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州中学政治课教学研究会成立以后,我们即着手对全州中学政治课教师状况进行调查。我们在对16所全日制完全中学和65所初级中学的159名专职兼职教师的调查中,发现我州政治课教师一是年龄老化,二是兼职教师太多,三是专业知识的极少。现就调查中发现的问题分析如下: 相似文献
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去年十二月一日至二十四日,教育部在北京召开了中学政治课教材修订工作会议。参加会议的有中学政治课教材编写组和各省、市、自治区中学政治课教研员或中学政治教师的代表以及《政治教育》、《中学政 相似文献
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今年三月三十一日至四月三日,广州市教育局宣传部、广州市教育局教研室、广州市中学政治课教研会联合召开了政治科学科会议。这次学科会议是在局党委领导下召开的。会议的宗旨是讨论“怎样改进中学政治课教学”问题。在会议期间,全市中学政治科组长、市教研会委员到市第六中学、第七中学听了试验课,全体政治教师听取了市第一中学、第七中学、第一○四中学的三 相似文献
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为了更好地完成党的十二大提出的加强对青少年进行共产主义思想教育的任务,中宣部、教育部十分重视改进中学的思想政治教育工作,提高中学政治课的教学质量,改革中学政治课的课程设置,加强中学政治课教师的培训等工作。今年春,教育部委托北京师大继续举办中学政治课骨干教师进修班。这期进修班的学员是由二十九个省、市、自治区教育厅(局)推荐的具有十五年以上教龄的五十六名中学政治课骨干教师。 相似文献
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《思想政治课教学》1982,(6)
教育部关于《改进和加强中学政治课的意见》下达后,我们遵照胡耀邦同志和中宣部关于党委宣传部要关心、支持学校政治课的指示精神,把改进和加强中学政治课教学列入议事日程,当作一项重要任务来抓。两年来,我们先后对全县13所完全中学、139所初中的政治课开展情况进行了调查,对130名专职政治教师、152名兼职政治教师的思想状况、业务水平和教学能力,直接或间接地作了考察了解,并针对存在的问题,专门召开会议,研究了改进和加强中学政治课的办法,采取了一些必要的措施。一提高认识,抓住关键,加强政治教师队伍的建设改进和加强中学政治课的领导,最根本、最关键的是加强政治教师队伍的建设,提高政治教师的思想觉悟和业务水平、理论水平。为 相似文献
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中学政治课在培养未来所需要的新型人才方面担负着特定的任务。党中央对此寄予着殷切的希望。然而我们都没能很好地担负起这个责任。近些年来,中学政治课几乎成了高考的“敲门砖”,教学活动变成了师生共同对付考试。长此以往,中学政治课将形同虚设! 中学政治课教学急待改革!我在自己的岗位上是这样设想和实验的: 相似文献
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《思想政治课教学》1991,(1)
为贯彻落实中国教育学会中学政治课教学研究会第二届第二次常务理事会议精神,进一步落实华东地区六省一市中学政治课教研会学术活动计划,10月13日在上海召开了华东地区中学政治课教研会工作交流会。中国教育学会中学政治课教研会副秘书长,华东地区组组长李春生主持了会议。中国教育学会中学政治课教研会副理事长浦以安、常务理事龚东生参加了会议。与会同志围绕贯彻落实全国教研会第二届理事会工作计划要点和第二启第二次常务理事会议精神,交流了各省市教研会学术活动计划和开展中学思想政治课教学研究工作的经验,着重讨论了华东地区中学政治课教研会的协作问题。为了促进华东地区各省市中 相似文献
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随着中学思想政治课改革的深入发展,师资培训问题的紧迫性越发显得突出了。要切实解决这个问题,只靠教育部门是不够的,必须依靠社会力量,这是一条切实可行的路子。在这方面,我们深有体会。沈阳市教育局在市政协、市民进、市法院、市司法局的积极支持和帮助下,自1986年5月至1987年9月,先后举办了两期初中政治教师法律常识培训班。听课学员达4千余人次,其中不仅有各中学初中思想政治课教师,还有部分班主任教师、团委书记和负责学生思想教育工作的学校领导。开班前,由市教研室根据全市初中政治教师的实际水平和中学思想政治课改革的需要,提出培训班的授课内容以及将要组织的社会实践活动。市政协、市民进,市法院、市司法局、市教育局根据思想政治课改革 相似文献
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加强新时期中学思想政治工作,这是中学政治教师、共青团干部和班主任共同的重要任务。而改进中学政治课是搞好新时期思想政治工作的重要一环,它将为中学思想政治工作的科学化、系统化奠定基础。所以,改进和加强中学政治课,广大中学共青团干部是很关心和渴望的,我们愿意同广大政治教师共同来商讨如何改进中学政治课的问题。下面就如何改进中学政治课的问题,谈我们的一些粗浅的想法。要改进中学政治课,我们认为很重要的一条,就是要坚持实事求是的原则。 相似文献
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按照国家教委关于中学思想政治课课程改革的部署,从1988年秋季开始,我市各中学逐步更换思想政治课教材,到本学年度(1989—1990)全市高中三个年级和初中一、二年级都已使用北师大与人教社合编的新教材。为了深入了解新教材的使用情况,以便总结经验,发扬优点,弥补不足,从而把思想政治课教学改革进一步搞好,我们组织市、县两级教研员和政治学会部分会员深入学校,通过听课、查教案、查作 相似文献
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一九八一年十二月,教育部召开了中学政治课教学大纲和课本修订工作会议。会议期间,我们《社会发展简史》编写组根据到会的各省(区)、市的教师代表所提意见,对81年版《社会发展简史》上册(试用本)进行了修订。会议之后,我们又开始了对下册的修订工作。在修订过程中,我们除了继续研究教师代表所提 相似文献
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中共河南省委宣传部,最近批转河南省教育厅党组根据教育部《改进和加强中学政治课的意见》提出的《关于中学政治课教师看文件、听报告问题的意见》,认为是可行的,要求各地、市、县委宣传部和政府教育部门研究贯彻执行。河南省教育厅党组提出的《意见》说:为了搞好中学政治课教学,中学政治教师必须阅读一定范围的文件和听传达报告。 相似文献
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马列主义是我们党和国家的行动指南,是培养学生无产阶级世界观和共产主义道德的理论基础,中学政治课应该是一门对学生进行马列主义基础理论教育的课程。马列主义理论是由一系列概念、原理及其相互关系所构成的科学理论体系。因此,中学政治课教学首先应该 相似文献
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《思想政治课教学》1987,(12)
四川省教育学会为了推动全省中学思想政治课教学改革与实验工作的开展,在中国教育学会中学政治课教学研究会的大力支持下,于1987年10月30日至11月1日,由省学会咨询服务部与万县地区教育学会联合在万县举办了为期三天的全省中学思想政治课教学改革讲习会。参加讲习会的代表有全国从事中学思想政治课教育与实验研究的专家、学者、教授以及四川14个市,地的中学政治教师、教研人员和厂矿企业子弟中学的政治教师,还有湖北省宜昌,荆州,利川等地的中学政治教师,共四百余人。省教委督导室主任、省教育学会副会长兼省中学政治课教学研究会理事长周宗京同志,万县地委书记綦积善同志到会就深化思想政治课教育与实验工作的重要性与紧迫性作了重要讲话。中国教育学会中学政治课教学研究会常务 相似文献