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《中国共产党党校(行政学院)工作条例》明确指出:“党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的重要部门,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。”党校要体现上述定位、发挥上述功能,离不开党校教师这支特殊的队伍。基层企业党校的教师,要成为一名合格的党校教师,应该以一生为单位,认真修好以下“三门课”。 相似文献
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“为党育才、为党献策”是党校始终不变的初心,也是党校事业的出发点和落脚点。新时代,面对种种风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,党校“为党育才”的职能变得尤为重要。新时代党校的传道、授业、解惑工作面临着新的任务和要求,必须用二十一世纪的马克思主义理论武装全党,做好领导干部的能力培养工作,增强各方面专业化本领,不断加强对领导干部的党性教育、作风教育,做好新时代党校的传道、授业、解惑工作,培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍,实现“为党育才”的党校价值。 相似文献
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在坚持“各级党校是在各级党委直接领导下培养党政主要领导干部的学校”,确认“语文课是党校课程体系中不可缺少的有机组成部分”的前提下,我觉得,对党校语文的教学任务,有重新认识和讨 相似文献
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党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是领导干部锤炼党性的“熔炉”。党校组织员是党校教学工作的组织者和管理者,是党校联结学员的纽带。国铁集团铁路改革发展和铁路干部培训的新形势对铁道党校做好干部培训轮训工作,提升办学质量和水平提出了新任务,也对组织员的素质和能力提出了更高的要求。 相似文献
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当前，在广大干部中，对邓小平理论的学习正在逐步深入。在“讲学习”为越来越多干部认同的同时，也应当看到，领导干部理论学习中仍存在着不可忽视的问题。一、有的领导干部轻视理论学习从１９９６年下半年开始，云南省委党校根据《中国共产党党校工作暂行条例》和省委批准的《云南省“九五”期间干部培训规划》、《中共云南省委党校、云南行政学院“九五”期间干部轮训培训和建设发展规划》的要求以及全国、全省学习邓小平理论工作会议的精神，经省委同意，共举办了六期全省县以上主要领导干部进修班。从领导干部报名学习的情况中可以了解… 相似文献
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企业党校是企业党的建设的重要组成部分，是企业精神文明建设的重要基地。企业党校肩负着为企业培训轮训党员领导干部的重要任务。科学确立企业党校办学方向，进一步明确企业党校办学目标，对于充分发挥企业党校“三个阵地”、“一个熔炉”作用具有十分重要的意义。为此笔者认为，企业党校正确的办学方向应该是： 相似文献
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党的十一届三中全会以来,各级党校有了很大发展,党校工作取得了显著成绩。去年,中央党校提出的“四个为主”的办校方针,集中反映了党校是培养党政领导干部的学校,体现了党校的特色,为我们地方党校的深化改革指明了方向。 相似文献
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最近，江泽民同志在全国党校工作会议上指出：加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部，“党校应该也完全可以发挥重要的作用”。党校作为培养党政干部的摇篮，担负着培养高素质中青年领导干部的重任。为适应培养高素质中青年领导干部的要求，党校必须改革传统的教学及管理模式，而这一改革的重要环节之一就是加快党校图书馆现代化建设的步伐。这是因为： 其一，教学知识的更新需要现代化的图书馆为党校教师服务。 现在，各级党校大都采用传统的教材式教学模式，这种模式虽然有其系统、准确、全面的特点，但往往跟不上形势的变化，给… 相似文献
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２０００年６月通过的《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》 ,向全党提出了“加大各级领导干部特别是跨世纪中青年领导干部的培训轮训力度”的任务 ,这是深入分析世纪之交我国改革开放和现代化建设面临的国际国内形势提出来的。它不仅是加大中青年领导干部培训轮训力度的动员令 ,也是二十一世纪党校面临的重大新任务。因此 ,党校教育一方面要以创新精神进行战略性结构调整 ,以适应加快中青年领导干部培训轮训的客观要求 ;另一方面要积极大胆探索加快中青年领导干部培训轮训的新途径 ,培育新的增长点 ,发挥后发优势。一战… 相似文献
