中共党史与中共党史学不能混淆

《中共党史研究》1998年第4期发表的忡共党史研究前沿和热点问题座谈会发言摘要》，刊登了一些专家学者的发言，读后很受启发，但是也有专家学者在发言中混淆了中共党史与中共党史学的界限。本文对此谈些粗浅的看法，以求教于专家学者。马克思主义把历史定义为人类社会的客观进程。有了人类，就有了人类的历史，历史不待历史学家的发现与解释而按照自己的内在逻辑默默地行进。作为过往社会的客观过程卜P人类社会客观进程已经消失的部分，历史的基本属性有两点：一是客观性，二是过往性。我们只有真正认识了作为史学研究对象的历史的客观性…     

中共党史赋

引言：长夜漫漫 泱泱华夏，浩浩神州。文化灿灿，史脉悠悠。勤劳智慧，曾因文明之盛泽润人类；礼义减仁，更以道德之光惠滋全球。封建千疴摧病树，帝制百弊噬沉舟。妄自尊大，列强炮舰惊皇梦；闭关锁围，豪殿笙箫障民愁。虎门销烟，难禁鸦片战争之辱败；马关签字，终因甲午海洋之耻羞。     

中共党史学术期刊要目

《党史通讯》(内部月刊),中共中央党史研究室编,北京一九二四信箱出版。《文献和研究》(内部双月刊),中共中央文献研究室编,北京一七四○信箱出版。《党史资料通讯《(内部月刊,原名《党史资料征集通讯》),中共     

江泽民论中共党史

党的历史上许多光荣传统,就是我们党的极为重要的政治优势。在这方面,我们可以从中吸取大量的历史经验和精神力量。我们可以利用党的优良传统,教育我们的党员和干部,坚定共产主义理想和信念,坚定为人民服务的宗旨,坚定共产党人的价值观。如果不了解党的历史,不了解李大钊、邓中夏、彭湃、毛泽东、周     

江泽民论中共党史

我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。毛泽东同志多次要求全党要学习历史。他曾经讲过,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,     

江泽民论中共党史

我们党已经有77年的历史,积累了极其丰富的经验,形成大量的文献。这些文献,记录了我们党在长期革命、建设、改革实践中不断探索前进的奋斗历史,记录了我们党在极其复杂的环境和完成伟大艰巨的任务     

江泽民论中共党史

我们党历来强调用唯物辩证的观点、发展的观点看待历史和现实。毛泽东同志指出:“学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。”我们党的老一辈无产阶级革命     

邓小平论中共党史

我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想,独立思考,从自己的实际出发来制定政策。因为在中国建设社会主义这样的事,马克思的本本上找不出来,列宁的本本上也找不出来,每个国家都有自己的情况,各自的经历也不同,所以要独立思考。不但经济问题如此,政治问题也如此。     

中共党史分期新探

关于中共党史分期问题,《毛泽东选集》和党的文献中已有结论。但有的同志认真思考,从不同的角度提出了自己的看法。这些看法只是作者的意见,可谓一家之言。为活跃学术探讨的空气,特发表本文,供读者研究之参考。     

中共党史分期新探

柏长冬、柳磊在《中共党史研究》1993年第2期上撰文认为,现行党史,一般分为八个时期。这种分期有一定的合理性,但也存在值得探讨的问题。一是缺乏必要的党史特色;二是过于繁琐和拘泥于历史表象,不便于从宏观和本质上对党史进行分析把握;三是不利于充分发挥党史的宣传教育作用。他们提出,以遵义会议和党的十一届三中全会     

江泽民论中共党史

学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验,希望大家注意坚持。 近年来走上各级领导岗位的中青年干部,相当一部分同志对建党以来和建国以来的历史不是很熟悉甚     

江泽民论中共党史

中华民族的历史,是全民族的共同财富、全党全社会都应该重视对中国历史的学习,特别是要在青少年中普及中国历史的基本知识,以使他们学习掌握中华民族的优秀传统,牢固树立爱国主义精神和正确的人生观、价值     

邓小平论中共党史

中国共产党在不断纠正“左”的和右的错误之后,取得了人民革命在全国的胜利,建立了中华人民共和国,开始了社会主义建设。建国后的头八年,也就是从一九四九年到一九五七年上半年,我们的发展是健康的,政策是恰当的。一九五七年下半年,我们在政治上开展了反右派斗争,当时反     

中共党史学诠释

中共党史学诠释张静如何谓中共党史学，它应该包括些什么内容？这在现有的文章、专著中，如《中共党史学概论》、《中共党史学史》都找不到解释。是不是大家都弄明白了，其实并非如此。前些日子有位教中国革命史的青年教师写信问我，“中共党史”与“中共党史学”有什么区...     

邓小平论中共党史

目前我们国内正在进行改革。我是主张改革的,不改革就没有出路,旧的那一套经过几十年的实践证明是不成功的。过去我们搬用别国的模式,结果阻碍了生产力的发展,在思想上导致僵化,妨碍人民和基层积极性的发挥。我们还有其他错误,例如“大跃进”和“文化大革命”,这不是搬用别国     

邓小平论中共党史

中国革命,没有中国共产党,能够成功吗?不可能的。不要小视我们的党。最近我看到一个材料,党的四大时只有九百多个党员,就那么九百多人的一个党,实现了国共合作,推进了北伐战争。以后革命失败了,只有我们的党才能够经得     

邓小平论中共党史

我们党的十一届三中全会的基本精神是解放思想,独立思考,从自己的实际出发来制定政策。因为在中国建设社会主义这样的事,马克思的本本上找不出来,列宁的本本上也找不出来,每个国家都有自己的情况,各自的经历也不同,所以要独立思考。不但经济问题如此,政治问题也如此。     

邓小平与中共党史

邓小平虽不是党史研究的专家,但因他“熟悉我们党从开头到现在的历史,对许多重大事件的历史进程都比较了解。”能对党的历史做出正确的分析和研究,具有不同于一般党史研究的鲜明特点。邓小平对中共党史的分析论述,对开创党史研究的新局面奠定了理论基础。     

江泽民论中共党史

毛主席讲过,历史的经验值得注意。这句话还是很对的。了解历史,是一个民族的传统能够繁衍,文化能够继承和发展的关键。我国古代史学家司马迁说过:“述往事,思来者。”他说的意思,就是要总结历史的经验,为后人留下遗产。唐朝李世民讲过更为深刻的话:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以     

建立中共党史心理学

历史心理学 ,亦称心理史学、心态史学、心智史学、精神状态史等 (这些名称的含义略有不同 )。这是历史学的理论、方法和心理学的理论、方法相结合 ,对历史人物的心理因素进行研究 ,产生的交叉学科。对历史人物的心理因素进行研究的方法 ,称心理史学方法。中国古代司马迁等人虽然在史书中描述了历史人物的心理活动 ,但中国古代还没有心理学学科 ,还谈不上运用心理学的理论、方法。中国古代没有历史心理学。历史心理学的创始人 ,一般公推奥地利心理学家弗洛伊德。他 2 0世纪初写的《童年的回忆———达·芬奇》一书 ,是最早的历史心理学著作之…