中国特色社会主义是科学社会主义的继承和发展

社会主义在其发展过程中,前后实现了三次历史性飞跃,并产生相应的理论成果。中国特色社会主义是社会主义第三次飞跃的理论结晶。它的形成不仅丰富和发展了科学社会主义,而且对未来社会主义的发展具有重要的理论指导作用。     

关键是要加强学习

伟大的实践需要伟大的理论。我们党在把马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃。第一次飞跃，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论。邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。因此，在社会主义改革开放和现代化建设事业的整个过程中，我们必须始终高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜。这面旗帜不仅是我们党的方向和形象，而且是整个…     

社会主义发展中的四次飞跃——兼论中国特色社会主义理论和实践是社会主义史上的新飞跃

评价邓小平理论以及中国特色社会主义实践在社会主义发展中的地位,首先必须正确认识社会主义发展史上的飞跃问题。所谓社会主义发展的飞跃,我们认为它应包含三个条件:一是其发展是时代发展的必然,并回答了时代的基本问题;二是在解决时代问题的过程中形成新的理论;三是使社会主义运动出现了质的变化和发展。依此来看,社会主义从产生至今经历了四次历史性飞跃。一、从空想到科学:科学社会主义的诞生,实现了社会主义发展史上的第一次历史性飞跃１５１６年莫尔的《乌托邦》一书发表,标志着社会主义思潮的产生,此后３００年间,社会主义学说一直处…     

社会主义与科技革命相结合的历史必然性

社会主义经历了从空想到科学，从理论到实践和巩固、发展社会主义的三次历史性飞跃。在社会主义这三次历史性飞跃的发展进程中，紧密地同近代三次科技革命联系在一起。因此，阐述社会主义与科技革命的内在联系，总结社会主义与科技革命相结合的经验与教训，指明社会主义与...     

毛泽东建党学说新飞跃的理论成果

毛泽东建党学说,作为中国共产党建设的指针,作为毛泽东思想科学体系的重要组成部分,它是中国共产党集体智慧的结晶,是一代又一代共产党人集体奋斗的理论成果。在我党历史上,把马克思主义与中国实践相结合的过程中,有两次历史性飞跃。毛泽东建党学说继延安整风开辟了新民主主义革命时期党的建设的正确道路,实现第一次历史性飞跃。以邓小平同志为代表的第二代中央领导集体,总结党的建设的经验教训,把毛泽东建党学说的发展推向新阶段,实现第二次历史性飞跃。毛泽东建党学说的新飞跃,既具有鲜明的时代特征,又取得了一系列前所未有的丰硕成果,丰富和发展了毛泽东建党学说的理论体系。成果之一,形成并确立了建设有中国特色社会主义理论及其在全党的指导地位     

当代中国马克思主义的最新发展

80多年来，我们党对马克思主义中国化的探索实现了两次历史性飞跃。从实践层面讲，第一次飞跃找到了中国特色的新民主主义革命道路；第二次飞跃是在十一届三中全会后开始找到中国特色的社会主义道路。从理论层面言，就是在不断向前推进中国化的马克思主义。党的十七大，是当代中国马克思主义的最新发展。     

把握历史发展的契机——毛泽东、邓小平对历史必然性、偶然性的准确把握浅析

我国七十多年革命和建设的探索过程,是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合从而成功地实现了两次历史性飞跃的过程。以毛泽东为代表的第一代领导核心选择走农村包围城市、武装夺权的道路,实现了第一次飞跃;以邓小平为代表的第二代领导核心提出了建设有中国特色的社会主义理论,实现了第二次飞跃。毛泽东、邓小平同志为什么能在不同的历史条件下同样找到了中国特色,取得了同样瞩目的成就呢?笔者试图从他们对历史必然性和偶然性的准确把握出发作一粗浅探析。     

解放思想探求规律--中国共产党理论创新的伟大品格

伟大的实践需要伟大的理论,理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志.富于理论创新精神的中国共产党,在把马克思主义同中国实际相结合的过程中,实现了两次历史性的飞跃,产生了两大理论成果.第一次飞跃,找到了有中国特色的新民主主义革命道路,创立了毛泽东思想;第二次飞跃,找到了有中国特色的社会主义建设道路,创立了邓小平建设有中国特色社会主义理论.建党80年来,我党坚持解放思想、实事求是的思想路线,善于从总结历史经验中认识和把握历史规律,使自己成为顺应历史潮流的自觉的政党,在领导中国革命、建设和改革开放的实践中,取得了巨大的成就.解放思想,实事求是,把握规律,与时俱进,是中国共产党理论的创新的伟大品格.     

建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展

马克思主义与中国实践相结合的过程中产生的两次历史性飞跃,在理论上的主要成果是毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论.这两个理论既有着不同的产生条件与理论内容,又有着继承与创新的密切关系.     

