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相似文献
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1.
习近平人民主体地位思想是习近平治国理政思想的核心理念,有着坚实的思想基础和文化渊源。"民惟邦本"的重民思想、"民贵君轻"的爱民思想、利民富民的惠民思想"铸造"了其历史基因,坚持群众路线的马克思主义群众史观、全心全意为人民服务的马克思主义政党价值观、人民利益高于一切的马克思主义人民观"锻造"了其时代精髓,维护社会公平正义、实现社会共建共享、促进社会和谐的价值取向"塑造"了其当代灵魂。  相似文献   

2.
《党课》2013,(2):54-54
马克思主义唯物史观认为,人民群众是历史的创造者。这句话揭示了人民主体性的科学内涵和实现途径,创立了人民主体思想。马克思和恩格斯提出,历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大。古往今来,人类社会的每一次重大变化都与人民的力量紧紧相连。中国共产党早就认识到并成功地运用了这一条规律,把马克思的人民主体理论提高到新境界。具体而言就是要:亲民、  相似文献   

3.
郭良婧  郭广银 《探索》2014,(1):8-13
习近平总书记在多次重要讲话中,对人民主体思想进行了精彩论述。这些重要思想与唯物史观和我们党的人民主体思想理论既一脉相承,又与时俱进,具有深远的理论意义和重大的实践意义。人民主体思想有着多个维度的历史渊源:唯物史观、中国传统民本思想、我们党在革命建设和改革开放中形成的相关思想理论。人民主体思想在中国有着清晰的理论演进过程,是我们党历届领导集体一以贯之的思想。实现人民主体思想的经济路径是要关注民生问题,实现共同富裕;政治路径是要扩大公民有序政治参与,丰富人民民主形式;文化路径是要扩大文化惠民的力度,让一切文化成果为人民共享。  相似文献   

4.
人民是历史的创造者和推动者,是推动社会发展的决定性力量,人民是社会发展的目的,是社会发展成果的享有者,"人民"是社会群体中的大多数人。习近平总书记系列重要讲话在新的时代条件下发展和实践了"人民主体"思想,主要包括:"依靠人民群众"对"人民主体性"历史观的发展实践;为人民立言的大众情怀对"人民主体性"价值观的发展实践;"为民、务实、清廉"的工作作风是"人民主体性"实践方法论的体现。  相似文献   

5.
《奋斗》2015,(6)
<正>党的十八大以来,习近平总书记紧紧围绕执政为了谁,执政依靠谁,如何执好政掌好权等重大课题,发表了一系列重要讲话,其中包含诸多关于"坚持人民主体地位"的重要论述,在政治理念方面,赋予了人民主体地位以全新内涵,逐步形成和确立了自己的人民主体地位思想。对于开辟马克思主义中国化新境界、开创中国现代政治生活新气象、书写中国特色社会主义新篇章具有重要意义。一、习近平人民主体地位思想的新内涵马克思主义认为,人民群众是历史的创造者、  相似文献   

6.
习近平以人民为中心的发展思想有着丰富的内涵,包含以人民立场为根本、以人民位置为最高、以人民幸福为目标、以人民地位为主体。党员干部要心系人民群众、践行群众路线、敢于为民担当,在思想理论上、内心情感上、实际行动上与中央合拍、与民意共振、与民心共鸣,真正做到全心全意为人民服务。  相似文献   

7.
人民主体的价值观,即以最广大的人民群众为最高的价值主体和评价主体,以人民群众的利益、要求和实践为最高价值标准和评价标准的观念体系。以毛泽东为代表的中国共产党人,在革命战争年代通过阐明“党的宗旨”把为人民服务确立为自己全部价值观的核心和灵魂。邓小平在社会主义新时期提出和贯彻的理论路线与方针大计,则是对这一价值观的重新恢复、深化和发展。社会主义现代化代表人民的根本利益邓小平对人民主体价值观的恢复和发展,首先是立足于现实,结合中国社会主义事业方向道路的选择做出的,因此具有鲜明的历史感、时代感和大局意识。“文…  相似文献   

8.
马克思的人民主体思想是在其阐释历史唯物主义的世界观和历史观的过程中,得以产生并不断丰富和发展的。马克思人民主体思想在实践的逻辑基础上,以"现实的人"为其思想起点,把人民群众是历史创造者的内涵和人的自由全面发展的价值作为目标,在马克思的历史唯物主义的视野中进行深刻而丰富地阐释。  相似文献   

9.
章越松 《探索》2007,3(4):15-19
邓小平在总结社会主义经验教训的基础上,对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"这个中国特色社会主义的基本问题进行了深刻的剖析,形成了丰富的人民主体思想.从价值哲学向度看,邓小平人民主体思想具有坚持历史主体与价值主体的统一、坚持合规律性与合目的性的统一、坚持真理观和价值观的统一等方面特征.  相似文献   

10.
《党课》2013,(17):17-18
1871年3月18日,法国工人在巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。马克思始终注视着巴黎公社的革命进程,不仅以参加者的姿态和欢欣鼓舞的心情,对巴黎公社给予坚决的支持和热情的赞颂,而且立即搜集和研究有关公社活动的资料,对巴黎公社的历史经验进行分析与总结。  相似文献   

