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《党史博采(理论)》2008,(12)
党支部建在班上条件下,学生党支部书记的培养是一个系统工程,本文以担任党支部书记的大学生为培养对象,分析了支部建在班上党支部书记培养的必要性、主要特点、基本内涵。 相似文献
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党支部建在班上条件下,学生党支部书记的培养是一个系统工程,本文以担任党支部书记的大学生为培养对象,分析了支部建在班上党支部书记培养的必要性、主要特点、基本内涵。 相似文献
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周强 《中共福建省委党校学报》2011,(11)
“支部建在班上”是加强高校党的建设的必然要求,是培养和造就高素质人才的战略措施,文章针对当前“支部建在班上”存在的难点与问题,提出“支部建在班上”的应对措施. 相似文献
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本文针对学生党支部建在班上存在的学生党支部数量激增,党支部组织机构变动频繁,学生党员发展工作重心前移,班级党支部和团支部、班委会之间的关系纷乱,班级党支部领导班子难以适应党务工作要求等问题,进行了具体分析和应对思考。 相似文献
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<正>2004年10月,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出:"要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级‘低年级有党员、高年级有党支部’的目标。" 相似文献
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彭长华 《学校党建与思想教育》2009,(3)
把党支部建在班上,使班级中有三个工作机构,即班级党支部委员会、班级团支部委员会、班委会.只有牢牢确立党支部的政治核心地位,发挥其对班级团支部和班委会日常工作的指导帮助监督作用,才能发挥班级三个工作实体的最佳效能. 相似文献
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高校“学生党支部建在班上”的新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
周宪 《学校党建与思想教育》2010,(11)
加强学生党支部的建设是高校学生党建工作的重要环节和基础,是决定高校学生党建工作效果的关键。学生党支部建在班上是新时期高校加强学生党建的一项新举措。为了保证该举措取得更好的效果,必须从完善组织结构、强化组织功能、保证组织实施等三方面加以改进与完善。 相似文献
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一、优化组织设置,创新活动方式
持续推进“五个延伸”。在把党建在社区、党支部建在楼栋、党小组建在楼门的基础上.把党的工作延伸到了社区单位党组织、社区单位党员、居民中的在职党员、社区流动党员和社区“两新”组织党员.基本实现了哪里有党员哪里就有党组织.哪里有党组织哪里就有党的活动. 相似文献
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嘉峪关市认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,落实十九大关于全面从严治党“八项任务”和全国、全省基层党建工作重点任务推进会精神,夯实对标“八个着力”、实现“两个率先”的组织基础,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,在全市各级党组织中创新开展了“四建四发挥”活动,鲜明树立党的一切工作到支部的导向,积极推动把社区党支部建在网格、农村党支部建在合作社、企业党支部建在一线、单位党支部建在窗口,引导广大党员发挥政治合格、业务过硬、服务群众、作风扎实的示范带头作用,增强基层党组织的政治功能和服务功能,掀开了基层党建工作创新发展的新篇章. 相似文献
12.
张南生 《学校党建与思想教育》2010,(4):26-27
加强学生党支部的建设是高校学生党建工作的重要环节和基础,是决定高校学生党建工作效果的关键。"学生党支部建在班上"是新时期高校加强学生党建的一项新举措。为了保证该举措取得更好的效果,必须从完善组织结构、强化组织功能、保证组织实施等三方面加以改进与完善。 相似文献
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浅谈解决"支部建在班上"若干问题的对策 总被引:5,自引:0,他引:5
宋培基 《学校党建与思想教育》2006,(6):32-33
把大学生党支部建在班上,实现高年级班班有党支部的目标,是充分发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治工作,培养和造就高素质人才的迫切需要,对把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对实施科教兴国和人才强国战略,对中国特色社会主义事业后继有人、兴旺发达,都具有重大的意义。我国高等教育的改革和发展,为学生党建带来了新的机遇和挑战。面对新形势、新情况、新任务,全面落实和切实加强班党支部建设,需要总结经验、创新思路、改进方法,着力解决好以下几个问题。1.重建班集体。班级一直是大学生的基本组织形式。当下,在市场经… 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(5)
改革开放以来,高校班集体适应时代变化和学生需要不断发展,但始终保持着重视思想政治教育的优良传统,突出体现在班级管理人员的职能设置和党支部建在班上的特色举措。当前高校班集体的功能不断延展,承担着更多的事项和任务,也逐步凸显出学生班级意识不强、管理人员能力不够、班级建设力量不协同等问题。把握班集体的变化特点和发展状况,对于推动新时代高校班集体建设具有重要意义。 相似文献
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学生党支部建在班上是实现党建带团建的一种有效方式,但其目前面临着一些尴尬。把党建带团建与学生党支部放在互为条件的层面上进行讨论,构建领导机制7"五个统一"、协调联动机制的"六个同步"、运行机制带"五强"、管理机制提高"三力"的互动机制,能有效地促进了"带"的效果,并最终实现党团共"建"。 相似文献
18.
刘川 《四川党的建设(城市版)》2004,(4):27
把党支部建到班上是基于我们党革命战争时期“党支部建在连上的传统。在新的历史时期,学校党的工面临着新的情况和问题,党的基层组建设也面临着新的考验和要求。四川业大学党委从学校党建工作的实际发,在认真总结学生专业党支部、年级支部多年的工作经验,充分分析学生员的现状和学校党建工作特点的基上,在全校部分学院中开展了组建班支部的工作。班党支部建立后,通过主积极的支部建设和创新有效的支部动,使学生党支部工作与过去相比发了较大的变化。实践证明班党支部的立是切合实际的,是行之有效的,班党部作用的发挥也是显著的。在实践中,们… 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2021,(4)
正近年来,作为丹东市"两个一批"(培育一批毛丰美式好干部、建设一批大梨树式好村庄)建设工作的"旗手",凤城市大梨树村党委不断加强基层党组织建设,牢固树立"二次创业"意识,努力在加快高质量发展中当标兵。大梨树村党委抓住党建工作与经济发展的切入点,围绕产业发展完善党组织设置,建立了农业生态观光旅游区党支部、果树农场党支部等5个党支部,将党支部建在产业链上、党小组建在致富项目上、 相似文献