人才资源开发的正确指针——关于邓小平人才人事理论与实践

邓小平人才人事理论确立了我国人才资源开发的战略地位并奠定了理论基础。其中关键问题是对人才的合理配置和有效使用。深化干部人事制度改革,既是实现人才合理配置和有效使用的需要,也是解决政治体制改革明显滞后问题之必须。邓小平早在80年代初就明确指出,要深化干部人事制度改革,就必须创新——观念创新、制度创新。只有在邓小平人才人事理论的指导下,解放思想,实事求是,才能解决人才的合理配置和有效使用方面存在的深层次问题。     

论邓小平行政管理体制改革思想

邓小平关于行政管理体制改革的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。认真学习和深入研究邓小平关于行政管理体制改革的基本理论，对于我国行政改革和社会主义现代化建设事业的顺利进行和健康发展，具有重要的理论意义和实践意义。一、服从两个需要在邓小平的改革思想中，包含了丰富的行政管理体制改革的理论。他在十一届三中全会上就已经提出作为政治体制改革主要内容的行政管理体制改革的任务。1980年8月18日关于党和国家领导制度改革的著名讲话，更是系统地论述了这一问题的必要性与紧迫性。他指出，我们过去发生的各种错…     

邓小平、江泽民人才思想三题

21世纪是知识经济时代 ,而知识经济的实质也就是人才经济 ,人才及其知识已经成为推动社会进步和发展的首要因素。当今世界 ,无论是各国内部各行业、各部门之间的竞争 ,还是国与国间的竞争 ,最终都要归结为人力资源的开发和人才的竞争。竞争越激烈 ,人才越珍贵 ,而竞争的胜利者往往就是人力资源开发的成功者。所以人才问题已经成为一个影响民族振兴和国家发展的重大问题。关于人才的重要性、选拔人才的标准以及人才的管理和使用等问题 ,党的两代领导人邓小平、江泽民分别作了一系列重要论述。一、关于人才的重要性。邓小平一直非常重视人才问…     

结合当今经济体制 浅谈全面优化人才配置

随着我国的经济体制改革的不断扩大,社会主义市场经济体制和现代企业制度逐步建立,企业活动的范围日益加强,内容日益丰富,要求日益严格,相应的全面优化人才配置问题也越来越重要,目前,全面优化人才配置问题已经成为现代企业管理的重要的部分,越来越高的提到企业管理的日程上来.本论文浅谈了作者对全面优化人才配置问题的一些看法,吸收前人对全面优化人才配置的研究成果,并对全面优化人才配置问题的基本理论与方法进行了论述.     

论邓小平的人才思想

邓小平在我国现代化建设的实践中,在人才的价值、作用、培养、选拔,管理等方面,提出了一系列精辟的论断,构成了邓小平的人才思想.尊重知识,尊重人才,是中国革命和现代化建设的需要,是时代的要求.中国共产党和老一代革命家一贯重视人才.邓小平继承和发展了毛泽东等老一代革命家爱才、重才、护才、育才、用才的美德,高度重视人才问题.他在中国现代化建设新时期所提出的一系列关于人才的观点和思想,视野广阔,内涵丰富.邓小平理论形成了具有很强理论性、实践性、创造性的人才观,成为建设中国特色社会主义的一个重要组成部分,是我国的一项基本国策.     

在改革开放进程中邓小平关心人才问题的原因

在改革开放进程中邓小平一直非常关心人才问题.邓小平是基于对人才国情的深刻洞察、对历史影响的清醒认识和对历史经验的深刻反思、对时代发展要求的准确把握提出人才问题的.     

略论邓小平的政治体制改革思想

在我们党的第二代领导集体中 ,对于政治体制改革最关注、想得最深、分析最透的 ,是邓小平。政治体制改革思想 ,是邓小平改革理论的重要内容。而且思想极为丰富 ,极其深刻和精辟。这是我们党的一笔宝贵财富 ,对于今后的政治体制改革有着直接的指导意义。其主要内容有以下六个方面 :（一）关于政治体制改革的地位。邓小平有两个重要思想 :一是中国所有改革能否取得成功 ,取决于政治体制改革。政治体制改革同经济体制改革应该相互依赖 ,相互配合。只搞经济体制改革 ,不搞政治体改革 ,经济体制改革也搞不通。因为首先遇到人的障碍。不改革政治体…     

邓小平行政法制思想初探

<正> 邓小平行政法制思想是邓小平法制思想的重要组成部分,学习和研究邓小平的行政法制思想,对于加强行政法制建设.推进政治体制改革,实现国家管理的民主化、法律化具有重要的指导意义.邓小平的行政法制思想主要有以下几个方面.一、阐明完善行政组织和行政领导制度的重要性加强和完善行政组织制度和行政领导制度是行政法制建设头等重要的任务,是行政法制建设的核心,邓小平对此极为重视,指出完善行政组织制度和领导制度的重要性.他在回顾文化大革命等历史教训时认为:我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但更重要的是组织制度、工作制度方面的问题,“领导制度,组织制度问题更带有     

去行政化是深化人才体制改革的关键

《决定》把人才体制改革作为全面改革的内容和重要任务。深化人才体制改革,能够为经济社会发展提供人才保证和人才资源支持。去行政化改革抓住了人才体制改革的症结。只有改革和去掉事业单位人才管理中的行政化问题,才能真正发挥人才资源、资本的作用,以实现全面深化改革大业、科学发展大业及实现中国梦的宏伟大业。     

邓小平政治体制改革思想研究的新视角 借鉴西方有益政治经验完善我国政治制度

本文根据学术界对邓小平政治体制改革思想研究的不足,从邓小平借鉴西方资本主义国家有益政治建设经验完善我国政治制度这个新视角,研究了邓小平关于借鉴西方发达资本主义国家政治建设的有益方式方法进行社会主义政治体制改革的策略和思想.进一步填补了邓小平政治体制改革思想研究的空白.     

