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谈心艺术是思想政治教育的一种行之有效的方式,同时也是做思想工作的主要形式和基本功。教师与学生谈。已有以下十种心理需要掌握:(一)揣测心理。有的学生在谈话前会做一些揣测,针对揣测心理状态,一般应开门见山地向谈话对象点出谈话的目的。(二)防范心理。犯过错误的学生,老师找其谈话,往往有防范心理。对此,应诚恳热情,化防范为接近。(三)轻视心理。有的学生认为找其谈心解决不了问题,是浪费时间,待轻视态度。对这类学生教师要表示解决问题的愿望和诚心,使其变轻视为重视。(四)紧张心理。犯过错误的学生,在与教师谈心… 相似文献
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谈心疏导是一种行之有效的思想政治工作方法。运用谈心疏导做好干部的思想工作,应着重把握以下几点。 相似文献
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刘丰 《基层政治工作研究》2010,(4):33-33
当前.基层连排干部带兵能力有所弱化.有的不愿意与战士打成一片,带兵不知兵的现象比较突出:有的不会找战士谈心.不会做个别人的思想工作:有的对比自己兵龄长、年龄大的士官放松管理,甚至“混为一片”,等等。分析其原因:一方面, 相似文献
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在思想政治工作中,谈心方法在宣传党的方针、传达中央精神、团结群众、凝聚人心、鼓舞士气、完成中心任务等方面发挥了重要作用。如何探求谈心的规律,掌握谈心的本领,提高谈心的艺术,使谈心这一传统的思想政治工作方式在新形势下焕发出更强的生机和活力,结合实际工作和实践经验,笔者谈一谈自己粗浅的看法。一、谈心的现实意义1、有利于我们党政治优势的继承和发扬。在长期的革命实践中,谈心是我们党发挥政治优势的一大法宝,为革命胜利提供了强大的思想保证和精神力量。这些传统是长期以来我党思想政治工作成功经验的总结,是必须继承和发扬的。在新的形势下,我们要运用这种方式,将广大干部群众凝聚在党的周围,坚定走中国特色社会主义道路的信心。 相似文献
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在思想政治工作中,谈心是一门极讲究的艺术。要做好职工的思想工作,重视谈心的艺术性问题研究显得尤为重要。本文从注意适度、换位思考,循序渐进、因势利导,因人施教、对症下药,以情感人、容理于情,委婉迂回、伺机而动,抓住矛盾、妥善处理等六个方面对提高谈心的艺术性进行了论述。 相似文献
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(四)走访谈心,个别教育 因人施教,个别教育,也是思想政治工作重要方法之一。个别谈心和家庭访问是个别教育的主要形式。 谈心是一门艺术。谈得好,可以使人压抑而来,舒畅而归;谈得不好,火上加油,越谈越僵。 相似文献
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谈心是党组织做好党员思想政治工作的一种重要手段,其目的在于沟通思想、解决矛盾、增进团结。科学灵活地运用谈心方式开展思想政治工作,将收到事半功倍之效。因此,各级党组织应积极引导党员和群众广泛开展谈心活动。 相似文献
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谈心,是做好思想政治工作的一种有效方式,是融洽官兵关系、保持部队稳定的重要途径。要使谈心取得较好的效果,关键是要在以下几个方面上下工夫。 相似文献
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李志方 《基层政治工作研究》2008,(7):64-64
谈心.是基层干部了解、帮助、教育战士的重要途径.是做好经常性思想工作的一种有效形式。同战士谈心,即有干部主动找战士谈的,也有战士主动找干部谈的.不管哪种情况,都要根据不同的谈心对象,抓住要点。 相似文献
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实行谈心谈话制度,是加强领导干部教育管理的一项有效举措。但在实行中,还存在着针对性不强、效果不好等问题,需要进一步完善。一要摸准情况。为了谈心而谈心,这项制度就容易失去生命力。各级领导干部要充分运用这一载体,主动了解被谈话对象的思想、工作情况,增强谈话的针对 相似文献
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华健 《基层政治工作研究》2007,(4):65-65
谈心,是做好经常性思想工作的一种有效手段,谈心不仅要讲究语言艺术.而且还要重视非语言因素与交谈语言相互配合,协调贴切.这样.就会取得更好的效果。 相似文献
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