对我国农村教育公平问题的思考

百年大计,教育为本,教育问题关系到国民综合素质的提高,其中农村教育更是社会教育的重要组成部分。而农村的教育公平问题一直是讨论的热点,相对于教育的均衡发展而言,农村的教育公平问题最突出、矛盾也最集中。文中主要就农村教育公平的重要性、农村教育公平面临的问题、成因与对策进行了探讨。     

基于回归方程的中国农村收入差距的分解——兼论教育对收入差距的影响

收入差距拉大是时下中国发展所必须面对的严峻问题,研究是什么因素影响收入分配、及其影响程度是非常必要的。本文利用中国农村的家计数据进行了农村收入差距的夏普里值分解,着重分析教育等因素对农村收入不平等的影响程度。研究表明在本世纪前十年,教育因素对农村收入不平等的贡献率呈现出了不断增大的趋势。正因为如此,使农民获得更为公平的受教育机会将会对收入分配格局的优化产生积极作用。     

构建和谐社会要着重解决农村教育贫困问题

加大政府对农村教育的投入力度,要转变政府职能,开拓思维创新农村教育思路,要提高农村教师素质,加强农村教育研究等方面来解决农村教育贫困问题,切实改变农村教育面貌,只有这样,和谐社会的构建才会成为可能。     

发展农村教育是解决中国农村就业问题最重要的途径

目前,关于农村就业问题的研究较多,也出现了许多有价值的成果,但总的来讲,研究者们大多强调某一方面或某一种措施的重要性,将各种思路或措施综合起来进行比较评价的研究不多。因此,政府在实施过程中很难把握整体思路和轻重缓急,这或许是目前不能很有效解决农村就业问题的重要原因之一。值得一提的是,现在许多相关文献似乎认为发展小城镇是解决农村就业问题最重要的途径,然而,我们通过对农村就业问题进行系统分析后,发现这一问题有必要进行更加深入的探讨。一、农村教育对中国农村就业的影响程度分析1.不同文化程度农村劳动力的转移概率分析…     

“问题”农村大学生心理健康教育初探

当前我国高校中的“问题”农村大学生心理状况受到整个社会的关注。研究“问题”农村大学生心理特点,加强对“问题”农村大学生的心理健康教育是我国高校所面临的一项重要工作。为促进“问题”农村大学生的健康成长,需要把心理健康教育与排忧解难工作结合起来。     

农村教育：我国农村剩余劳动力转移的深层次体制性制约因素

在制约农村剩余劳动力转移的诸多体制性障碍因素当中,农村教育制度是深层次的制约因素。目前,农村教育还存在着许多自身难以解决的问题,成为制约农村劳动力转移的主要因素。要加快农村剩余劳动力的转移,必须对农村教育进行制度创新。     

农村中小学生学习环境调查——以濮阳县为例

学习环境的优劣对一名中小学生的学习有着极其重要的影响．而农村中小学生的家长受自身素质，时间、精力等限制，对孩子的监管较城市的家长要松得多，因此农村中小学生的学习环境对其影响会相对更大一些．当前随着农村社会经济的不断发展、农村中小学校布局的调整不断深入、特别互联网在农村的逐渐普及，农村中小学生们面临的学习环境变得更加复杂，并对其学习产生越来越大的影响．本文以问卷调查和座谈走访的形式，对濮阳县农村中小学生面临的学习环境进行调查了解，对当前农村教育中的中小学校教学质量、教师队伍状况、学生流失现象、互联网对中小学生学习的影响等进行了探讨和研究，总结了农村中小学生学习环境的特点和面临的问题，并针对农村中小学教育中存在的问题提出了一些建议．     

湖南省芷江侗族自治县和凤凰县乡村弱势群体子女受教育情况调查的报告

本文是我们于2004年在湖南省西部农村地区进行的乡村子女受教育情况的调查报告,通过实证研究和统计分析的方法,展现了目前农村地区子女受教育情况的现状,以及家长在子女教育问题上的态度倾向。     

我国城乡教育差距与教育公正问题略析

长期以来，我国农村教育一直处在困境之中，城乡教育差距日趋突出，城乡教育公正问题已不容忽视。分析研究城乡教育不公正的现状、原因及对策，对于发展农村教育事业，构建和谐社会，具有重要的现实意义。     

部分农村留守儿童道德行为不佳的原因探析及对策

农村留守儿童是社会的一个弱势群体,是社会和学界关注的一个热点问题。但当前对这一群体的研究和关注,主要集中于他们的生活、教育、人身安全等方面,忽视了从道德教育的视角来探究农村留守儿童问题的研究。     

