汪曾祺小说的叙事特征

本文对汪曾祺小说的叙事特征进行了探讨。     

湘西与沈从文的小说略论

沈从文小说纪录的人事包含了两个部分:一是社会现象;一是梦的现象。两者皆离不开孕育了沈从文的源头--湘西。短篇名著《渔》也以湘西为背景,塑造了一对性格迥异的吴姓孪生兄弟,描写了族姓之间残酷野蛮的仇杀,表现出沈从文对于"民族性"及"人性'的深刻思考。     

诗性观照下的审美意蕴——汪曾祺小说的诗性解读

文学表现中的"诗性"是文学现代性和审美性的重要的标志.本文以对"诗性"关键词的解读为突破口,剖析汪曾祺小说的美学意蕴.     

沈从文小说《边城》的结构特点及语言特色解析

中篇小说《边城》是沈从文湘西系列的代表作品,它寄予着作者“美”与“爱”的美学理想,是沈从文表现人性最突出的作品。无论是沈从文还是《边城》在中国现代文学史上都占有重要地位。文章主要从《边城》的结构特点及语言特色出发,解析《边城》独特的结构之美和语言之美。     

习近平对多党合作理论的创新与发展

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义三大基本政治制度之一,这一制度具有鲜明的中国特色和中国气派。习近平就任中共中央总书记之后,对于如何坚持和完善这一制度,提出了新要求,做出了新部署,进一步丰富和发展了多党合作理论。     

生活的水墨画——浅析汪曾祺作品中语言的美感

文学是语言的艺术,任何伟大的作家都是语言的巨匠,从语言的提炼上可以看出作家的匠心独运。每个有成就的作家都有其独具的语言风格。汪曾祺作品里的语言就体现了自己的艺术特色。在他的作品中,故事的发展表现了平淡美,结构上透露着自然美,审美视野中反映出色彩美,情景和韵味方面追求意境美,文化形态上突出了民俗美。     

论中国共产党人对发展战略的发展与创新

发展战略理论是随着实践的发展而不断发展的。新中国成立后,特别是党的十一届三中全会以来,中国共产党人在实践中不断探索,从战略主体、战略指导思想、战略对象、战略目标、战略重点、战略步骤、战略措施等七个方面对发展战略理论进行了完善和创新,在战略理论上丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,在实践上有力地推进了中国特色社会主义现代化建设事业的发展。     

沈从文对自然文化的选择--还乡文学

沈从文之所以能够构筑一个理想化的"湘西世界",源于他对自然文化中还乡文学的选择.沈从文的还乡文学中存在着一些自然文化特征,如对风土人情的描写,自然人性观和对人的终极关怀,诗化的表达方式,终极审判等.     

对信息化建设与现代企业发展创新的思考

本文主要分析了信息化建设对现代企业发展的影响 ,以及在拥有信息技术的条件下 ,企业如何发展创新     

浅谈财务管理创新与发展目标

要从根本上据转我国企业管理效益低下的局面,就需要对财务管理观念有新的理解和认识,并通过对财务管理目标的国际比较来确定我国财务管理目标。     

论邓小平对统一战线理论的发展与创新

邓小平同志结合当今世界多样化发展的新特点和中国社会主义初级阶段的国情,在丰富的实践和经验的基础上,解决了统一战线的重大理论问题和方针、政策上敏感问题,并从多方面对毛泽东统一战线理论做了创造性运用和发展,把马克思统一战线理论推向新阶段。     

创新与发展的辩证关系研究

创新是发展的内在要求,也是发展的根本动力。从一定意义上讲,发展的本质就是创新,创新的结果就是发展。创新是解决发展问题的根本途径。     

浅谈公路系统思想政治工作的创新与发展

公路养护部门与其他一些部门相比较,其思想政治工作的重要性和复杂性是不言而喻的.公路系统的思想政治工作者必须认清形势,明确任务,不断创新与发展新时期的思想政治工作.     

浅谈网络信息时代成人高等教育的创新发展

本文对网络信息时代成人高等教育的创新发展问题进行了探讨。     

论沈从文的宗教情怀

沈从文是一位有着深沉宗教情怀的文学家,本文分别从基督教、道教、佛教三方面剖析了他与宗教的关系.     

关于社会主义学院发展与创新的思考

在新世纪,社会主义学院的发展与创新,如何更好地以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,一要坚持与时俱进,加快社会主义学院建设的发展步伐;二要坚持与时俱进,加快社会主义学院建设的创新力度。     

从"湘西世界"看沈从文对人性异化的认识

沈从文在一系列作品中构筑了一个完美纯净的"湘西世界",描绘了中国理想的"天人合一"社会的原型,给人们的心灵世界一方纯净的乐土.这方乐土虽然汇聚了作者对一个理想世界所有的憧憬,但这方乐土也不是一个完全没有矛盾的世外桃源,这里仍然抵挡不住现代物质文化的侵袭所导致的人性的异化,因此昔日曾作为"梦中绿洲"的湘西世界也充满了"喧嚣与骚动",古老的价值也几乎要消失殆尽了,代之而来的是唯实唯利庸俗的人性异化的出现.     

论创新与发展的辩证关系

发展与创新两者是互动反馈，携手相进的关系，这种辩证关系与创新主体的实践活动紧密相关。本文认为创新主体包括个体形态，集团形态和社会形态三种，不同的创新主体在不同的历史时期对创新和发展有不同的社会作用，在现时代，社会形态的创新主体对创新和发展的作用尤其重要，已经成为创新发展双重实现的主要力量。     

中国共产党多党合作理论的创新与发展

中国共产党的多党合作理论在新民主主义革命时期孕育,在社会主义革命和建设时期形成和发展,是中国社会历史实践的产物.以毛泽东为核心的党的第一代领导集体创立了具有中国特色的多党合作理论;以邓小平为核心的党的第二代领导集体发展了具有中国特色的多党合作理论;以江泽民为核心的党的第三代领导集体创新了具有中国特色的多党合作理论;以胡锦涛为总书记的新一代领导集体丰富了具有中国特色的多党合作理论.     

略论党校函授教育的发展与创新

中央党校函授教育作为有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分,如何更好地为处在进一步改革开放重要历史时期的社会主义中国贡献力量,这是每一个党校函授教育工作者都在认真思考和研究的课题.改革开放催生了中央党校函授教育,科教兴国战略壮大了中央党校函授教育,在新的世纪里,中央党校函授教育正在实现更高水平的发展与创新.