毛泽东思想与两座理论丰碑

毛泽东思想是我们党的最高指导思想。新民主主义革命理论是在新民主主义革命过程中形成和发展起来的,它初步奠定了毛泽东思想的框架。邓小平同志创建的建设有中国特色社会主义理论,是在过去革命取得成功和社会主义建设取得一定经验基础上形成的,它为毛泽东思想增加了新的时代内容,发展了毛泽东思想总的科学体系。这两个理论是马克思主义普遍真理与中国实践相结合过程中两次历史性飞跃,是毛泽东思想发展史上的两座理论丰碑。深刻认识这两座理论丰碑的形成及历史地位,将有助于我们更好地坚持和发展毛泽东思想,更好地用新的实践经验发展和完善建设有中国特色社会主义理论,更好地用建设有中国特色社会主义理论来指导作为第二次革命的改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业。     

解放、发展中国的生产力──马克思主义中国化的主题

解放、发展中国的生产力──马克思主义中国化的主题张瑞生党的“七大”确立中国化的马克思主义—毛泽东思想为全党的指导思想，是我党从理论到实践实现了第一次历史性飞跃的标志；党的“＋四大”确立当代中国的马克思主义—邓小平建设有中国特色的社会主义理论为全党的指...     

论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系作为马列主义与中国革命和社会主义建设实践相结合的两次历史性飞跃的科学理论成果,是马克思主义中国化的具体体现。深入理解两大理论成果的辨证关系,对于进一步指导中国社会主义科学发展具有重大的现实意义。     

马克思主义在中国发展的新阶段

中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命的面貌为之一新。马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党把它称为邓小平理论。这两大理论成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。     

根据新的实践对社会主义再认识

党的十三大指出,科学社会主义产生以后经历了三个发展阶段,即从理论到实践,从一国建设社会主义的实践到多国建设社会主义的实践,再到当前世界社会主义国家改革的实践。这是科学社会主义发展中的三次大飞跃,三个具有历史意义的里程碑,与此相适应,人们对社会主义的认识也经历了不断深化和扩展的过程,同样有三次大的飞跃。我们当前正处在对社会主义第三次再认识的时期。第一次飞跃使人们对社会主义的认识开始打破理论和观念的局限,直接经受了实践的检验,从而改变了关于社会主义的许多固定观念。正如列宁当时所说的:“我们不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了。”(《列宁选集》第4卷第687页)第二次飞跃打破了一个国家建设社会主义的实践的局限,人们开始在各国社会主义实践的相互比较中重新认识社会主义,社会主义的多样性和民族特色问题,社会主义建设的多种模式的问题等,被愈来     

中国马克思主义哲学的又一飞跃：从“实践哲学”到“生产力哲学”─—毛泽东邓小平哲学思路比较研究之一

中国马克思主义哲学的又一飞跃：从“实践哲学”到“生产力哲学”─—毛泽东邓小平哲学思路比较研究之一胡义成７０多年来，我们党领导了“两次伟大的革命”，相应地在理论上也产生了“两次历史性飞跃”，其标志分别是毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论。前...     

中国特色社会主义理论的科学体系和历史地位

中国共产党在80多年的奋斗历程中,把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合,实现了两次历史性飞跃,产生和形成了两大理论成果,即新民主主义理论和中国特色社会主义理论。 一、中国特色社会主义理论的概念和形成过程 毛泽东在民主革命时期,在反对党内教条主义的斗争中,创造性地提出了把马克思主义普遍真理和中国革命的具体实际相结合的原则。这是他对我们党和国际共产主义     

第二次历史性飞跃的标志

最近出版的《邓小平文选》第三卷,是学习当代中国马克思主义最新、最好的教材,是指引我们夺取有中国特色的社会主义事业更大胜利的纲领性文献. 理论思维的成熟是党成熟的一个重要标志.邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是我们党在理论上取得的第二次历史性飞跃,也是社会主义发展史上的第二次飞跃. 把马克思主义基本原理与中国实际相结合,来解决中国的革命和建设问题是中国共产党一贯的思想原则.早在1941年,毛泽东在《改造我们的学习》一文中就明确     

破晓的曙光——关于解放思想,实事求是,以实践作为检验真理的唯一标准的观点的对话

甲:马克思主义与中国实践的结合,经历了六十年.其间有两次历史性飞跃.第一次发生在新民主主义革命时期,我们找到了有中国特色的革命道路;第二次发生在十一届三中全会以后,我们开始找到一条建设有中国特色的社会主义道路,而在构成建设有中国特色的社会主义理论的观点中,首要的一条就是关于解放思想,实事求是,以实践作为检验真理的唯一标准的观点,你觉得这应该怎样去理解呢?     

社会主义第三次飞跃的指导理论与创新成果

本文认为邓小平创立的“一个中心，两个基本点”理论，实现了社会主义的 第三次飞跃，它是突破“苏联社会主义模式”的基本纲领，是指导社会主义发生第三次飞跃的 核心理论。并在这一理论指导下展开的进一步认识和实践，取得了科学社会主义理论的八个 创新成果。     

浅论邓小平理论与毛泽东思想的关系

党的十五大报告指出:“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性的飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总经,它的主要创立者是毛泽东,我们党称之为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论,它的主要创立者是邓小平,我们党称之为邓小平理论。”研究和探讨毛泽东思想与邓小平理论的关系,有助于我们全面贯彻和学习十五大精神;坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义,毛泽东思想;高举邓小平理论伟大旗帜,就是真正高举马克思列宁主义,毛泽东思想的伟大旗帜。