教育社会分层与农村学生社会流动研究:回溯与展望北大核心CSSCI

随着教育的发展和社会分化的加剧,教育社会分层与农村学生社会流动的研究日益受到人们关注。目前研究重视教育与社会流动关系的探讨、突出教育地位获得因素的挖掘、强调教育与农村学生社会流动关系的分析,但在研究对象与内容上,内在机理研究少;在研究方法上,专门的实证研究少;在研究视角上,全面关注的少。在今后研究中,需要加强具有中国特色教育社会分层理论体系的构建,探讨教育对农村学生社会流动的作用和影响机制,计算我国农村学生地位获得模型,关注农村学生的内心感触。     

云南农村生态环境治理法治路径探究

云南农村生态环境存在不少问题,农村工业、农业生产、土壤和水资源等污染,以及农村生活垃圾排放,污染物的排放量已经超过农村生态环境能够承受的范围。基于云南农村生态环境现状,对其治理问题进行研究,梳理当前云南农村生态环境治理路径,并对此路径进行分析,找出其中的缺陷,从法治路径的视角对这些缺陷进行反思,探寻能够解决云南农村生态环境问题的法治路径选择。     

关于加快发展农村教育的思考

教育发展对经济的影响是巨大的、长期的、综合性的。教育不足对经济发展的影响是致命的。要实现全面小康 ,教育发展是关键中的关键。全面建设小康社会 ,重点和难点在农村 ;全国的教育发展 ,重点和难点也在农村。因此 ,加快发展农村教育是全面建设小康社会必须关注的问题。     

加快农村社会事业发展的对策研究——以山东省苍山县为例

对苍山县＂十一五＂期间农村社会事业发展总体情况及部分乡镇的农村社会事业发展进行了调查,分析苍山县农村社会事业发展取得的成效、存在的问题,提出对策建议：重点是要加快教育体制改革、深化卫生事业改革、繁荣农业文化事业、完善和推进农村社会保障体系、积极倡导农村文明新风尚。     

浅析农村基础教育中存在的若干问题

农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。改革开放以来,我国农村基础教育已经取得了令人瞩目的成就。但是,农村基础教育的现状仍然比较薄弱,在教学质量、师资队伍和教学设施等方面还存在比较突出的问题。研究和探讨农村基础教育发展面临的问题以及发展农村基础教育的基本对策,对于确保农村教育健康持续发展具有现实的指导意义。     

"三农"问题与农村教育改革

“三农”问题已成为制约我国经济发展的关键因素。农业要发展,农村要建设,农民要富裕,首先要依靠农村教育的改革。农村教育是我国整个教育事业的基础,也是提高整个国民素质的关键。农村社会经济发展对农村教育提出了新的要求。     

新农村建设视角下的农村教育机制探析

我国是一个以农村人口为主体的发展中国家,农村教育发展如何将直接影响社会主义新农村与和谐社会的建设.目前,我国农村教育存在诸多问题,阻碍了农村教育的健康发展.本文试图从当前农村教育存在的问题及现状的分析出发,努力探寻出一条改善中国农村教育现状、提高教育水平的道路.促使农村教育走上健康发展的轨道,让农村教育为培养建设社会主义新农村与和谐社会所需要的人才做出应有的贡献.     

对我国农村教育公平问题的思考与探索

农村教育和教育公平问题一直是人们谈论的热点和焦点问题。农村教育相对于整个教育均衡发展而言,教育公平的问题最突出、矛盾最集中。处于弱势群体和弱势地位的农民,希望通过教育改变孩子的身份、地位和前途的愿望相当强烈。但由于城乡差别和教育资源分布的不均衡,目前农村教育仍存在一些不容忽视的问题,必须引起我们的高度重视,并采取有力的措施予以尽快解决。     

农村基础教育信息化发展问题研究

我国农村教育信息化是一项系统工程,但是存在着许多问题。从社会层面、资源配置、教学、地区差异等方面进行梳理,发现农村教育信息化存在以下问题：地区发展不均衡;硬件、软件发展不均衡;缺乏有效的社会支援系统;信息技术人才不足。     

农村留守女童性教育和性安全问题研究

近年来,农村留守女童受到性侵犯案件时有发生,给留守女童带来了极大的伤害。究其原因,缺乏有效的监护及性教育;学校性安全防范教育缺失;农村地区特有的地理环境及法治观念的淡薄是主要方面。有效防范农村留守女童性教育与性安全问题,必须要加强父母对女童的亲子教育;加强对监护人进行性安全教育扫盲教育;中小学校要完善性安全知识的教育工作;构建监护人、农村社区、学校和公安机关联动的防范机制,保证农村留守女童健康成长。