“信息高速路”上的党员教育

<正>"我饲养的野鸡在网上销售得很好。"5月13日,泸州市纳溪区上马镇海蚌槽村党员古邦泽点开网页,查看网上销售野鸡的情况。他利用村里的远程教育设备,不仅学习党的知识,还开通了农产品销售网,建立了立体农业生态园,年收入20余万元。在他的带动下,村里100多个搞种养业的农户走上了致富路。纳溪区在实施"党员教育全覆盖"工程中,以农村党员干部现代远程教育为     

我区农村牧区党员干部现代远程教育东部平台启动

农村牧区党员干部远程教育，是以互联网为传输介质，向终端站点提供交互式教学点播、直播和图文电视服务。远程教育东部平台覆盖我区东部地区的通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市和赤峰市，     

一“网”情深惠老区——临沂市开展党员干部现代远程教育工作纪实

2009年3月26日，临沂市党员干部现代远程教育平台建成使用，这是全省17个地级市中依托互联网建立的第一家地方远程教育平台。平台的建成，实现了远程教育网络由单向传输向双向交互的升级、远程教育站点由单纯教育功能向综合服务功能的拓展。     

远程教育“套餐”为创先争优“加油”

筠连县拓展远程教育功能．开设“套餐”服务,把远程教育站点建设成为基层党员干部投身创先争优的“加油站”。“能力提速餐”因势利导。根据全县党员干部队伍的年龄结构、知识层次．把党的基本知识和方针政策、法律法规等收集编写成教材、制作成课件,挂在党政网、筠州组工网和筠连电视台“干部加油站”栏目。     

青铜峡市——“两管三评一推优”激发乡镇干部活力

2009年以来，青铜峡市在镇党员干部中开展了“两管三评一推优”（两管：组织部管理、自我管理；三评：下级测评、同级互评和上级考评；一推优：推优排队）活动，通过以人定岗、以岗定责、上下结合、推优排队，有效加强了对镇党员干部的管理，探索出了一条强化干部管理、提高行政效能、激发工作活力的新路子。     

远程教育与农村脱贫致富的关系

农村党员干部现代远程教育，是除学校教育之外开展社会大教育的最好平台，是党的十七大提出的“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”最好载体，是提高农民的整体素质、培养有文化、懂技术、会经营的新型农民队伍和培养带头创业、带民致富的党员干部队伍和加快新农村建设的有力保障，是推进信息技术进村人户，不断满足农村党员干部和农民群众生产生活中的各类信息需求，培养造就大批掌握现代浓业科技知识和技能、具有创业致富本领的新型农民的平台。     

催生山乡科技花 铺就农村幸福路——我省农村党员干部现代远程教育建设与探索走笔

自2003年5月我省开展"农村党员干部现代远程教育试点工作"以来,中央安排的试点工作任务全面完成,得到中央和省委的充分肯定,受到广大基层干部和农民群众的热情欢迎。2007年1月,原中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红到贵州视察时,对我省远程教育工作给予了充分肯定,认为贵州依托农村中小学建立终端站点,初步走出了一条投资较少、质量较高、管理科学、运行规范的农村党员干部现代远程教育的路子。     

“空中课堂”成就师生精彩——记湖北省大冶市农村中小学“现代远程教育工程应用年”活动

远程教育工程是促进城乡优质教育资源共享,实现城乡教育均衡发展的重要举措,是推进课程改革和素质教育的制高点和突破口,是促进教师专业化发展、提高教育教学质量的有效手段。大冶市教育局党委充分有效地利用远程教育工程,演绎了教育、师生的精彩。     

“远程教育”为职工装上“千里眼”

为确保远程教育在落实保增长、保民生、保稳定政策上发挥特殊的作用,农二师三十团九连把基层党员干部现代远程教育作为基层党建工作的重要内容,按照学习形式紧贴群众走、学习效果紧跟发展走     

发展农村经济呼唤党员干部带头走向联合——对扬州市以党员干部为核心的农村合作经济组织的调查与思考

近 10年来 ,随着市场经济的推进和区域特色经济的壮大 ,位于长三角的扬州市成功培育了 70 0多个农村新型合作经济组织 ,这些组织在联合农民走向市场 ,提高农业产业化程度 ,促进农民增收致富中发挥着越来越重要的作用。特别引人注目的是 ,一大批农村党员干部活跃在这些新型合作经济组织的各条产业链上 ,对合作经济组织的维系和发展发挥着不可替代的核心作用。据统计 ,目前扬州市 72 5个农村新型合作经济组织中 ,有 5 0 7个是党员干部牵头发起的 ;全市参加合作经济组织的党员干部总数已达 5 30 0人 ;合作组织的生产营销大户中党员干部占了 30 …     

