论社会主义和谐社会视野下的公民制度化政治参与

制度化的政治参与是构建社会主义和谐社会的重要手段。我们应营造和谐政治文化,发挥社会组织的积极作用;构建公民政治参与制度体系,畅通公民政治参与渠道;理性对待强势及弱势群体,使政治参与在社会主义和谐社会的构建中发挥应有的作用。     

语文教师的语言修养

语文教学的宗旨就是培养学生的语文素养和人文精神。我们教师是用说话来进行工作的，教师的语言对他的学生往往会产生很深的、甚至是起决定性作用的影响，尤其是语文教师的语言是如此。如著名的作家魏巍走上文学之路，就是受了他小学时期的语文老师蔡芸芝先生的优美教学语言的影响。语言是教师传授知识、交流情感的首要载体和媒介，     

留学生初级阶段的教学语言

一、问题的提出现实生活中对外汉教老师常常遇到这样的问题：当和别人谈起自己的工作,一听说我们是对外汉语教师．教外国人学汉语的．别人一定会感叹．那您的英语一定很棒啊。     

社会学教研部完成第70期领导干部进修班“和谐社会建设”单元教学任务

根据学校的安排，中共上海市委党校社会学教研部承担第70期领导干部进修班自主选学单元社会建设部分的教学计划安排与组织实施的任务。本组报名的学员达到29人，学员对教学安排总体反映较好，对教学效果比较满意，特别对北京、南京等外省市专家的讲课十分欢迎，评价很高。     

毛泽东与他的书法老师孙俍工

毛泽东是一位书法大家,他的书法艺术被书法界尊为“毛体”。然而,世人只知道毛泽东的书法挥洒自如,雄阔奔放,酣畅淋漓,却不知道他的书法师法何人。考其源,毛泽东的书法能有如此成就,除了得益于他的堂兄兼塾师毛宇居外,更得益于他的书法教师孙俍工。     

浅议知识转型视野中的教师角色转变

教师的角色转变是当代教育改革的核心问题,而知识转型又是促使教师角色转变的重要因素之一。在新的知识范式下,教师应完成以下角色转变:知识的建构者;行动的反思者和研究者;终身学习者;学生学习的引导者、合作者、促进者。     

社会主义核心价值体系视野下高校教师的师德建设

高校是培养专门人才的主要阵地,高校教师素质决定着人才培养的质量。师德是高校教师的核心,师德建设受到了高度重视。高校师德建设怎么搞？用社会主义核心价值体系教育引导大学教师的师德建设成为当前高校师德建设的亟待研究和解决的重要课题。     

援疆教师“苏小妹”

我,一个在大城市长大的女孩,2008年参加工作,成为一名普通中学教师,担任高中年级生物教学工作。虽然我每天上课时是学生口中严厉的“苏老师”,但是同事和朋友还是叫我“苏小妹”。2011年,“苏小妹”作出了自己人生中最重要的一个决定——参加天津第七批援勰。     

顾颉刚开坛

教学要相长,是得有前提的。教师有肚量,容得了学生异见;学生有胆量,敢于向老师发难,那才有可能双相成长。若是教师教授冯妇搏虎,谓古代妇女身体硬是健硕,能跟武松一样打得了老虎,教师意洋洋讲得兴起,突然讲坛之下,呼地站出个人来：老师,您错了。冯妇不是女士,是位大汉子。     

教师/角色——教师生存档案

几乎每一个人,走上工作岗位之前,生命里最重要的角色,除了父母,就是我们的老师。     

态度改变理论视野下的思想政治教育

态度改变过程与思想政治教育过程具有类似性,我们可以运用态度改变理论来诊断大学生思想政治教育中存在的问题。在态度改变理论视阈下,思想政治教育存在以下问题:教育内容的重复性,教育过程的单向性,教育方式的外在性。解决思想政治教育中存在问题的对策:提高教育内容的层次性,实现重复性与新颖性相统一;增强教育过程的对话性,实现主导性与批判性相统一;突显教育价值的本体性,实现引导性与自主性的统一。     

未来一直在我的脑子里

一位英国教师退休了,整理办公室文件的时候,他发现了自己所带过的一个班级51位同学的作文本。翻开来看,题目叫《未来我是——》。老师随便翻看着,回想着过去的教学生活。“25年前的作文本了。”老师感慨道,临退休的怅然开始弥漫。但很快,老师的脸上浮现出了笑容,他被这些孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。     

实践科学发展观共产党员做表率

沈阳市第175中学始建于1958年，现有教学班24个，在校学生1358人，多年来，该校教学工作稳中求进，进中求实，实中求新，树立起较高的办学声誉，得到了省、市、区教育部门的充分肯定，得到了学生、     

科学发展观视野下的党校哲学教学

在科学发展观统领经济社会全局、实现科学发展的新阶段，党校哲学教学要改革创新教学内容、教学方式方法和手段，更加面向现实，贴近时代脉搏，反映时代精神，为推动社会的全面进步与人的全面发展，做出自己应有的贡献。     

今晚我给你发邮件

近年来,北京史家小学进入大发展时期,陆续调入一百多名老师。为使新来的老师特别是年轻教师尽快把握"和谐教育"理念,并以此指导教学工作,校党支部要求党员在做好本职工作外,要帮带一两名入党积极分子或党外朋友,做他们的联系人。     

美国教师集体谈判：缘由、特征及启迪

美国正规的教师集体谈判出现在20世纪60年代,至今十分流行。教师集体谈判是教育管理当局与教师代表通过协商谈判．雇佣双方达成关于各自应该履行的权利、责任、义务关系的协议。它在保障教师的经济、职业安全,争取学术自由及终身聘任制等方面的合法权益起到很大的作用。目前．美国34个州的教育部门在法律上要求教师集体谈判,11个州允许教师集体谈判．只有乔治亚州、北卡罗尼亚州、南卡罗尼亚州、田纳西州以及弗吉尼亚州5个州禁止教师集体谈判。     

这娘儿俩

我老伴和女儿，一个年轻时想当教师，但因怕误人子弟，而选择做一个踏踏实实为人们疗疾治病的白衣天使；一个从小就立志长大后当老师，硕士毕业后如愿以偿，执教于北京外国语大学。     

基于终身教育视野构建以社区为中心的教师继续教育模式

以社区为中心的教师继续教育是终身教育理念发展的一种模式,它可以弥补传统高师院校培训的缺陷与不足,能够满足教师自身职业发展的多重需要。深化教师的终身教育意识,提高教师终身学习的能力,充分挖掘社区教育资源,扩大社区学院的服务职能,方能推进此种模式的构建,也才能为教师继续教育提供更多的机会。     

状元雕塑筑起什么思想?

湖北来凤县高级中学日前为本校一名考上清华大学的学生立传塑像,引发广泛关注和热议。据悉,被立传塑像的主人公是2012年毕业于该中学的理科生杨元,他以668分的成绩摘得恩施市理科状元。高考发榜当天,该校组织师生举行庆祝活动,并用轿车载着杨元游街。目前,教育部门已责成学校整改。(5月2日《楚天金报》)一所平凡的县级学校里出现了一个清华生,这放在全国各所中学里都是一件令人觉得狂喜的好事,确实值得庆     

在线学习让我着迷

只要一讲起上课,我们的脑海中马上就会浮现出一幅图景：教师站在讲台上,下面是正襟危坐、求知若渴的学生。我们大家正是在老师这样日复一日、年复一年的精心教诲中,成长起来。当时的我们,不曾想到还会有什么别的上课方式。