创新岗位实践在高职院校学生党员后续教育中的运用

高职院校学生党员后续教育管理是党的基层建设的重要组成部分,构建学生党员后续教育管理机制,对人才的形成具有重要意义。学生党员的先锋模范作用要通过实践活动来实现,采用引入和设立"实践岗"的方式,再结合当前高职学生党员后续教育存在的问题及原因,创新后续教育对策研究,有利于该积极作用的充分发挥。     

浅谈民办高职院校实习生党员教育和管理

随着民办高职院校对党建工作的重视,学生党员数量逐年增加。由于多数高职院校采用"2+1"模式,实习生党员的教育和管理问题成为民办高职院校面临的崭新课题。从民办高职院校实习生党员教育管理的意义、存在的主要问题出发,浅谈民办高职院校实习生党员的教育和管理,有助于提出并阐述主要应对措施。     

提前上岗背景下高职院校学生党员教育模式的思考

学生党员是我国党员的重要组成部分,加强高职院校学生党员教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。结合高职院校学生党员的现状,以其提前上岗教育为出发点,对其教育模式进行探讨,以图在现有教育模式的基础上实行理论和实践的分析与研究,以改革和创新为目的,进一步对学生党员提前上岗教育机制展开探讨和论述,以构建符合高职院校特色的学生党员提前上岗教育的有效教育机制体系,以进一步完善大学生党员在提前上岗前的心理素质和能力。     

提前上岗背景下高职院校学生党员教育模式的思考

学生党员是我国党员的重要组成部分,加强高职院校学生党员教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。结合高职院校学生党员的现状,以其提前上岗教育为出发点,对其教育模式进行探讨,以图在现有教育模式的基础上实行理论和实践的分析与研究,以改革和创新为目的,进一步对学生党员提前上岗教育机制展开探讨和论述,以构建符合高职院校特色的学生党员提前上岗教育的有效教育机制体系,以进一步完善大学生党员在提前上岗前的心理素质和能力。     

筑实高职院校党员培训平台推进学生思想政治工作

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出：“要发挥党的政治优势和组织优势,高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。”近年来,高职院校在招生规模上实现了跨越发展,但学生党建工作却较为滞后。进一步解放思想,做实大学生党员的培养工作,是各高职院校必须思考的问题。     

新形势下高职学生党建工作面临的问题与对策——以宁波职业技术学院为例

学生党建工作是高校基层党建的重要组成部分。近年来,伴随着高职院校学生数量的剧增,高职学生党建工作也出现了一些新现象和新问题。面对这些现象和问题,我们急需在从事学生党员发展工作实践中进行思考与探索。     

新形势下高职学生党建工作面临的问题与对策--以宁波职业技术学院为例

学生党建工作是高校基层党建的重要组成部分。近年来,伴随着高职院校学生数量的剧增,高职学生党建工作也出现了一些新现象和新问题。面对这些现象和问题,我们急需在从事学生党员发展工作实践中进行思考与探索。     

试论高校理工科学生党员教育长效机制的构建

学生党员是高校大学生中最具生机和活力的青年骨干群体,做好新形势下的学生党员教育管理服务工作具有重大而深远的意义。由于专业学科特点,当前,部分院校理工科学生党员的教育培训工作出现了一些问题,直接影响高校学生党组织的影响力和凝聚力。探索具有实效性的学生党员教育机制具有重要的现实意义。     

学生党员入党后再教育问题探析

做好大学生党员的发展工作对确保党的事业兴旺发达、后继有人具有十分重要的意义。加入党组织之前的教育培养,向来有着严格的要求和规范的程序,但在对大学生党员加入党组织之后的再教育工作却有不少需要改进和加强的地方。探析学生党员入党后再教育问题,对如何提升学生党员的素质进行思考。     

浅析高职院校大学生心理健康教育工作

当代大学生因受社会、学校、家庭及自身多方面因素影响,会时常表现出孤独或焦虑等情绪。本文通过分析高职院校大学生心理健康存在的问题,再结合本校学生特点,浅析高职院校应如何开展心理健康教育工作。以期我校建立健全学生心理健康教育机制,搭建完善的教育和咨询服务体系,推动心理健康教育与思想政治教育、校园文化建设相结合,促进校园和谐。     

