高校在国家助学贷款中的责任和对策研究

国家助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业而推行的一项惠民政策。高校是国家助学贷款的落实者和执行者,其积极性的高低将直接影响到助学贷款能否顺利推行。本文研究了高校在国家助学贷款中承担的责任,从高校的角度,提出了降低风险、实现责任的几项措施。     

高校国家助学贷款的问题与对策

国家助学贷款是我国对普通高校经济困难学生所采取的一项重大资助措施,但存在着一定程度的学生欠贷、银行惜贷、后期管理难等问题。本文就此问题进行了分析,并提出相应对策。     

浅析国家助学贷款的现状及对策

目前在国家助学贷款过程中存在学生违约,银行停贷的实际问题。究其原因,有思想认识上的不足,也有贷款学生动态难以掌握和信用机制不够完善的因素。解决国家助学贷款中存在的问题,应从信用系统、诚信教育、贷款制度完善等方面入手。     

关注高校经济困难学生推行国家助学贷款

为了更好的解决经济困难学生问题,去年9月国家出台了国家助学贷款的政策。但是由于种种原因,要求贷款的学生并不是很多,贷款成功的学生更是寥寥无几。今年2月,针对实施中遇到的突出问题,国务院办公厅转发了中国人民银行、教育部、财政部《关于助学贷款管理的若干意见》,旨在大力推行国家助学贷款。助学贷款是国家科教兴国,重视教育,金融支持教育事业发展的重大举措。但是如何打破去年的局面,则需要我们认识到这个问题的重要性,以便扎扎实实的做好此项工作。     

国家助学贷款中的委托代理关系研究

国家助学贷款政策自1999年开始执行以来运行并不顺畅,实施效果并不理想,特别是在2003年国家助学贷款开始进入首批还贷高峰后,出现了全国借贷学生平均违约率接近20%的现象,远远超出银行所能承受的程度,这一年,高校被停发贷款成为全国性的普遍现象。为进一步推进这项工作的实施,2004年6月8日,由教育部、财政部、人民银行、银监会联合出台了新的助学贷款政策,其中包括:将过去国家财政只补贴应付利息50%,调整为由国家财政支付学生在校期间的全部应付贷款利息以鼓励商业银行积极开展国家助学贷款业务;延长贷款年限;改革经办银行确定办法,采取招标…     

试论国家助学贷款的风险及防范

国家助学贷款是资助高校家庭贫困学生完成学业的一条主要渠道。通过对国家助学贷款风险的分析,从学校、教育主管部门、银行等主体出发,提出了化解和防范国家助学贷款风险的具体思路。     

对国家助学贷款制度的思考

国家助学贷款是国家利用金融手段对普通高校贫困家庭学生进行资助的一项制度。近年来,尽管国家助学贷款工作已初见成效,但其制度层面依然存在一些问题,需要进行新的制度安排。     

高校助学贷款工作的现状及思考

近年来,高校助学贷款工作已初见成效,但也存在着一些问题.产生这些问题的原因是多方面的.对此,应采取学习借鉴发达国家经验、创新生源地贷款政策、完善大学生资助体系、建立诚信教育与保障体系等措施.     

国家助学贷款政策分析

1999年推出的国家助学贷款政策,执行并不理想.为进一步完善该政策,国家于2004年推出了<关于进一步完善国家助学贷款的若干意见>,为更好地推行国家助学贷款政策,必须建立和健全大学生信用体系及其它相关配套措施.     

创新范式与方法实现高校国家助学贷款工作新突破

国家助学贷款是国家对高校贫困生资助的主要方式,吉林师范大学始终给予高度重视。通过加强宣传力度,严把校内审核关,积极开展助学贷款学生诚信意识教育,积极开展银校合作,不断创新范式与方法,从而实现工作上的突破。     

高校助学贷款违约问题分析及改进思路

至今已超过400万的高校贫困生在国家助学贷款政策支持下完成了学业,但在实际操作过程中出现的违约率居高不下的现象,引起了社会对高校助贷体系及大学生诚信问题的质疑。政府应完善相关法规制度,加强管理,督促银行建立还贷监测系统,大力开展生源地助学贷款。高校应加强政策宣传工作,辅以诚信和感恩教育,帮助家庭困难学生树立自信自强信念。通过政府、银行、高校、学生四个方面的相互协调,共同营造良好的助学环境。     

