浅析影响公安院校学生在格斗教学中躲闪能力的因素

公安院校学生在格斗教学中除了进行主动进攻外,还需要自身主动地防守,而防守除了以格挡为防守手段之外,还有躲闪战术。生理、心理、技术、战术等因素直接影响着格斗教学的成功与否,影响着心态的变化。其中,技术因素最重要。     

政治法律专业学生能力培养模式探讨

高校素质教育的核心是按照专业要求培养学生的基本能力。文章以政治法律专业为例,探索了适合政治法律专业特点的学生能力培养模式,提出"自主式""、引导式""、自理式""、开放式""、输出式"模式是培养学生学习能力、创新能力、组织能力、交际能力和表达能力等五种基本能力的有效方式。     

经济学专业大学生实践能力培养模式研究

近几年我国普通高等学校经济学本科专业人才培养尽管做了许多探索和尝试,但根据人才市场供需情况,我国高校经济学专业毕业生实践能力差的问题相当突出.学校应通过学习方法改革,加强社会实践基地建设,深化实践教学内容的方式,提高学生的综合素质,构建与市场经济发展和国民经济建设需求相对接的实践培养模式,为经济发展提供高素质的专门人才...     

浅谈素质教育对高职学生职业能力培养的影响

实施全面的职业能力培养是高职教育自身特征的需要,但是,受传统教育模式的影响,高等职业院校普遍存在重视知识灌输,忽视学生全面发展,学生综合职业能力培养滞后的问题.因此,正确处理好素质教育与职业能力培养之间的关系,是促进我国高等职业教育科学发展的有效途径.     

浅谈在警体格斗课中对学员主动进攻能力的培养

主动进攻是警校学员在格斗课中必须掌握的一种重要技能。主动进攻能力的培养要在“假设敌”训练中,强调攻防结合,突出主动进攻的练习;配对攻防练习时,加强主动进攻技能的训练;在实战比赛中,注重主动进攻运用的能动性和实效性。     

浅谈高中物理实验教学学生能力培养的方法和要领

本文就高中物理实验教学中,如何培养学生观察力、准确力和创造力的问题进行探讨,并且提出了具体的方法和要领,供广大物理实验教学教师参考。     

学生跨文化交际能力的培养

外语教学的根本目标在于培养跨文化交际的人才,所以,让学生了解跨文化交际知识,跨越文化障碍,提高跨文化交际能力是十分重要的。并且,培养学生跨文化交际能力和增强他们跨文化意识的方法也是多样的。     

浅谈日本的格斗技术

日本的格斗技术由“角力”——(相扑)分枝出柔道、空手道、相扑、合气道。柔道源出于中国的拳术,明代传至日本后发展成柔术。空手道是日本拳术的一种,原名唐手道,源于中国武术的技击。相扑是日本格斗技术的主枝——“角力”,和中国古代相扑同出一源,与中国秦、汉的角抵相似,唐文宗时改称相扑,近代改称摔跤。合气道是中国武术传到日本后,日本根据古代柔术流派中的大东流合气柔术,在大正时代(1912-1926)的末期由和歌山县人植芝盛平于1927年前后创立的“合气武道”,1948年改称“合气道”。     

高职学生身体素质评价及对策

我校学生的体型发展趋势为:1999年、2000年男女生形态评分平均值属正常范围。但从2002年以来,男生的分值不断下降。2002级女生体型属“较轻”范围,2004年直线下降为“轻”范围。要着力培养学生的自我评价能力,制定适合高职学生的有效评价标准,开展有效的“快乐体育”活动。     

课外阅读与非专业学生英语能力的培养

课外阅读是提高非专业学生英语语言能力的有效途径,对于增强英语学习的有效性和趣味性,培养学生的阅读和语言运用能力具有重要作用。非专业学生在阅读中存在着阅读量少、阅读层次低、阅读态度不端正的问题,这既限制了学生语言能力的提高,又制约着学生综合素质的培养。因此结合学生的专业特点和语言水平,积极构建非专业学生课外阅读的良性机制就显得十分必要。     

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括：体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。     

试论公安院校擒拿格斗教学中的讲解与示范

擒拿格斗是公安院校培养公安专门人才教学内容的重要组成部分 ,是警察体育学科的主要内容之一 ,是公安院校学生必须熟练掌握的重要技能。公安院校擒拿格斗教学的时数有限 ,且绝大多数学生从未进行过系统的学习和训练。在擒拿格斗教学中 ,如何运用简练的语言 ,通过讲解 ,将抽象化的、概括化的擒拿格斗技术动作要领 ,快速、准确地传授给学生 ,配合正确的示范动作 ,使学生通过直观的感知认识 ,获得正确的动作概貌 ,总结擒拿格斗动作的规律 ,是公安院校擒拿格斗教学中要解决的重要问题。     

按身体素质编班进行警体教学的思考

目前公安院校基本采用按学生所在专业班为教学班的形式进行警体教学 ,给警体课的教学工作带来一些负面影响。采用按学生身体素质编班进行警体教学的形式能有效地解决好目前教学中存在的一些问题 ,提高教学质量。     

浅谈在警察院校警体教学中开展拓展训练

拓展训练这一体验式培训方式是21世纪世界培训教育的发展趋势,将拓展训练融入警察学院警体教学中不仅可行,而且能够弥补传统教学模式的缺陷与不足,大大提高培训效果。     

浅淡警体训练损伤预防

警体训练损伤预防是当前公安院校警体教学训练中不容忽视的问题,这一问题解决的好坏直接影响着警体训练的效率和效果。只有加强防伤意识,合理安排课堂结构,改进技术动作,优化训练环境,才能最大限度地减少损伤的发生,达到预防损伤的目的,从而提高警体教学训练的效率和效果。     

论人民警察忠诚度及其培养

人民警察忠诚度是人民警察对党、对国家、对人民、对法律的忠诚程度。人民警察作为国家意志的忠实执行者,其忠诚度对公安机关的执法行政有着不可低估的价值,它直接关系到公安机关政治责任和社会责任的落实程度。加强人民警察忠诚度培养,关键要抓好民警忠诚认知、忠诚情感和忠诚行为三个环节。     

浅析警察格斗教学存在的问题及发展趋向

警察格斗是警察在执法战斗中所必备的基本技能,它既属于警察体育的范畴,又属于警察技能应用学科。警察格斗技能的提高,是建立在格斗教学基础之上的,只有紧密结合社会治安状况、公安工作发展方向,警察格斗教学才能够更好地为公安执法实践服务。     

人民法院司法警察立法改革探索

人民法院司法警察制度是我国警察制度的重要组成部分,在建设社会主义法治国家的大背景下探讨司法警察体制改革与创新,警察法治始终是其应有之义,相关立法也就必然成为完善该制度的核心内容。我国司法警察在任务、组织、行为、责任及救济立法等方面皆存在不足。应通过修改《人民警察法》、《法院组织法》、《治安管理处罚法》,制定《执行程序法》、《行政强制法》等立法途径加以完善,并使之系统化。     

论警察院校警体教学的发展趋势

警察院校警体课区别于普通高校的体育课,在教学及实践活动中,警察职业的专业性尤为突出,警体教育思想、教学内容、教学方法、客观评价体系等方面都在与时俱进,今后警体教学的发展趋势,要求教学理论系统化、教学信息现代化、教学内容实战化、教学训练长期化。