简论视听资料的收集

视听资料是随着现代科技的发展而出现的一种新的证据形式.视听资料的收集方式有公开收集和秘密收集两种.收集视听资料证据必须就地、及时;必须选用高质量音像设备,按法规要求将视听资料的录制时间、地点、对象等制作在录音、录像带等的尾部;视听资料的移送必须遵循就地、及时、专门、鉴定、密封、归档等原则.对视听资料的真实性必须进行审查判断.     

电子证据在刑事诉讼中的真实性判断及其效力认定

一方面,计算机网络极大地方便和丰富了人们的物质文化生活,另一方面,日益严重的计算机网络犯罪也对公民的私权和社会公共利益造成了严重侵害.于是电子证据这一以高科技电子介质为载体的证据形式也随之进入新刑诉法的司法视域中,对我国原有的证据体系提出了新的挑战.在刑事案件侦查中,在对电子证据进行搜集和取证的同时,如何判断其真实性及法律效力,就成为目前公安司法机关亟待解决的问题.     

论视听资料的“查证”

视听资料作为一种证据材料，具有其他物证不能比拟的准确性和可靠性。实践中，因为视听资料容易被伪造或篡改，且不易被人识别，故而作为证据使用时，可以采用必要的方法和手段进行严格的查证，以确保其真实性和可靠性。对视听资料的查证包括检验和审查两个类别，前者是利用科技手段检查视听资料的真实性，后者主要审查视听资料的来源和合法性。     

论手机短信的证据效力

作为电子数据的手机短信已经以一种新的证据形式进入诉讼程序.在司法实践中,涉及手机短信作为证据的案件不断出现.如何看待手机短信的证据资格及如何认定手机短信的证据效力,是证据理论和实务上亟待解决的问题.     

论电子数据和视听资料的关系

电子数据和视听资料的关系问题,一直颇受学术界的关注。新刑事诉讼法将电子数据与视听资料并列作为证据种类的第八项,但没有明确两者之间的具体关系。学术界众说纷纭,主要有包含说、被包含说、取代说三种观点。前两种观点具有一定片面性。以电子数据取代视听资料,使之成为一种独立的证据最为符合未来科技发展与司法实践的趋势。     

基于现代教育技术的电教视听资料的管理

高校电教中心要强化电教视听资料的建设和管理,要建设高水准的适合教学及科研需要的电教视听资料,并且提高电教视听资料的利用率。应当对电教视听资料采用计算机化管理,建立电教视听资料网络数据库。做好电教视听资料的管理,不仅会带来很好的社会效益,还会促进高校教学及科研的发展与进步。     

略论电子邮件的刑事证据效力

电子邮件是指运用计算机OUTLOOK EXPRESS工具软件，通过国际互联网络在计算机电子信箱之间有效地创建、发送、接收和组织、管理的邮件。在当今信息化时代，电子邮件以其方便、迅捷的优点深受欢迎，正日益深入到社会生活的各个领域，包括刑事司法领域。特别是在一些利用计算机犯罪案件中，电子邮件以其自身存在反映着案件客观情况，成为了解案件事实的重要途径。那么，电子邮件是否可以成为刑事证据？电子邮件的刑事证据效力如何？     

论最高人民法院司法解释的效力

《立法法》既规定我国的法律解释权专属于全国人大常委会行使,又赋予最高人民法院进行司法解释的权力,但没有明确司法解释在整个法律体系中的效力地位,使得最高法院司法解释游离于整个法律体系之外。最高法院司法解释的这种效力不明确引发了大量问题,不仅无法完全满足司法实践的需要,更是引发了法律规范适用的严重冲突。立法机关应规定最高法院制定司法解释在我国立法体系中的地位,对司法解释的效力加以明确,实现法律解释形式的规范化。     

试论忠诚协议的效力

2001年上海市闵行区人民法院一纸判决,第一次让夫妻间的“忠诚协议”合法化,并具备了法律效果,同时学术界关于“忠诚协议”效力的讨论四起。从忠诚协议的性质和价值入手讨论,以期得出结论。     

