新建公安本科院校学科建设之策略——关于加强我院学科建设的几点认识

对于新建本科院校来说,学科建设的意义非常重大。学科是教师和科研人员活动的土壤,是他们施展才华的一个基础平台。学科建设既是提升新建本科院校人才培养层次,实现内涵升本的重要途径,也是促进和提高广大教师的研究能力和创新能力、提高新建本科院校综合实力、实现跨越式发展的重要途径。因此,学科建设在新建本科院校不是为时过早,而是迫在眉睫,是当前留住人才、吸引人才的重要方式之一。本文从学科建设的意义、学科与学科建设的内涵进行阐述,提出了新建本科院校学科建设的策略。     

新建地方本科院校人才队伍建设刍议

新建地方本科院校相对其它院校而言,在人才队伍建设方面存在更多更突出的问题、困难、劣势和不足。这主要是:行政化、官本位倾向突出;师资总量不足、结构失衡;人才流失严重。新建地方本科院校人才队伍建设要实现健康良性发展,就必须加快去行政化步伐,加强人才队伍机制建设,努力探索现代大学治理之道,实现"人才强校"战略目标。     

新建本科院校将思想政治教育与心理健康教育相结合促进学生的全面发展

党的十八大报告提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。"明确提出了要把心理健康教育与思想政治教育相结合促进大学生的全面发展。本文由分析新建本科院校学生全面发展的内涵入手,为此类院校学生心理问题进行把脉,由此提出新建本科院校应将思想政治教育与心理健康教育相结合促进学生身心和谐发展。     

河北省地方高校本科人才培养现状研究

地方本科人才是区域经济发展的主力军,其教育规模和质量影响着区域经济的长足发展。本文从教育规模、教学条件以及教师队伍、学科建设、教育投入、科研成果等方面分析总结河北省地方院校本科人才培养现状。     

新建本科院校教学工作存在的问题与对策

日前,新建本科院校已成为本科教育的主要方面军,但其在教学工作中仍存在诸多问题与不足。本文试从师资队伍、人才培养和教学质量三方面入手进行分析,并结合实际,对如何加强本科教学工作和提升教学质量提出了对策。     

以“合作教育”为特色的实践教学略论——以重庆文理学院为例

"合作教育"是当前我国高等教育改革进程中提升高校教育质量的有效路径;同时,对于新建本科院校,亟需在激烈的竞争中找到稳步向前的发展模式。于是,本文便以该结合点楔入,以重庆文理学院为例,探讨新建本科院校在突出实践教学的发展理念下如何体系化地打造"合作教育"特色。     

新建地方本科院校本科生导师制实施中存在的问题及实施策略研究

本文在总结新建地方本科院校的师资等基本办学条件的基础上,对新建地方本科院校的导师制进行了定义,认为其导师制应该主要解决学生的学习问题和成长问题。文中总结了新建地方本科院校本科生导师制实施中存在的导师的职责不明确、导师人才匮乏,导师水平参差不齐、导师制激励措施不到位、学生对导师制不重视等问题,提出了举行隆重的拜师仪式、实施导师指导小组制度等六条实施策略,期望对新建地方本科院校导师制的实施起到启示的作用。     

创新教育教育人才培养模式 推进教师教育学科建设

南京师范大学教师教育学院以教师教育学科建设为基础，加强教学科研机构和教师教育专业团队建设．基本形成了一支稳定的专兼职相结合的专业教师队伍．制订了南京师范大学专业化教师教育本科和研究生人才培养方案．启动了本科教师教育新课程建设项目计划．积极推进“十一五”江苏省研究生教育创新课题重点项目研究．构筑符合专业化要求的本科和研究生教师教育人才培养新模式．着力提升专业化教师教育的层次和水平。不断拓展南京师范大学在教师教育领域的影响和示范作用。     

浅议新建本科院校内部教学评估指标体系的构建

新建本科院校通过实施内部教学评估工作,可以达到规范教学管理和提高人才培养质量的目的。而实施内部教学评估,关键是构建科学合理的评估指标体系。新建本科院校可以探索构建五大评估项目和八个评估指标体系。     

