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何谓有效?应该是发挥普通人的潜力, 而非是发现天才.如果我们在每一堂语文课中都能让学生全身心地投入学习活动, 充分挖掘出普通学生(天才学生我们一生中能遇到几个?)的学习潜力,那么我们的语文课堂教学就是最有效的. 相似文献
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陈思炳 《思想政治工作研究》2006,(6)
记得有位名人说过:人生的快乐和痛苦是比出来的。细想想,这话颇有道理。有位盲人,性格开朗,生活愉快。有人问他:“作为盲人,你不感到痛苦吗?”他笑着回答:“我痛苦什么呢?和聋子相比,我能听见声音;和哑巴相比,我能说话;和下肢瘫痪的人相比,我能行 相似文献
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在梁山好汉中,“拼命三郎”石秀的知名度虽然比不上宋江武松李逵鲁智深,可入围前十名应该不成问题.毛主席他老人家都曾经拿他来教育广大干部群众,说干革命,就是要有拼命三郎的精神,就是要拼命.
那么,石秀为什么那么拼命呢?难道他天生就是个偏执狂吗?非也.这一切源于一场不伦之恋. 相似文献
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在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年之际,北京卢沟桥中国人民抗日战争纪念馆馆长王新华在接受记者采访时说:“中国需要‘抗战精神’。我们不应该总是把国耻挂在嘴上,而应该纪念那场胜利。毕竟那是中国近代史上难得的一次胜利。”抗日战争已经过去60多年,中国社会和中国人民的主要奋斗目标也早已由民族解放转向了经济建设,我们还需要“抗战精神”吗?尤其对许多年轻人而言,“抗日战争”已经成为一个比较陌生的名 相似文献
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在七·七芦沟桥事变纪念日即将到来的时候,许 多报纸都发表了回顾和谴责日本侵略的文章。这是非 常必要的。不过,还有一个值得议论而又议论得比较 少的问题,那就是,我们应该从芦沟桥事变中吸取什 么样的经验教训?大家想一想,虽然日本侵略者喜欢 说“大日本”,其实它的国土面积很小,几个小岛而 已。却可以在我中华大地上横冲直撞,侵占了东北三 省还贪得无厌,继而在芦沟桥挑起事端,预谋发动了 全面的侵华战争,把我大片国土推入血海之中。这是 为什么?难道不是一个十分深刻的教训,值得我们深 刻反思的吗? 相似文献
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邓伟志 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2007,(3):8-8,15
“文化搭台,经济唱戏”,这是前几年颇为流行的说法。这一说法对经济发展起到了一定的作用。与此同时,也出现过对其“发明权”的争论。其实是大可不必争发明权的!因为,这一理念是不完整的,或者说是片面的,甚至也可以认为是不及格的。为什么不可以提倡经济搭台,文化唱戏呢?为什么不可以是经济与文化共同搭台,经济与文化共同唱戏呢?经济是基础,这是尽人皆知的理论常识“。基础”不就是“搭台”的同义语吗?社会早该进展到经济反哺文化的新阶段了。随着物质的丰富,人们的文化需求正在日益增强。我们不是要建设“学习型社会”吗?学习什么?主要是指学习文化。我们不是要建设社会主义和谐社会吗?列宁讲,在一个文盲充斥的国家里是建不成社会主义的。那社会主义和谐社会呢?不用说,更离不开文化,尤其需要和谐文化的引领和支撑。 相似文献
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平日里,有些人总爱作这样的"告示":"我的批评是对事不对人的"。乍听,这话似乎没有错。我们要批评的不就是做错的事吗?然而,细细琢磨,这话似 相似文献
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随着改革开放的深入,经济的发展,人民生活水平的不断提高,作为第三产业之一的社会服务业也应相继跟上。然而这方面的情况并不尽如人意。仅以方便市民的出租车而言,有的城市搞得好一些,而有的城市则搞得实在是差。我们想,这个社会性问题应该引起各级政府和有关部门的高度注意,并下大决心予以解决。 当今,人们的生活节奏在加快,时间观念在增强,有急事用用“的士”是理所当然的;就是普通老百姓谁家都会遇上一些难事儿,也会不时要个“的士”用用,这在开放较早的广州以及其它一些中小城市已不是难事,而在其它一些大中城市却是难事。为何情况如此悬殊呢?这不得不令人深思。恐怕其中有个服务方向问题,不说别的,至少有一条,即我们的城市社会服务业,既要为外国人服务,也要为中国人服务,而且从某种意义上讲,则更应该为大多数的中国人服务,否则,你就是搞花架子。 “的士”的价格,这也是个最敏感而又最有学问的问题。总的讲,它应该使社会大多数人能承受得住。广州的生活水平不可谓之不高,然而其出租车的价格却是比较适中的,这样它才能赢得众多乘客,而且乘客主体是当地市民。而有的城市则不顾当地人民的承受能力,一味抬高出租车的价格,致使成为少数人享用的工具,而普通百姓则可望而不可及。 “的士”的管理也是一门 相似文献
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