大学生自主创业能力状况调查与分析

大学生创业成为大学毕业生的一个新的就业趋势。在这一形势的推动下,创业内容开始成为许多高校课程设置中的重要部分。本文通过随机抽样在校大学生进行调查,对学生的创业能力现状进行分析总结,最终根据分析结果,制定合适的创业教育的相关政策。     

四川创业担保贷款期延长至3年促进大学生就业创业

正四川省人社厅、教育厅、财政厅等10部门共同制定《关于进一步促进大学生就业创业的意见》(以下简称《意见》),扩大了大学生就业创业的扶持范围和力度,其中,对符合条件的高校毕业生个人发放的创业担保贷款,贷款期限由最长不超过2年调整为最长不超过3年。一是扩大扶持范围。将职业培训和职业技能鉴定补贴对象,从毕业年度大学生扩展到所有在校大学生。大学生在校期间参加职业技能培训和职业技能鉴定,可享受一次职业培训补贴和职业技能鉴定补贴。应届高校毕业生应征服兵役,退役后1年内可同     

大学在校生创业的扶持与监管分析

随着社会经济的不断发展，竞争越来越激烈，就业压力越来越大。有些在校大学生选择自主创业，不仅仅是由于就业压力和社会压力的原因，而且也是因为他们拥有一颗敢于拼搏的心和永不服输的精神，他们想在自己的青春岁月留下自己奋斗的身影。大学生自主创业是社会经济发展的产物，然而在社会这个大环境下，拥有一个良好的创业环境是大学生自主创业成功的基石。一个良好的创业环境不仅仅包括国家的政策环境，也包括经济环境、教育环境和社会文化环境。然而大学生自主创业服务体系还不够完善，国家扶持的力度还不够强，因此在校大学生自主创业还没有进入一个高速发展的轨道。面对这种情况，国家要采取相应的政策，使在校大学生自主创业成为21-~-纪经济发展的一道靓丽的风景线。     

女性创业现状对女大学生就业指导的启示

女性创业兴起的事实表明,创业应成为解决女大学生就业的重要途径。高校就业指导工作应拓宽思路,加强女大学生的创业教育,帮助学生培养创业意识,积累创业资本,并积极提供创业实践的机会,为学生将来创业奠定基础。     

当今高校艺术类学生创业教育之探索

随着我国各大高校招生数量的不断提高，毕业之后就业困难也随之而采，许多大学生毕业之后都不能找到自己满意的工作，因此他们有的就开始了自己创业。创业教育是更好的解决大学生就业问题的有效手段，通过创业教育可以培养社会需要的高素质人才，符合当代社会的发展趋势。我国高校开展行之有效的创业教育，可以更好的培养艺术类学生的创业思维，促进他们创业能力的提高。政府和相关部门要加强对艺术类大学生的创业教学，为他们创建一个良好的创业平台，使他们能够得到实实在在的益处。     

高校共青团组织服务大学生就业创业的思考

服务大学生就业创业已成为高校团组织的重点工作。新形势下,高校共青团应充分利用自身的职责优势、组织优势、工作优势和平台优势,以团课教育为平台,引导学生树立正确的就业创业观;以竞赛活动为平台,提升学生就业创业的能力与素质;以社会实践为平台,拓宽学生就业创业的途径与渠道;以团属媒体为平台,营造学生就业创业的良好氛围。     

工会在促进大学生就业中的作用

目前，在高校招生规模扩大和金融危机影响下，大学生就业形势严峻，签约率下降。对于大学生——未来的工会会员，各级工会应从维护社会稳定的大局出发，从维护工会“准会员”发展权益的角度出发，去拓展工作思路，在促进大学生就业中发挥积极作用。工会要整合社会资源，通过开办大学生就业创业培训班、举行招聘会、接受大学生咨询等方式，积极帮助大学生就业创业，要联手有关部门为困难职工家庭高校毕业生提供帮助，要积极发挥高校工会的作用，拓展大学生就业工作新途径。     

大学生勤工助学与创业教育的研究与实践

高校勤工助学作为一项特殊的社会实践活动，其促进学生素质全面发展的教育功能越来越受到重视，对于深化高校创业教育也有着不可替代的作用。创业教育的目标是适应国内外高等教育改革和发展的趋势，通过勤工助学实施创业教育，培养大学生的创业意识和开拓性个性，促进大学生形成健康的创业心理，激发创业兴趣和自我设计能力，转变大学生的就业观念，培养其创新精神、创新意识和创新能力，为国家培养更多的知识型高层次创业人才。     

浅谈高等院校大学生自主创业

高校扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，大学毕业生的就业压力增大。面对日趋严峻的就业形势，高等学校如何正视现状、发挥自身优势打造核心竞争力？自主创业，是解决大学生就业的有效途径，也是缓解大学生就业问题的一条可行之路。本文就高等院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

浅谈高校大学生创业教育

近年来，高校毕业生就业形势严峻，而高校开展创业教育，提高毕业生的创业能力是解决大学生就业难的有效措施，本文通过对创业教育及高校创业教育实施的意义的阐述，提出了高校实施创业教育的对策。     

