中小学“减负”政策实施情况的调查研究

通过对武汉市江夏区部分中小学校的老师、学生和家长就素质教育中的减负问题进行调查 ,从学生、家长、教师三个方面入手 ,指出我国现行素质教育中减负政策难以实施的症结所在。     

谈高职院校如何培养学生的数学应用能力

高等职业院校的数学教学要以应用为重点,培养学生的数学应用意识和应用能力是高职数学教学的主要目标之一。通过分析现行高职数学教学中应用能力培养方面存在的许多问题,从转变教师观念、优化高职数学教学内容、开设数学建模选修课、密切联系学生专业课等方面探讨如何培养高职学生的数学应用意识和能力。     

试论高校家庭经济困难学生的全面发展

高校家庭经济困难学生问题已成为高等教育学术界研究的焦点问题,也是关涉我国教育公平的一个重要问题。马克思关于人的全面发展的学说启示我们应该关注家庭经济困难学生的全面发展,而高校家庭经济困难学生的全面发展面临着心理、交际、能力和社会资助等方面的困境,必须通过树立正确的贫困观、交际观、增强自我造血功能和健全高校资助体系,有助于家庭经济困难学生的全面发展。     

浅析国家助学贷款的现状及对策

目前在国家助学贷款过程中存在学生违约,银行停贷的实际问题。究其原因,有思想认识上的不足,也有贷款学生动态难以掌握和信用机制不够完善的因素。解决国家助学贷款中存在的问题,应从信用系统、诚信教育、贷款制度完善等方面入手。     

提高英语听力课教学质量的探讨

当前大学生在英语听力方面普遍存在一些问题,从而影响日常交流和考试成绩。因此听力课教师应该指导学生充分认识英语听力的重要性和该技能的特点,从训练听力速度、注意单词发音、提高学生阅读能力及掌握语法及文化背景知识等方面采取科学的方法进行英语听力课的教学。     

谈共青团组织在大学生社团建设中的作用

笔者分析了大学生社团的现状与特点，指出了当今大学生社团发展的问题及优势，提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好的发展，充分发挥其在校园文化建设方面的作用。     

探讨如何构建高职院校学生思想政治教育模式

高职院校作为我国教育体系的重要分支,为国家培养出了大批的综合型、全能型的适应社会服务、建设、管理等领域的专业型人才,从高职院校走出的高职学生的道德素养、精神面貌、价值观念对我国社会和全民的素质有直接影响。目前,教育领域针对高职院校学生思想政治教育工作方面的研究大都集中在理论体系的构建方面,因此,文章将指出高职院校学生思想政治教育工作存在的问题,并提出了如何构建高职院校学生思想政治教育模式。     

以学生为中心的外语教学——从一种理念到一场运动

本文旨在透视一个国内外都十分关注的外语教学问题。以学生为中心的外语教学 ,既是教学方法的问题 ,又涉及一整套外语教学原则、操作规程以及配套设施的改革。它从国外传到中国 ,并得到一部分教师的青睐 ,可能预示着新时期我国外语教育改革的发展方向。但是 ,从大纲设计、需求分析、学生情商、教师自立及其与学生自立的关系、教学评估与学生自我测试等方面来考察 ,目前以学生为中心的外语教学仍宜局限在小范围的实验阶段