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党性教育是共产党人修身养性的必修课,是共产党人的“心学”,也是党校教育的灵魂和主题,是保证党的事业兴旺发达的固本之举,是党在新征程中全面从严治党向纵深发展的必然要求,尤其是对党员领导干部的党性锻炼提出了更高的标准。作为党校教学的重点工作,党性教育的转型关系到党校教育工作的整体转型。因此,党校必须牢牢把握“党校姓党”这个根本原则,以“党性教育”为轴心,以“十大维度”为着力点(如图1),切实发挥干部教育培训“固根守魂”的重要功能,促进党校党性教育实现由“常规改革创新”向“全面转型升级”的转变,推进新时代党校党性教育的质的飞跃。 相似文献
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“眼界宽、思路宽、胸襟宽”这是领导干部需具备的素质．党校和干部学院要充分发掘自身独特的资源优势,不断创新培训理念、充实教学内容、改进教学方法,真正承担起培养“三宽”型领导干部队伍的职责。 相似文献
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《中国共产党党校工作条例》指出,中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党的哲学社会科学研究机构。党校姓党,决定了党校的职责就是讲政治;党校名校,就是强调党校是学校,是搞学术研究的地方。用学术讲政治既是党校存在的理由与价值,也是“党校师资队伍整体素质需要来一个大的提高”的必然路径。 相似文献
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党校后勤工作是党校工作的重要组成部份,搞好后勤工作,对深化党校的全面改革,“把党校办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉”有着重要的意义。 相似文献
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办好党校函授教育促进精神文明建设常守峻党的十四届六中全会决议指出：“建设物质文明关键在党，建设精神文明关键也在党。”党校作为党委直接领导下培养党员领导干部和宣传理论干部的一个重要部门，对社会主义精神文明建设起着特殊的重要作用。党校函授教育是党校教育的... 相似文献
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抓好党校“三基本”教学，是党校适应新形势需要，抓好当前教学管理部门的首要职责。“三基本”教学要以邓小平理论基本问题的教学为核心，以解决领导干部的世界观和方法论为目的；要坚持“两为主，一加强”的教学方法，并注重新形势下进一步坚持，丰富和发展邓小平理论。 相似文献
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党校作为党委的重要部门,是我党培养党员领导干部和理论干部的学校,更是培训轮训党员领导干部的主渠道,是推动建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重要力量.重视发挥党校作用是我党的优良传统和政治优势,也是提高党的执政能力、执政水平的重要保证.[1]充分发挥党校的“三个阵地、一个熔炉”作用,突出主业主课,抓好党的理论教育和党性教育. 相似文献
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党校教育是实施“科教兴国”战略的重要组成部分。是我们党培养和提高领导干部思想政治素质和理论水平的重要阵地 ,是宣传党的大政方针和为现代化建设培养高素质后备人才的重要途径。在《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》中强调 ,以全面培养领导干部政治家素质为目标 ,建立和完善党校教学新布局 ,深化教学改革 ,提高教学质量 ,充分发挥党校的马克思主义理论阵地作用。那么 ,如何改进教学方法、提高教学质量就成为党校教学改革的重要环节。一、党校教学当前存在的问题(一 )教师知识更新速度缓慢。教师是培养学生的专门… 相似文献
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在铁道部党校成立五十周年庆祝大会上,刘志军部长发表了重要讲话,他指出:“铁路党校要从实现铁路跨越式发展的全面高度,进一步增强做好党校工作的使命感和责任感,继承和发扬铁路党校工作的优良传统充分发挥培训干部主渠道、主阵地、主力军作用,为全面提高铁路领导干部素质和加强党的思想理论建设作出新贡献。”“在新的形势和任务面前,我们必须比以往任何时期都更加重视培养干部,造就符合铁路跨越式发展需要的合格人才。”我们从调查中了解到,铁路企业的各级领导干部置身于改革之中,面临着新的形势,新的任务,新的问题,希望寻求解决问题的思… 相似文献
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跨世纪干部培养党校教育的原则与任务□董增吉申玉兰《中国共产党党校暂行条例》指出：“中国共产党的党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校”，由此表明，从中央到地方的各级党校在跨世纪干部培养上拥有其他部门无可比拟的特殊地位，发挥着其他教育体... 相似文献
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促进县级党校发展的“四重奏”张海明县级党校是各级党校系统的重要组成部分，承担着各个时期党的重大方针、政策和重要理论的宣传、培训，是培养党的领导干部，提高全县各级党员干部的理论水平和增强党性修养的重要阵地。高度重视党校的发展，是关系到我国的改革开放和社... 相似文献