开展国家助学贷款对践行社会主义核心价值观的思考——以广外国家助学贷款下乡行为例

国家助学贷款作为促进高等教育公平与和谐发展的一项重大惠民举措,与社会主义核心价值观所倡导和反映的各个层面的价值有着紧密的联系,既是社会主义核心价值观的反映,也是践行社会主义核心价值观的一个实践。然而国家助学贷款的开展还存在着宣传能力不强、彰显社会价值不明及个人行为准则践行不力的问题。对此需统筹国家助学贷款的宣传,规范其运行程序,坚持在国家助学贷款中融入思想政治教育,进而在推动国家助学贷款完善与发展的过程中践行社会主义核心价值观。     

有效促进国家助学贷款工作探讨

高校扩招后,为帮助贫困学生就学,国家出台了带有很强政策性的助学贷款政策,是由国家指定的商业银行面向在校经济确实困难的本、专科学生和研究生开展的一种助学形式。目前实施这项政策的商业银行面临着降低不良贷款的强大压力。在实际操作中采取建立诚信档案、多方开展诚信教育、国家财政建立专项基金、建立全国信贷系统监督平台等多种方式可以更加有效地促进这项工作的开展。     

大学生助学贷款还贷瓶颈及对策研究

近年来,我国的大学教育由公费变自费,且收费逐年提高,许多贫困学生的受教育权利因而受到很大限制。国务院于1999年颁发了大学生助学贷款政策,对缓解此严峻形势取得一定成效,但该制度本身的不完善和部分大学毕业生的违约,导致银行亏损严重,进退两难。为此,相关部门和机构应拿出相应对策,尽快解决大学生助学贷款的瓶颈问题,从而完善助学贷款机制。     

国家助学贷款的发展与大学生诚信意识的构建

目前我国国家助学贷款的发展相对滞缓,远远无法满足贷款学生的需求。其根本原因在于大学生贷款拖欠率高,诚信意识差。为了促进国家助学贷款的健康发展,必须建立大学生个人信用制度;加快诚信立法,严惩失信行为;加强对大学生的诚信道德教育。     

论国家助学贷款良性发展的有效保障

高校贫困生问题现已成为当前社会普遍关注的问题,国家先后出台了许多资助政策,国家助学贷款就是其中一项重要的举措。但是在一些急功近利的社会现象的影响下,有相当一部分学生特别是高校大学生在生活中出现的不诚信事例越来越多的集中在经济利益上,他们的诚信在道德与利益间徘徊,导致助学贷款工作出现一系列发展迟缓的不良现象。本文想通过分析贷款不畅的原因,探索助学贷款良性发展的渠道,从而保障助学贷款的顺利进行。     

助学贷款违约成因及防范对策研究

助学贷款是政府为帮助高校贫困学子顺利完成学业所采取的一项重大举措。然而在实行的过程中,违约问题日益凸显,本文通过调查研究并结合实际工作经验分析了助学贷款违约的原因,并针对违约原因提出相关对策措施。     

助学贷款政策与操作难点研究

国家助学贷款,是由中央和各省级政府共同推动的一种信用贷款,开展助学贷款业务是我国实施科教兴国战略,加速人才培养的重大政策。在我国信用制度尚不健全的情况下,大力发展国家助学贷款,必然面临一些政策和策略的难点,需要我们去探讨与研究。一、政策层面的困惑。2004年,教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的《关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知》,从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整。新的办法改变了原来国家指定的商业银行办理助学贷款,目前由政府按隶属关系,委托全国和各省级…     

我国助学贷款制度前景展望

21世纪是知识经济的时代,而教育的发展是推动知识经济发展的根本动力。目前我国教育的发展受教育经费投资不足的制约,与发达的资本主义国家教育水平相比还存在较大的差距。为使贫困家庭的学生不至于由于经济原因而失去上大学的机会,更好的落实科教兴国战略,我国在高等院校实施了助学贷款的重大举措,从教育的角度来看,助学贷款是促进教育发展的重要途径。本文就我国助学贷款的前景进行了展望,就完善我国助学贷款制度方面提出一些观点,旨在进一步推动该项工作的开展。     

高等教育助学贷款制度分析与设计

推行高等教育助学贷款制度,是高等教育大众化形势下缓解财政压力的重大举措,对实现教育公平、维护社会稳定具有重要意义。五年的实践证明,我国旧的高等教育助学贷款方案在实际运作中并未起到教育机会分配的公平性和提高教育资源使用效率的作用;而2004年7月国家开始实行的新方案也只是在原先高等教育助学贷款基础上的增补,本身存在设计缺陷。为保证高等教育机会分配的公平性、提高教育资源使用效率、实现助学贷款的目标,我国应借鉴国外经验,建立“国家政策性贷款、担保性商业助学贷款和一般商业性助学贷款”相结合的多元化助学贷款制度。其中,国家政策性助学贷款制度应在贷款的目标群体、可贷款额度、贷款利率、还款方式与期限、回收机构、风险承担主体及其他配套措施方面做出规定。