从质量控制角度谈高职院校学生党员发展保障机制构建

加强和改进大学生党员发展工作,是充分发挥党的政治优势和组织优势、全面加强高校学生思想政治工作的有效途径。为了更好地提升高职院校大学生党员发展工作水平,基于质量控制理论,从目标机制、教育培养机制、考核督导机制等维度,建立合理规范的学生党员发展保障机制,有效提高大学生党员发展质量,提升高职院校党建工作质量。     

大学生党建工作存在的问题及对策

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要载体,是高校人才培养和素质教育的重要环节。当前大学生党建工作面临新的挑战和困难,也存在一些问题：学生入党动机功利化、学生党员的先锋模范作用发挥不明显、学生党员的再教育不够扎实有效、发展党员工作不连续等,对这些问题进行分析并提出相应对策,以提高大学生党建工作的水平。     

论本科院校内高职学生干部的培养

随着高职教育的快速发展,不少地方本科院校增设了高职专业,拥有了独立的高职教育.在此境遇中,高职学生工作的管理和高职学生干部队伍的培养便应运而生.就高职学生的特点和高职学生干部培养的现状及对策两方面,探讨本科院校内高职学生干部培养的问题.     

加强学生党建工作 促进高职院校学风建设

学风是关系学校生存发展的核心要素,党建与学风建设相互渗透、相互促进,密不可分。在学风建设中,要充分发挥学生党组织建设的作用,就要做好以下工作:规范党员发展机制,把好高职学生党员发展关;对学生党员进行全程教育和管理,建设学习型党组织;发挥学生党员表率作用等,带动学生党员积极参与学风建设活动,从而以党建工作为平台,促进良好学习风气形成。     

新时期高校学生党员教育的现状和发展方向

大学生党员的教育是保证高校学生党员质量的重要环节,积极研究探索新时期学生党员教育的新形式、新方法,使学生党员教育工作有特色、有成效,是当前高校党建工作的重要问题。本文就如何适应当前的新环境,提出对学生党员教育工作的几点建议。     

广西高职院校思想政治教育工作队伍建设的问题与对策

在新世纪高职院校扩招致使学生人数成倍增加、思想政治工作日益复杂的情况下,加强高职院校思想政治教育工作队伍建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义。文章通过对广西高职院校思想政治教育工作队伍建设现状调查和具体分析,探讨广西高职院校切实加强思想政治教育工作队伍建设的相应对策。     

辽宁高职院校学生党建工作的问题及原因

随着高等职业教育的蓬勃发展,高职院校学生已经成为辽宁大学生的重要群体,充分认识并高度重视高职院校的学生党建工作中存在的问题,科学分析出现这些问题的原因,对于加强学生党建工作的力度,提高学生党建工作水平,不断地探索和创新党建对策,继续促进辽宁高等职业教育健康发展具有重要意义。     

浅析高职院校辅导员队伍现状及应对措施

高职辅导员是高校师资的重要组成,是学生管理的重要力量,是高职院校从事德育工作,开展学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者。因此辅导员工作的落实和精神面貌直接影响其学生教育的导向。但随着近些年高职院校学生人数的增加和人才培养模式的转变,当前高职院校辅导员队伍却存在一些问题。     

高职院校学生思想政治教育的特点与规律研究

高职院校学生因学生生源与普通本科学生生源的差别,高职院校学生在思想政治教育方面也有其自身独特的特点和自身的规律。加强高职院校学生思想政治教育尤为重要,一方面因为高职院校学生数量相对与本科要多,另一方面,高职院校学生毕业后一般从事着一线的工作,并且高职院校学生思想政治教育的不容乐观之处等的客观存在,迫使思想政治教育工作者必须以适合高职院校学生的方式来进行思想政治教育,必须对高职院校学生思想政治教育的状况有一个常态化的研究工作。     

高职院校辅导员队伍建设的特点与对策

目前高职院校辅导员队伍建设与高等职业教育的迅猛发展不相适应。高职教育和高职学生的特殊性决定了高职院校辅导员建设的特殊性。在对全国部分高职院校、高职辅导员和高职学生以及高职学生实习企业调查发现,高职教育和高职学生的特殊性对高职辅导员队伍建设有特殊要求。在具体实践中,要从加强校企合作育人、提高辅导员素质、建立和完善工作机制等方面入手,加强高职院校辅导员队伍建设。