论非法证据的证据能力

非法证据的证据能力问题,涉及犯罪控制和人权保障、实体公正与程序正义的价值选择。对其证据能力的不同选择,直接关系到刑事诉讼目的的能否实现。在我国,对于非法证据的证据能力如何,理论界说法不一。从两大法系主要国家立法及实践,并结合我国立法现状及国情来看,非法证据排除规则的建立是我国诉讼民主化的必然要求。     

探求刑事证据规则的和谐

刑事证据规则从其适用的范围看,可分为原则性刑事证据规则与例外性刑事证据规则。原则性刑事证据规则重在保障人权,例外性刑事证据规则重在打击犯罪。刑事证据规则是否和谐,主要体现在能否恰当地处理原则性规则与例外性规则的关系上。和谐的刑事证据规则不仅有利于证据准确适用,而且有利于诉讼和谐和社会和谐。     

刑事物证照相中应用比例尺问题探讨

刑事物证照相对比例尺的使用有着明确具体的规定和要求,但在实践工作中,由于刑事技术人员缺乏对使用常识的全面掌握和使用方法的总结研究,比例尺应用的规范化进程滞后,极大程度上影响了案件侦破和诉讼举证。重视和发挥比例尺的辅助价值,应切实保证应用的正确性、有效性,提高规范化水平。     

行政法律适用问题探析

行政执法主要是通过行政法律适用活动实现的。本文从能动的行政入手,采用比较和实证分析的方法,对行政法律适用的有关问题进行探讨,明确了行政法律适用的基本原则应是职权法定原则和正当目的原则,论证了行政法律适用的思路是确定方案、收集分析、比较鉴别、预测后果,提出了行政法律适用的方法有价值分析的方法、比较的方法、逻辑分析的方法、经济分析的方法。     

高职院校法学教学的实效性研究

实效性教学是高等法律职业院校人才培养模式的新选择。明晰评价标准,转变教学思想,调整教学内容,转换教学方法;根据社会热点及就业需求,设立法务服务小组,专门组织项目学习,现实性地开拓出一条以提高学生就业能力为导向的互动式实效性教学路径,以增强法学毕业生的实践能力、职业能力,为学生的就业、职业、事业奠基。     

物证与犯罪现场重建

物证和犯罪现场重建结论,在刑事侦查活动中是两类不同的事物,但却是相互联系、相互作用的,它们都可以作为判定案情的依据。物证是犯罪现场重建的基础,犯罪现场重建使物证情景、情节化;物证是重建犯罪过程的“关节”;犯罪现场重建以犯罪分子的动态行为为链条,使静态的分散的间接物证成为有机的证据锁链。     

行政法上的平等原则探析

平等原则,经常作为受不利处分的当事人所引据为请求作成撤销或变更特定处分的理由,简单地说,也就是"别人可,为何我不可?"这就是"不法的平等"问题。相对人能否依据信赖原则在应然与实然之间主张不法的平等,国外和我国台湾地区一般禁止该主张,我国正处于市场化和法制化逐步完善之时,也宜加以禁止。     

大学生社会主义法治理念教育实效性探究

教材设置的缺憾、学校和学生对思想政治理论课教育的重视程度不高、教师教育手段的滞后以及法治建设中的不良现象是影响当前大学法治理念教育实效性的重要因素。提高社会主义法治理念教育的实效性,要加强课程建设,重视社会主义法治理念在课程建设中的指导地位,加强法治理念教育的投入,结合大学生的心理特征,改进教学方法,营造校园法治文化,丰富教育载体,拓展教育渠道。     

倒卖车票违法犯罪活动探析

倒卖车票活动是铁路治安难点之一。本文结合铁路部门特别是铁路公安机关遏止倒票活动斗争实践,从利益驱动、票贩生存环境、打击倒票活动困难三个方面阐析了倒票活动屡禁不绝的原因;从票贩群体构成、内部关系、倒票地点、销票手段、反侦查能力及车票来源揭示了倒票活动的规律和特点;认为根治倒票活动需要全社会共同努力,实施综合治理。     

犯罪现场微量物证的形成、发现与采取

本文论述了犯罪现场微量物证的形成规律、现场存在规律 ,以及微量物证的发现、采取与包装方法 ,以便使侦查和刑技人员在刑事侦查中正确认识微量物证的形成规律 ,掌握微量物证的发现方法和正确的采取方法 ,充分利用微量物证揭露和证实犯罪。