庆坪乡——远程教育“1＋X”模式搭建致富信息桥

今年以来,渭源县庆坪乡远程办结合农村党员群众学习、发展和文化生活的需求,在“站点课堂”之外积极探索“1＋X”学用模式,为党员群众增收致富搭建信息桥。     

“信息超市”进农家

四川省华蓥市开创出了“一网多用、一点多用、一室多用”的农村党员干部现代远程教育新路子。远程教育平台就像一个实用技术的“信息超市”，党员干部和普通群众可根据自己的“口味”点单“买菜”。通过远程教育，全市近8000名有劳动能力的农村党员、基层干部中。有6000余人掌握了1至2门实用技术，其中近3000人获得专业技术职称，600人获得农村经纪人资格。图为3月27日。华蓥市禄市镇山门口村的农技员利用“信息超市”为党员干部和普通群众讲解科学种田知识。     

远程教育打开职工“致富门”

近年来,农二师三十三团大力发展远程教育,采取送、选、请的方式,提高职工农业生产技术技能,远程教育系统成为该团干部和职工群众发家致富的新门路。送技术。充分利用远程教育设备,为职工群众提供丰富的学习教材,进行农业生产方面的技术指导,为农业生产提供信息技     

“三学”助推农村新发展

密云县西田各庄镇位于密云西部,北依秀美的云蒙山,全镇34个行政村,共有2个党总支、51个党支部、2100多名党员。在推进学习型党组织活动中,镇党委针对实际,积极创新学习方式,调动广大党员干部的积极性,以“三学”形式助推地区大发展。向身边的优秀党员“学”。     

情系 “三农”倾全力 铺就信息致富路——2006年河南省“村村通电话”工程暨农村信息建设纪实

“王部长，您好!俺村通电话了，俺在用手机给您打电话，信号可好了。俺代表全村的父老乡亲衷心感谢信息产业部、省委、省政府和河南移动公司，为俺们今后的生活和脱贫致富创造了有利条件……”2006年lO月14日13时45分，在河南省最后一个通电话的行政村——焦作市修武县斗水村，村党支部书记王富生万分激动地用手机打出了第一个电话，向在郑州出席河南省“村村通电话”工程竣工典礼的国家信息产业部部长王旭东报喜。至此，河南省49300多个行政村全部通上了电话，比预定计划提前了三个月。而处在偏远地区的最后101个行政村电话的顺利开通，凝聚了河南移动人的无数心血和汗水，记录了河南移动人为此作出的巨大努力与无私奉献。     

鼎新镇利用党员干部现代远程教育有效服务“联村联户、为民富民”行动

金塔县鼎新镇充分发挥农村党员干部现代远程教育优势,为“联村联户、为民富民”行动提供技术支撑。,搭建服务平台。 一是利用远程教育各类阵地开展政策舆论“大宣传”。组织广大党员干部群众及时收看市县远程教育教学平台、《金塔党建网》“联村联户、为民富民”专栏,集中宣传“双联”行动。二是利用远程教育终端站点开展民情信息“大收集”。     

宁夏农村市场体系建设分析——以调研报告为主线

健全农村市场体系,发展农产品现代流通,对于促进农民增收、繁荣农村市场、扩大农村消费、推动农村经济又好又快发展具有重要意义。     

学为基础 用是目的——合作市党员干部现代远程教育“学用转化”见成效

近年来,甘南藏族自治州合作市委、市政府把开展党员干部现代远程教育作为抢抓机遇,加快发展的一件大事和民心工程来抓,按照“边建、边管、边学、边用”的要求,在如期、保质保量完成规范化建设任务的同时,着力提高站点的实际使用率,各终端站点本着“学为基础、用是目的”的思路,积极在学用转化上下功夫,党员参与教育的热情普遍升高,教育效果也普遍提升。     

创新“三类模式” 构筑农村组织新体系

近年来，江苏省连云港市根据农村经济社会发展形势的新变化，适应经济市场化、农业产业化、农村城市化的要求，结合党建工作实际，紧扣发展富民主题，积极探索创新农村基层党组织设置形式，实现了农村基层党组织由传统的地域性、单一性、行政性设置，向以产业支部为代表的功能性、多样性、专业性设置模式拓展，实现了党的建设与经济建设的有效融合、互动双赢。     

为农民铺就致富路——记天津市农村合作银行大毕庄支行党支部

早上8点，在城市其他银行还大门紧闭时，位于东丽区大毕庄镇的天津市农村合作银行大毕庄支行营业大厅的服务窗口前，前来办理业务的人已经熙熙攘攘。而支行的员工们也早已提前到达各自的岗位，敬候着每一位客户的光临。驻足在服务柜台前，但见一块块镌刻着各种荣誉的奖牌在阳光下熠熠生辉：全国精神文明单位、全国“五一”劳动奖状、全国金融先进单位、全国支农先进集体、市级劳动模范集体……一个小小的大毕庄支行，靠什么获得了如此骄入的成绩呢？