创业意志:大学生就业困难群体有效创业的核心品质

"大众创新万众创业"是我国党和政府缓解部分大学生就业难题、化解高等教育人才培养结构性矛盾和实施高校创新创业型人才培养的重要举措。大学生就业困难群体兼有创业可行性与必要性。创业意志是大学生就业困难群体有效创业的核心品质,塑造创业坚韧性、独立性、果断性和自制力是高校和各级地方就业服务部门创业意志教育的重要环节和主要内容。     

高等院校大学生自主创业的融资困境及对策

大学生创业无疑是解决当前严峻就业压力的有效方式，但创业融资问题一直困扰有创业意向的大学生。当前大学生创业融资普遍存在观念保守、渠道狭窄、知识匮乏的局限，究其原因就在于政府、社会、高校对大学生创业的支持不够，因此，要想解决大学生自主创业的融资困境就需要建立起政府、社会、高校、个人“四位一体”的融资模式。     

高校团组织服务大学生就业创业工作的若干思考

服务大学生就业创业,是高校共青团工作的一项重要内容。高校团组织服务大学生就业创业,具有组织优势、载体优势、资源优势和通讯优势。高校团组织要充分发挥这些优势,在工作策略和服务措施等方面,采取切实有效的办法,帮助大学生顺利实现就业创业,从而体现团组织服务青年的功能。     

开展校园创业文化 提高医学生就业质量

大学生就业形势日益严峻,如何提高大学生就业质量成为高校当前亟待解决的重要课题。十八大明确提出,以促进创业带动就业,做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。开展校园创业文化建设,以创业带动就业,提高就业质量,以就业质量促进院校发展,是医学院校今后人才培养工作的核心任务。     

大学生创业倾向影响因素模型——以广东在校大学生为例

文章以大学生创业倾向作为指标来衡量大学生参与创业的可能性，从内部与外部挖掘大学生创业倾向的影响因素，并通过对广东在校大学生的实证分析，试图构建大学生创业倾向影响因素模型。联系大学生创业教育需求，探究高校创业教育存在的瓶颈，并提供建议和对策。研究结果显示：大学生创业倾向与个性心理倾向、家庭环境和学校教育环境有较强的相关性且相关性显著；大学生创业倾向与社会环境、政策环境的相关性不显著，但正向相关；大学生对创业教育需求大，但目前的创业教育存在问题，亟待完善创业教育体系，推动大学生创业。     

新形势下大学生创业教育问题探析

随着国家对高等教育的投入增加以及高等教育大众化的发展,高校毕业生就业难度增大,自主创业必将成为今后大学生就业的现实选择.因此,了解高校毕业生创业存在的问题、明确新形势下大学生创业教育的意义、探寻新形势下大学生创业教育的策略是十分必要的.     

高职院校大学生创业意向影响因素和提升策略研究

当前大学生就业形势不容乐观,就业压力不断加大,以创业带动就业已经成为解决大学生就业难的重要渠道,想要提高大学生的创业率,就必须先提升大学生的创业意愿。文章探索以江苏省内高职院校在校大学生为对象的创业意向影响因素。研究结果显示：家庭条件对大学生创业意愿影响不显著,个人特质、创业教育、社会资本、政策扶持等四个方面对创业意愿有正向影响。因此,提升大学生创业意向可以从以下几个方面考虑：一是培养大学生积极乐观、坚韧不拔的创业品质;二是要改进创新创业教育方法,提升创业能力;三是选择正确的创业方向,积累丰富的社会资本;四是加大政策扶持力度,完善创业服务平台。     

大学生创业教育浅析

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重大挑战,大学毕业生就业率从一定程度上决定了高校的生存与发展。随着高等教育由精英教育向大众教育转变,当前大学毕业生就业形势日趋严峻。创业是知识经济时代就业的必然趋势,是缓解就业压力,开拓就业途径的有效方法。文章认为高校必须重视创业教育,更新创业课程体系,重视创业文化创建,把创业理念融入到素质教育中,培养大学生创业品质和创业能力。使大学生能够在竞争日益激烈的就业环境中排除万难,开拓进取,自主创业。因此,开展大学生创业教育是顺应时代潮流,提高就业率,拉动经济增长的最佳方式。     

大学生参与市场经济的行为分析

在严峻的就业形势下，在校大学生为了积累社会经验、提高个人能力、增强就业竞争力，积极探索、尝试参与市场经济。大学生在校期间参与市场的行为模式丰富多样，且涉及到了市场经济的多个领域。与勤工助学、创业不同的是，参与市场经济这种行为模式具有种投入成本小、自主性强、成功率大的特点。在利弊共存的情况下，学校的正确引导和政府的政策引导将使这种模式健康发展，成为大学生参与社会实践的有效方式。     

高校毕业生创业教育初探

创业教育不仅仅是专业技能教育,更是使人素质不断提高升华的终身性教育。自高等院校扩招以来,大学生就业问题日趋严重。如何开展创业教育,培养大学生的创业意识,引导大学生改变就业观念,真正实现＂以创业带动就业＂,成为高校所要面对的重大问题。