从毛泽东哲学思想学习领导方法和工作方法

毛泽东历来重视理论和实践的统一,重视世界观和方法论的统一,他运用马克思主义哲学的基本原理,结合中国的具体实际,创造了一个又一个独具特色的领导方法和工作方法.新时期,从毛泽东哲学思想学习领导方法和工作方法,依然具有重要的现实意义.     

从毛泽东哲学思想学习领导方法和工作方法

毛泽东历来重视理论和实践的统一,重视世界观和方法论的统一,他运用马克思主义哲学的基本原理,结合中国的具体实际,创造了一个又一个独具特色的领导方法和工作方法。新时期,从毛泽东哲学思想学习领导方法和工作方法,依然具有重要的现实意义。     

毛泽东在领导经济建设中的哲学思想

毛泽东在领导社会主义建设中,用马克思主义哲学指导中国经济建设,显溢了自己在领导经济建设中的哲学思想.这些哲学思想可以概括为三个范畴:目标和手段是毛泽东制定经济发展规划时经常运用的哲学范畴,现实和可能是毛泽东探索我国经济发展道路时体现出来的哲学范畴,必然和自由是毛泽东在总结经济建设经验时反复强调的哲学范畴.认真学习和研究毛泽东在领导经济建设中的哲学思想,有助于推进中国的改革开放和现代化建设事业的蓬勃发展.     

论毛泽东经济哲学思想的意义

毛泽东的经济哲学思想是毛泽东哲学思想的有机组成部分,是他从领导中国革命过程中的经济工作和建国后二十多年的社会主义建设实践中归纳、总结出来的唯物主义观点和经济辩证法思想。今天我们学习、研究毛泽东经济哲学思想的重大意义,主要有理论意义和现实意义两个方面。其理论意义着重体现在为我们提供了科学的方法论,直接指导了陈云、邓小平和江泽民同志的经济哲学思想的产生,其现实意义则是我们新世纪社会主义经济建设实践的指南。     

毛泽东的领导方法理论与实践

毛泽东的领导方法是中国共产党人的领导思想方法与工作方法的统一体,是毛泽东哲学思想的重要组成部分.毛泽东领导方法理论包括领导方法论原则和领导艺术两个层面的内容.毛泽东的领导方法论原则主要有实事求是、调查研究,矛盾分析、全面联系,群众观点、群众路线,独立自主、自力更生等;毛泽东的领导艺术主要有审时度势、随机决断,原则坚定、策略灵活,统筹兼顾,抓住中心,注意分寸、掌握火候,尽力而为、留有余地,集体领导,分工负责等.毛泽东还认为,作为中国革命和建设事业的领导者,必须具备志向远大、作风务实,终生学习、追求新知,全局在胸、深谋远虑,集思广益、多谋善断,德才兼备、知人善任,刚健有为,创造进取等优异的主体素质.     

毛泽东群众路线的领导方法

毛泽东在长期的革命实践活动中,把为广大人民群众谋利益作为共产党人最崇高的使命,把人民群众作为领导活动的根本动力,把群众路线作为根本的领导路线,形成了＂从群众中来,到群众中去＂的马克思主义的领导方法和领导艺术.他强调,从群众集中起来又到群众中坚持下去,以形成正确的领导意见,这是基本的领导方法.     

简论毛泽东的领导方法

我们党由幼稚到成熟,走过了一段极为不平凡的历程。在这个过程中,毛泽东注重领导方法对完成工作任务的极端重要性,倡导科学的领导方法,从实践中总结经验,对领导方法问题进行了具体论述。毛泽东领导方法理论是我党伟大的理论创造,曾经教育和培养了中国共产党的几代领导者,今天,对构建中国特色的领导科学,对教育和培养新一代党的领导者仍有重大的、深远的历史影响。     

毛泽东哲学思想与构建和谐社会

毛泽东的哲学思想,尤其是他的正确处理人民内部矛盾的思想,为我们构建社会主义和谐社会提供了重要思想指导。毛泽东指出:“马克思主义的哲学认为,对立统一规律是宇宙的根本规律。这个规律,不论在自然界、人类社会和人们的思想中,都是普遍存在的。矛盾着的对立面又统一,又斗争,由此推动事物的运动和变化。矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也就不同。对于任何一个具体的事物说来,对立的统一是有条件的、暂时的、过渡的,对立的斗争则是绝对的。”(《毛泽东文集》第7卷第213页)这一段话,是对宇宙发展规律的最一般的概括,适用于…     

毛泽东领导方法再认识

领导活动离不开领导方法.在领导中国革命和建设的过程中,毛泽东特别重视对领导方法的总结,他强调领导者必须重视领导方法,不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法;无论进行何项工作,必须采用一般和个别相结合、领导和群众相结合的方法;要学会“弹钢琴”的领导艺术;为着领导必须有预见.     