论加强公安院校师资队伍建设

加强师资队伍建设是提高高校教学质量,促进高等教育改革和发展的前提与保证。时值公安院校大力申办本科之际,加 强其师资队伍的建设就显得更加重要和紧迫了。途径是多方面的:积极创造良好的环境;加强教师职业道德教育;采取有效措施;补充 教师缺额;切实关心青年教师的成长和培育、加强学科建设;加大骨干教师和学科带头人的培养力度;加大资金投入等。     

基于BBS平台的高校思想政治教育研究——以新建本科院校为例

随着互联网的发展,高校BBS已经成为高校思想政治教育的一个新领域。任何高校的思想政治教育都不能忽视BBS在学生和学生之间、学生和学校及其教师之间日益增强的沟通交流作用。本文指出新建本科院校要重视校园BBS的建设,并以此为平台建立一套较为完善的,符合本校实际的思想政治教育体系。     

开放办学:新建本科院校探索特色发展之路

在面监现代开放经济、高校之间竞争剧烈、人们对优质高等教育强烈需求的环境下,新建本科院校要明确开放办学的内涵,正确估量开放办学的现实必要性,加强教育创新,确立具有自身特色的发展理念,立足地方,从服务地方经济社会发展中探索自身特色的发展之路.     

论地方院校法学本科应用型法律人才的培养

地方院校法学本科应该以应用型法律人才为培养目标,这是其师资力量、科研水平和生源质量决定的,是满足法律人才市场需求、解决法学毕业生就业的客观要求.为了实现这一目标,地方院校法学教育必须加强师资队伍建设,大力调整课程设置,着实转变教学方法和不断完善考试制度.     

发展公安本科教育的思考

公安教育经历了主要履行培训职能、培训与学历教育并重等历程,面临国家教育体制和就业制度改革的新形势,公安教育需与时俱进,发展本科公安教育,在更高的层次上为公安工作服务。发展公安本科教育,既有必要性也有可能性,其必要性是公安工作需要高学历的专门人才、公安教育具有不可替代性、发展公安本科教育有利于公安院校扩大办学规模提高办学效益,促进公安教育事业的发展。其可能性是国家教育改革的形势发展对建立公安本科院校有利、国家教育行政部门对发展公安本科教育有足够的重视、现有公安院校的办学经验和条件为建立公安本科院校提供了较好的基础性平台。     

谈政法院校法律文献情报网络化建设

谈政法院校法律文献情报网络化建设谢洪俊，吴建为了适应我国法制建设现代化的需要，提高法学教育质量，必须加强政法院校法律文献情报工作。法律文献情报（信息）是法学教育、法学研究和政法机关实践的决策依据，是政法院校建设的基础工作。因此，很有必要按照全国文献资...     

新建本科院校法学专业教学团队建设的实践研究

创建和打造卓越的教学团队,建立和完善一流的教学队伍已成为21世纪初中国高等教育应对大众化背景下教学使命危机的重要举措。本文就新建本科院校法学专业教学团队建设实践中的问题提出几点看法。     

新建公安本科院校《公安决策学》课程建设研究

随着本科公安院校的增多和教学环境的变化,传统的《公安决策学》课程在教学理念、教学内容和教学方式逐渐暴露出许多不足之处,如课程定位不明确、教学内容陈旧、教学方法单一、师资结构不合理及教学质量评价缺乏实效等,严重影响了当前我国高层次公安人才的培养。明确课程建设定位、合理编排教学内容、改进教学方法与手段、加强师资队伍建设、提高教学质量评价效果等措施已成为新建本科公安院校加强《公安决策学》课程建设的重要内容。     

政法院校科研改革刍议

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”培养人才,从学校方面说,提高教学质量和学术水平是至关重要的,而教学质量和学术水平的提高,有赖于科学研究的开展。司法部所属政法院校自复建以来,科学研究工作在机构建设、学科建设、队伍建设     

新建本科院校应用型师资队伍定位与培养模式研究

建立应用型师资队伍是新建本科院校培养应用型人才的根本保障。本文研究了应用型师资队伍的概念定位、素质特征,以期探索出双师型、校企联合型、带头人发展型和专兼结合型多种培养模式。     

新建财经类院校本科人文课程设置研究

新建财经类院校本科人文课程设置目前存在着一些问题,如人文课程占总学时的比例较低,人文课程的内容比较狭窄且缺乏一个完整的人文课程活动课程体系,所开设文化素质教育课程有应用型和专业化的倾向,本文拟针对这些问题提出几点思考。