当前社会办学中存在的问题和对策

教育与民族的兴衰紧密相联,这已成为全社会的共识.那么如何办好教育?我们面对的现实是:一方面随着社会的发展,对人才的需求量剧增,另一方面社会生产力发展水平较低的实际情况又严重制约了对人才的培养.如何满足社会对人才的需求?如何解决大众对入学的渴求?如何提高社会人才输出量从而促进经济的发展?《中国教育改革和发展纲要》明确提出:随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化,教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针,初步建立起与社会主义市场经济公有制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制.通过深化教育改革,促进教育事业发展,提高教育质量和办学效益,多出人才,出好人才.更好地为社会主义现代化建设服务.针对我国成人教育的实际,国务院在《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中指出:成人教育应当面向社会需要,在政府统筹管理下,主要依靠行业、企事业单位、社会团体和公民个人举办,鼓励社会各方面联合办学.在这样的情形下,一种适应经济体制改革的教育形式——社会办学应运而生.     

邓小平的人才观

邓小平同志对人才问题的主要观点是:人才问题至关重要,要尊重人才;选才要坚持标准,选贤任能;建立健全制度,积极选拔人才;强化管理,善于使用人才。     

邓小平社会主义市场经济理论的重大创新

邓小平社会主义市场经济理论 ,是对国内外社会主义建设历史经验的科学总结 ,是对马克思主义经济理论的重大创新和发展 ,是我国经济体制改革的理论基础。20多年来在邓小平社会主义市场经济理论的指导下 ,我国经济体制改革取得了丰硕的成果 ,但还不够完善。要完善社会主义市场经济体制 ,同样必须坚持以邓小平社会主义市场经济理论为指导 ,并在实践中丰富和发展这一理论。     

邓小平政府管理理论的价值

研究邓小平的政府管理理论对于推进行政体制改革,转变政府职能具有积极意义。邓小平的政府管理理论是其理论体系的重要组成部分。制度化、现代化、辩证化和人性化是其政府管理理论的重要内容和闪光点,也是其政府管理理论的特色与价值。     

邓小平政治体制改革构想的辩证观及其当代价值

邓小平关于政治体制改革构想蕴含着丰富的辩证法思维,它构成着邓小平政治体制改革思想和理论的内核。具体体现在:在对经济与政治关系的辩证把握中统筹推进政治体制改革;在人与制度的互动中推进政治体制改革;辩证把握政治体制改革中的根本原则与制度变革;改革党的领导体制与加强党的领导的辩证以及制度自信与学习借鉴的辩证。学习邓小平政治体制改革的辩证思维对于指导当今处于攻坚阶段的政治体制改革具有重要意义。     

邓小平经济理论的发展及其对统战工作的指导意义

邓小平经济理论作为马克思主义同当代中国经济体制改革实践和时代特征相结合的思想解放的产物,是当代中国的马克思主义政治经济学,具有其丰富的时代创新内容。邓小平经济理论深刻地影响着我国社     

邓小平人才理论与科学的人才观

邓小平同志历来十分重视人才问题,他在许多不同场所,从许多方面阐述了人才问题的战略意义,形成了以“尊重知识、尊重人才”为基础的邓小平人才理论,为改革开放的中国树立正确的人才观念指明了方向,为科学人才观的提出奠定了理论基础和实践基础。一、邓小平人才理论的深刻内涵。1“.尊重知识、尊重人才”是邓小平人才理论的基础。邓小平历来强调,在建设中国特色社会主义过程中,必须“尊重知识、尊重人才”。1977年5月,他在同中央负责同志谈话时就强调:“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。要反对不尊重知识分子的错误思想。”为了…     

西部高校人力资源开发中存在的问题与对策

西部高校在人力资源的开发中存在师资队伍在数量和质量上严重不足、人力资源结构比例失调、人才引进缺乏长期的规划、人才管理缺乏科学性、人才培训与开发不足、人才流失问题仍然比较突出等同题。解决的主要对策是以迎接高校评估为契机，深化管理体制改革；完善聘用制，深化人事管理体制改革；采取措施，有效解决人才流失问题；加强培养，提高人力资源的综合素质。     

试论邓小平科技思想

邓小平同志的科技思想是邓小平理论的重要组成部分,也是马克思主义中国化最新理论成果的重要内容,它是对马列主义、毛泽东思想的继承、丰富和发展。本文选取了科学技术是第一生产力、科技创新、科技体制改革、科教兴国与人才等邓小平科技思想中的重要内容进行浅析,力求加深对邓小平理论,特别是邓小平科技思想的认识。     

深化教育改革应注意的几个问题

社会的改革,经济的发展,需要大量的人才。高校为满足社会的需求扩大招生,扩招后随之带来的高校体制改革、师资队伍建设、后勤管理、学生思想教育等问题阻挠着高校的发展,须引起高度重视并加以解决。