新中国60年历程与中国特色社会主义

在中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放31年、党的十七届四中全会胜利召开的时候，系统探讨、总结新中国成立60年来中国特色社会主义发展的历程、成就和经验，无疑是一件颇有意义的事情。     

新中国60年发展经验论纲

坚持和发展马克思主义、坚持和改善党的领导、相信人民依靠人民、坚持人民民主专政、实行改革开放、不断壮大综合国力、加强国防和军队建设、努力推进独立自主的和平外交、构建和谐社会等是新中国60年发展的主要经验.     

60年来对社会主义认识的深化与启示

新中国成立60年来，我们党对社会主义理论和实践进行了伟大探索，其过程可以说是艰难曲折，波澜壮阔。其中，认识上的最大成就就是初步解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题，这也是中国特色社会主义理论体系首要的基本的问题。这一思想成就的取得、使得我们对社会主义的认识进一步客观、进一步全面、进一步深刻，并从中获得了许多重要启示。     

中国特色社会主义理论体系是在实践中形成的创新理论

中国特色社会主义理论体系,是在改革开放的中国特色社会主义实践基础上,围绕发展中国特色社会主义这一主题展开,并在与各种非中国特色社会主义理论的较量中形成并丰富和发展的具有强大生命力的体系化的理论。     

“探索与发展——新中国60年历程”座谈会召开

2009年8月18日，为纪念中华人民共和国成立60周年，北京市委党史研究室、北京市中共党史学会联合召开“探索与发展——新中国60年历程”座谈会。市委党史研究室主任、北京市中共党史学会会长谢荫明，当代中国研究所丁明、田居俭，首都师范大学政法学院王炎，首都经贸大学刘宁元，北京师范大学历史学院朱汉国，国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心季明，     

新中国成立60年中国特色社会主义的历史进程

新中国成立60年来，中国特色社会主义在探索中发展。它发生了两次历史性飞跃，经历了建设有中国特色社会主义和发展中国特色社会主义两个时期，开启了中国特色社会主义发展的历史新起点，经历了“两种发展体制”的转换和“四次严峻挑战”，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三大理论成果，创立了中国特色社会主义理论体系。开创了马克思主义中国化的新境界。     

改革开放三十年与中国特色社会主义理论体系的形成

中国共产党领导人民改革开放的伟大事业是中国特色社会主义理论体系形成的现实基础；中国特色社会主义理论体系的形成为深化改革开放提供了理论指导；两者是紧密联系，相辅相成的，统一于中国特色社会主义事业中。     

“不要离开现实和超越阶段”——社会主义初级阶段理论的形成与发展

总结和回顾改革开放30年的历程，在开辟中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系过程中，在中国特色社会主义事业中，一个首要的前提性的理论创新就是社会主义初级阶段理论的形成和发展。     

改革开放的历史进程与中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系源于改革开放的伟大实践,同时又引领着改革开放的历史进程。邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观作为中国特色社会主义理论体系重要内容,围绕着改革开放以来我们党一直在纵深探索的建设中国特色社会主义的三大基本问题作出了系统回答,为推进改革开放和加快社会主义现代化建设提供了强大精神动力,为巩固和完善中国特色社会主义提供了坚实的理论基础。在改革开放新的历史起点上,以习近平为总书记的党中央就坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦等重大问题,提出了一系列富有创见的新思想新观点,为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代精神和丰富内涵。     

新中国60年经济发展绩效及其基本经验

新中国60年经济发展过程明显地区分为三个历史阶段.本文用中外两套统计数据标准对三阶段的经济增长质量、经济结构变化、国民经济增长效益、人民生活水平改善等几个方面作实证分析,从中找出正反两方面的经验教训.     

新中国60年党的知识分子政策:回顾与反思

新中国60年来党的知识分子政策经历了曲折发展的过程。前30年实行的是"团结、教育、改造"的政策,这个政策主要是针对从旧社会过来的200多万知识分子提出来的,并具有一定的适用期限,新中国成立初期取得了一定的正面效果,但是它本身带有一定的"左"倾色彩,其主要错误是把知识分子归于资产阶级范畴。该政策在实践过程中虽然有过1956年和1962年两次短暂的调整,但由于"以阶级斗争为纲"指导思想的作用,这个政策最后变成了无产阶级在各个思想文化领域实现"全面专政"的极"左"政策。"文革"结束后,党中央否定了"两个估计",重申"知识分子是工人阶级的一部分",公开宣布废除"团结、教育、改造"的旧政策,实行"尊重知识、尊重人才"为核心的新政策,知识分子工作取得了可喜的成绩。当前需要解决的问题是,要从知识经济时代特征和我国的实际出发,深入分析当前我国知识分子的现状,进一步认识我国知识分子的地位和作用,如实地把他们看作一个独立的社会主体,即一个活动于物质生产、精神生产与社会管理各个领域的社会集团;不但要调动知识分子参与社会主义建设的积极性,而且要调动他们政治参与的积极性,扩大"公共知识分子"的队伍,唤起他们的良知,使之担当起应有的社会责任;重新解释"知识分子与工农相结合"的科学含义,坚定地走与工农相结合、与实际相结合的道路。     