11.
人民是国家和社会形成与发展的主体力量,如何看待人民群众的历史地位是判断一定历史阶段社会性质的主要依据。人民为主体的思想是马克思历史唯物主义的核心,更是马克思全部理论的价值归宿。马克思通过对唯心主义历史观和旧唯物主义历史观的批判,彰显了人民的历史主体性和实践主体性,科学地揭示了人的本质,指出人民群众在社会历史发展中的决定作用。深刻把握人民主体的理论内涵,正确认识人民主体地位,能够使人们在新时代中国特色社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的历史进程中,坚定政治信仰,把牢科学的发展方向,在实践中更好地解决发展为了谁、依靠谁的问题,为人的自由全面发展提供有益的价值指引。  相似文献   

12.
顾严  赵玮璇 《党建》2022,(8):36-39
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,在领导中国经济发生历史性变革、取得历史性成就的伟大实践中,形成了习近平经济思想。人民立场是习近平经济思想的根本立场,充分体现在我国经济发展的奋斗目标、根本保证、指导原则、路径选择、主题主线等各方面,我们要深入领会、全面落实。  相似文献   

13.
进入新时代,习近平在治国理政的实践中就坚持人民主体地位作出了系列重要论述,赋予了人民主体地位以深刻的理论内涵,逐步形成和确立了关于坚持人民主体地位的重要论述,构成了其执政理念的根本价值立场,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的灵魂和精髓。从习近平关于人民主体地位重要论述的创新性发展来看,主要体现在坚持人民历史主体、尊重人民实践主体、巩固人民权力主体、保障人民利益主体以及凸显人民评判主体的系列论述中,认真分析把握这些论述的科学内涵,有助于全面、准确地理解领悟习近平对人民主体地位理论所做的独创性贡献。  相似文献   

14.
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含鲜明的人民本色,并集中体现在根本原则、基本内容、价值追求三个层面。在根本原则方面,以人民为中心是我们党的根本政治原则,是二十一世纪中国化马克思主义的根本思想原则,是我们党团结带领人民干事创业的根本工作原则;在基本内容方面,以人民为中心是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心观点,是基本方略的重要组成部分,是经济社会发展的内在要求;在价值取向方面,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的价值追求,是新时代我们党治国理政的价值归宿,是新时代我国经济社会发展的价值引领。  相似文献   

15.
以人民为中心的发展思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,包括尊重人民主体地位、发挥人民首创精神、切实维护人民利益等内容。在新时代中国特色社会主义实践中,坚持以人民为中心的发展思想,需要坚守为人民谋幸福的政治信仰,坚定人民当家做主的政治立场,坚持为人民办实事的政治导向,从而真正将中国特色社会主义事业推向前进。  相似文献   

16.
党和国家前途命运的根本决定者是创造了历史的人民群众。在我国革命、建设和改革的伟大实践中,中国共产党坚持马克思的人民主体思想,从中国传统文化中的“天下为公”理念和民本思想中汲取营养,在不同历史时期形成了独具特色的人民主体思想。它贯穿在社会发展的整个过程之中并成为国家和社会各项事业建设的思想引领。新时代的人民主体思想对于举全国各族人民之力于中国梦的实现以及中国特色社会主义现代化,对解决人类所面临的共同性问题提供中国智慧和中国方案具有重要的当代价值。  相似文献   

17.
人民群众是历史演进的决定者,是社会财富的创造者和享用者,也是实现社会需要和自身需要的利益主体。人民群众利益主体论既是马克思主义群众观的基石,又是共产党人奋斗实现人民群众美好生活的理论依据。学习马克思主义唯物史观中人民群众利益主体论,就必须认识到人民群众利益决定着社会前进趋势,社会发展的价值取向和进步标志就是实现人民群众利益,人民群众利益主体论就是共产党人践行初心使命的具体体现。  相似文献   

18.
习近平在众多讲话中经常提到"幸福"二字,他曾多次指出发展的根本目的和宗旨就是要让人民过上幸福美好的生活。习近平人民幸福观的本质就是必须始终坚持以人民为中心,不断实现人民对美好生活的向往,为人民谋幸福。通过对习近平人民幸福观形成的理论基础、主要内容以及重要意义进行简单梳理,可以更好理解和充分挖掘习近平人民幸福观的意义,为当下审视、实现人民幸福提供指引。  相似文献   

19.
习近平反腐倡廉思想蕴涵着反腐倡廉建设的一系列重大战略思想和重大理论观点,是中国特色反腐倡廉理论创新的最新成果,是对我国反腐倡廉实践的理论表达和新时期反腐倡廉建设的根本遵循。  相似文献   

20.
习近平总书记的党史思想是指他对于研究和宣传党史的基本观点,包括党史研究与宣传的意义、对党史的论述和评价、研究党史的方法等。他认为党史研究和宣传非常重要,甚至他把党史学习的重要性提高到了干部必修课的高度。他主张党史研究和宣传要坚持运用唯物史观,实事求是,坚持科学性和党性的统一,要注意学习自古至今国内外的优秀经验,充分利用好现代科技如互联网等,不断创新党史的研究方法与宣传途径。  相似文献   

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