毛泽东哲学思想与中国传统哲学

自从毛泽东哲学思想问世以来,人们一直认为它是马列主义哲学的具体运用和发展,是中国革命实践的产物。这无疑是对的。但是,毛泽东哲学思想作为中国共产党人和中国人民的系统化、理论化了的世界观和方法论,是在中国这块土地上产生的,因而就不仅是马列主义哲学的运用和发展,是把辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理与中国具体革命实践相     

论毛泽东哲学思想的形成、发展及其标志

毛泽东哲学思想是马克思主义普遍原理同中国革命和建设具体实践相结合的哲学概括，是以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人在革命和建设中同党内外各种错误思潮不断斗争，从而逐步丰富和发展的哲学成果。毛泽东哲学思想包括以实事求是为主要内容的辩证唯物论；以实践观点为基础的辩证唯物主义认识论；以对立统一规律为核心的唯物辩证法；以社会主义社会的基本矛盾和群众路线为主要内容的历史唯物主义，是系统的、中国式的、马克思主义的世界观和方法论。马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论，是实践的哲学。它为无产阶…     

学习毛泽东哲学思想文摘

学好毛泽东哲学思想的重要意义中央党校韩树英同志在《学习与研究》1982年第1期发表文章认为:我们党和国家正处在拨乱反正、继往开来的重要历史时期。在党中央已经解决了有关我国发展的大政方针等根本问题之后,现在需要的是全党在政治上同党中央保持高度的一致,提高广大干部贯彻执行三中全会以来的路线、方针、政策的自觉性,带领群众,奋发有为地、卓有成效地搞好“四化”建设的各项工作。为此,采取有效措施,把干部的思想水平,在现有的基础上再大大提高一步,就是一件十分重大的事情。毛泽东同志在《论联合政府》中指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的”。这是我党建党以来二     

毛泽东哲学思想的基本特点

毛泽东哲学思想是马克思主义普遍原理同中国具体实践相结合的哲学概括,是具有中国共产党人特色的立场、观点、方法。这一根本特点是由它面对中国革命和建设特点决定的。在学习研究中,我们视角只有紧紧围绕其特点,着眼其发展,才富有成果。     

充分发挥毛泽东哲学思想的指导作用

中国共产党的历史,是运用马克思主义的普遍真理不断地探索中国革命和建设规律的历史,也是毛泽东思想形成和发展的历史。作为毛泽东思想科学理论体系的重要组成部分和理论基础的毛泽东哲学思想,是马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合的产物,也是进一步指导我们不断实现这种“结合”的理论基础。毛泽东哲学思想为我们的革命和建设的顺利进行提供了伟大的认识工具。努力学习和宣传毛泽东哲学思想,充分发挥其指导作用,是建设有中国特色的社会主义的需要。马克思、恩格斯一贯主张,他们的理论不是教条,而是行动的指南。马克思主义诞生于     

毛泽东关于转化的哲学思想

1885年,恩格斯在《反杜林论》第二版序言中讲过一句话:“……转化过程是一个伟大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中。”1958年,毛泽东在一次讲话中谈到:“同志们,我们就是做这转化工作的。”尽管两者写作、讲话的背景和具体内容有所不同,但是这两位伟大的思想家、革命家对转化的意义和地位的认识却是息息相通的。当     

试论青年毛泽东哲学思想的嬗变——兼论毛泽东世界观转变的时间

没有哪一位伟大哲人的思想道路是平坦而又笔直的。然而,作为一代思想巨匠,无论征途多么遥远、诡谲和艰险,他们总是凭着求索真理的坚韧不拔的精神和毅力,百折不回,奋力搏击,艰难而执着地在通向真理的道路上行进着。如果说伟大思想家的全部生命旅程是这样的话,那么,在他世界观基本形成的青年时代就更为突出。马克思     

从统一性中看毛泽东文艺思想的特征

众所周知,毛泽东是中国伟大的革命家、军事家、政治家,他在领导中国革命和建设的实践中,十分重视文学艺术思想的探讨、研究和建设。他富有文采,在诗词、书法等文艺领域独树一帜而占有一席之地。他文艺思想的内容丰富,涉及广泛,从现实需要和民族特点出发,有力地推进了马克思主义文艺理论在中国的传播和发展。本文试从统一性原理来看毛泽东文艺思想理论的讲话、论述、批语等,以此来归纳其文艺思想的特征。     

从统一性中看毛泽东文艺思想的特征

众所周知,毛泽东是中国伟大的革命家、军事家、政治家,他在领导中国革命和建设的实践中,十分重视文学艺术思想的探讨、研究和建设.他富有文采,在诗词、书法等文艺领域独树一帜而占有一席之地.他文艺思想的内容丰富,涉及广泛,从现实需要和民族特点出发,有力地推进了马克思主义文艺理论在中国的传播和发展.本文试从统一性原理来看毛泽东文艺思想理论的讲话、论述、批语等,以此来归纳其文艺思想的特征.     

论执政为民与以人为本的统一性

执政为民、以人为本是当代中国政治发展理念、发展现实与发展走向。执政为民与以人为本的契合点是人民群众、关键是坚持和发展人民民主。执政为民与以人为本的统一性,首先是保障人民当家作主,而人民当家作主又紧密连接人民权力主体与责任主体;执政为民就是践行以人为本,一切为了人民,实现人的全面发展目标,把人的全面发展摆上执政的首要位置,不断提升人的全面发展的平台。