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在多种文化激荡的时代.流行文化可谓异军突.起、一枝独秀,其传播范围之广、速度之快、接受之深、影响之大有目共睹.一方面.其在一定程度上抢占了大学生进行社会主义核心价值观教育的阵地.分散了主流价值观教育的受众.对大学生社会主义核心价值观教育产生了一定影响, 相似文献
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中国优秀传统文化教育是中华民族自强奋进的精神支柱,是凝聚了民族精神的精华,是中华民族之魂,是当代大学生素质教育中的重要内容,对于提高当代大学生的精神境界、塑造健全人格具有潜移默化、不可替代的作用。因此,高校在对学生进行素质教育时,应重视和加强中国优秀传统文化教育。 相似文献
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周瑞芝 《中共山西省委党校学报》2013,36(5):127-128,F0003
流行文化是一种被大众普遍热爱并热情追随的娱乐文化,它具有文化阶层消解性、审美多元性、商业消费性、娱乐消遣性、生存周期性等特征。流行文化对青少年既有积极作用,也有负面影响。因此,应努力构建学校、家庭、社会三位一体教育阵地,营造和谐的文化环境,共同消除流行文化对青少年的不良影响,使青少年在良好的文化环境中健康成长。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(6)
媒体文化的迅猛发展对当代大学生的主流意识形态产生了巨大的影响。媒体文化的开放性和多元性、超文本生产、消费主义化、泛娱乐化以及博眼球效应等特征改变了大学生的政治心理和行为模式,促使大学生的思想认识更趋多元化,可能导致他们的价值观念出现失衡,弱化了其对主流意识形态的认同。本文从解读媒体文化的特征入手,探究媒体文化对大学生的主要影响方式,提出了媒体文化背景下大学生主流意识形态正向建构的建议。 相似文献
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网络文化对大学生的影响再探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校校园是网络文化传播与发展的重要领域,当代大学生是深受网络文化影响的群体,网络文化改变着当代大学生的人生观、世界观和价值观,开阔其眼界,活跃其思维,与此同时也对大学生产生着一定的消极影响. 相似文献
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网络文化时尚是网络文化中的主要内容,对大学生的学习和生活产生了重要的影响。学生在便于获取知识和信息、增加与外界的交流、发展自己的个性的同时,又容易沉迷网络聊天、网络游戏成瘾、缺乏道德和责任感等。我们既要加强网络文化时尚在高校校园文化建设中的地位,又要给予积极地引导。 相似文献
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手机文化作为大学校园中的一种流行文化,越来越受到大学生的青睐,拥有"第五媒体"之称的手机正改变着大学生的行为习惯和观念。营造绿色、和谐的校园手机文化,不仅要求大学生自觉树立正确的手机文化观,更要求学校和社会加强正面的引导和监管。 相似文献
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在知识经济时代背景下,社会实践作为大学生理论联系实际的桥梁,对大学生成长起了至关重要的作用。因此当今高等教育应当不断深化教育教学改革,为学生创造良好的实践环境,引导学生积极跟进,在实践中成长成才。 相似文献
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任祥 《学校党建与思想教育》2011,(7):51-52
网络文化传播对于大学生价值观的形成、价值主体角色的确立、价值目标的实现具有重要的导向、整合、定位及评价作用。针对当前网络文化传播过程中大学生价值主体自我化、价值取向功利化、价值目标短期化、价值实现方式多元化、价值表现矛盾化等影响大学生价值取向的主要表现分析,对网络文化传播背景下引导当代大学生树立正确价值取向提出相应的对策与建议。 相似文献
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李斌 《中共福建省委党校学报》2004,(6):80
社会转型期的青少年工作必然受到传统文化的好的和坏的双重影响。文章在正确认识中国传统文化与青少年成长成才的关系的基础上,对振兴民族精神的大背景下的中国青少年工作提出了认识。 相似文献
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21世纪是信息网络化的时代.随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,网络文化正日益改变着青年学生的思维方式、行为模式和价值观念.加强对大学生网络行为的引导,使他们树立起正确的价值观,已经成为教育工作者亟需面对和解决的问题. 相似文献
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网络已成为大学生学习、文化生活的重要载体,成为大学生获取知识和信息的主要方式.由于网络具有覆盖面广,交互性强,虚拟程度高,信息量大,传播速度快等特点,从而引起了教育方式的改变,促进了教育社会化和大学生学习的社会化. 因此,不断建设和完善好融思想性,知识性,趣味性,服务性于一体的网络文化,是拓展大学生思想政治教育新领域,主动占领大学生思想政治教育新阵地的重要手段. 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(7):53-53
近年来,大学生村官队伍不断壮大,大学生村官党员人数也不断增长,但是因为缺少一个广泛交流的平台,平日里各自分散,不能充分发挥优势,而且实际工作中,各级党组织由于重视不够等原因,也在客观上造成了大学生村官管理工作的"缺位"。 相似文献
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21世纪是信息网络化的时代。随着互联网渗透到社会的各个层面和领域,网络文化正日益改变着青年学生的思维方式、行为模式和价值观念。加强对大学生网络行为的引导,使他们树立起正确的价值观,已经成为教育工作者亟需面对和解决的问题。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2018,(8)
大学生思想政治教育主题网站、微信、微博等新媒体公众平台对大学生树立文化自信发挥了积极作用,而网络思维、网络信息、网络文化则对大学生文化自信的形成产生一定影响。做好网络背景下大学生文化自信的培育,高校应发挥好不同育人渠道的协同育人作用,清朗网络文化空间,进一步发挥校园网络亚传播圈育人功效。 相似文献
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大学生发展了以打发时间、恢复体能、愉悦身心、自我发展为特征的休闲生活和休闲文化。本文通过对大学生休闲和休闲文化的作用、过程和内容对大学生思想道德素质的影响分析,论述了大学生休闲文化与思想道德素质有密切联系,并唤起高校德育对大学生休闲内涵的重新界定和认识。 相似文献
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长期以来,首都师范大学积极探索全员育人新模式,通过建立“老带少”“少帮老”双向帮扶机制,为在校大学生搭建了卓有成效的思想成长平台和实践锻炼舞台。 相似文献