新中国60年人口政策回顾与展望

60年特别是后30年人口结构转变加速推进的基础,无疑是经济和社会的发展,同时以降低生育率为主旨的人口政策卓有成效地实施,则起到关键作用。然而学术界和社会上对中国的计划生育政策的未来走向有各种猜测,有的甚至以讹传讹,需要澄清。当前,步入低生育水平“转变后”人口的变动,重又走到十字路口,人口政策面临新的决策选择。当前我国处在人口发展战略第二步。如何走好这一步？其指导思想和基本任务可表述为：在以人为本的科学发展观指导下,控制入口数量、提高人口素质、调整人口结构相结合,“控制”、“提高”、“调整”协调推进,使人口与资源、环境相适应,促进经济社会的可持续发展。当前我们要在继续控制人口数量增长的同时,加大提高人口素质、调整人口结构的力度,为实现向以质量提高和结构调整为主的转变创造条件。就数量控制而言,笔者提出以下生育政策决策选择：其一,全国不分城乡,双方均为独生子女者结婚一律允许生育两个孩子。其二,无论是城镇还是农村,一方为独生子女者结婚,允许生育两个孩子,农村可以现在开始实施,城镇可从“十二五”开始实施。其三,在有效制止三孩及以上多孩生育条件下,农村可不分性别普遍生育两个孩子。     

从千年史看新中国60年的发展

文章对60年来我国经济的发展与新中国诞生前1000年时的情况作了分析对比,同时与西方国家的历史和现实作了对比,结论是社会主义制度带来了中国的发展变化;坚持四项基本原则,坚持改革开放,是我国进一步繁荣强大,走向民族复兴的根本保证.     

60年中国特色社会主义在探索中发展

新中国成立60年来,中国特色社会主义在探索中发展,发生了两次历史性飞跃,经历了建设中国特色社会主义和发展中国特色社会主义两个时期,开启了中国特色社会主义发展的历史新起点,经历了"两种发展体制"的转换和"四次严峻挑战",高举中国特色社会主义伟大旗帜更加坚定,形成了邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观三大理论成果,创立了中国特色社会主义理论体系,开拓了马克思主义中国化的新境界.     

中国经济学30年理论创新和发展的基本脉络

中国经济学30年理论创新和发展具有独特的脉络和鲜明的时代特征。中国经济学理论创新和发展的主题是从中国具体实际出发回答中国经济要不要发展、需要什么样的发展和如何发展,逻辑主线是社会主义基本制度与市场经济的结合,根本方法是坚持实践第一,反对对待马克思主义政治经济学和西方经济学的教条主义倾向。中国特色经济发展道路或发展模式的特殊性已经引起了世界的广泛关注,创建中国特色的经济学是经济学工作者共同的责任和使命。     

新中国60年新疆民族工作的伟大实践

新中国成立60年来，根据不同的历史条件和实践需要，新疆民族工作经历了开创、转折和发展、新探索和大发展等历史阶段，使新疆社会主义新型民族关系得以巩固和发展。     

建国六十年来中国共产党社会主义观的历史演进及启示

社会主义观正确与否,直接关系到社会主义实践的顺逆成败.本文梳理了建国以来中国共产党社会主义观历史演进的历程,总结了经验教训,揭示了对社会主义认识的若干规律,论述了继续推进和深化对社会主义认识的大方向、大思路.     

建国60年来党对历史经验的总结

高度重视并善于总结历史经验，是中国共产党的一大特点和优势，也是党领导中国革命、改革开放和社会主义现代化建设不断取得胜利的重要保证。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央对历史经验的总结推进了理论创新和实践创新，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果，建立了中华人民共和国和社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路。中国共产党总结历史经验所蕴涵的丰富的方法论思想，也具有十分重要的启示意义。