大学新生心理健康状况纵向比较及教育模式探讨

本文采用整群抽样方式,抽取某高校2010级、2011级、2012级,共计12416名新生为被试,通过CSL-90心理症状自评量表对大学新生的心理健康状况及不同年度新生的家庭环境对其心理健康影响程度进行纵向比较,发现三个年级新生心理健康存在差异,但不随时间的先后表现出下降或上升趋势,三个年级新生家庭环境对心理健康的影响不具有一致性。同时,结合新生心理健康的理论基础提出了新生心理健康的测量模型,及以心理素质培养为主、心理咨询并重的教育模式。     

大学新生心理健康状况纵向比较及教育模式探讨

本文采用整群抽样方式,抽取某高校2010级、2011级、2012级,共计12416名新生为被试,通过CSL-90心理症状自评量表对大学新生的心理健康状况及不同年度新生的家庭环境对其心理健康影响程度进行纵向比较,发现三个年级新生心理健康存在差异,但不随时间的先后表现出下降或上升趋势,三个年级新生家庭环境对心理健康的影响不具有一致性。同时,结合新生心理健康的理论基础提出了新生心理健康的测量模型,及以心理素质培养为主、心理咨询并重的教育模式。     

文化差异与企业跨文化管理

随着中国加入WTO与全球经济一体化发展,中国企业的国际化经营活动也蓬勃开展,不同企业在文化交流中矛盾与冲突不断凸现。本文探讨了文化差异对企业跨国经营的影响,提出通过跨文化管理促进中国企业参与全球经济交流与中外企业文化的融合。     

论企业跨文化现象

所谓企业跨文化,是“把政治文化上的多样性结合起来而进行统一管理的问题”,它是企业跨国、跨地区经营和管理中普遍存在的一种文化现象,也是目前我国建立现代企业制度的一项重要内容。 一、全业跨文化是一种文化差异 现代企业在实施跨国经营战略或从事跨国经营活动时,普遍面临的重大难题之一,是由于跨地区文化差异所造成的相互沟通上的障碍,这种文化因素的差异对企业跨国经营的运行管理和组织等方面都产生重大的影响。 首先,一不同文化决定着不同的企业文化环境。企业文化是企业在特定的社会文化环境影响下,在长期生产经营过程中逐…     

中国航空运输企业跨文化战略研究

"跨文化"冲突正逐渐成为干扰中国航空运输企业拓展国际市场的重要因素。企业的文化建设必须能够促进经营工作,必须与自身产业特点和市场形势相匹配。因而,中国航空运输企业国际化经营所必须求取的跨文化"公共交集",应首先建立于全人类的共同诉求之上,以例如安全、公益、共赢、彼此尊重等人类共有的基本价值为核心,在此基础之上,以"认知全球化,表述本土化"的原则不失变通地开拓目标市场。     

企业的跨文化管理

跨国经营企业,由于处于不同的文化背景和地域环境,必然将遇到前所未有的机遇与挑战,有效地进行跨文化管理,是这些企业在跨文化背景,地域下成功运营的保证,这对正在融入全球经济的中国企业发展更具有现实意义。     

文化冲突与跨文化管理

随着中国加入WTO与全球经济一体化发展进程的加快,不同文化之间的差异与冲突也引起了人们更多的关注,而这些冲突主要聚焦在跨国企业中,文章正是从这一角度出发,探讨了我国企业在全球化经济交流中面临的文化冲突、原因及其影响,并提出通过以跨文化管理促进中国企业参与全球经济交流与中外文化的融合,提高中国企业国际化经营管理水平。     

浅谈分层教学在大学英语教学中的运用

大学英语应根据学生的不同程度、不同层次分别编班进行教学。在实施过程中，在备课形式上采用集体备课、制作精品课件；在教学方法上采取交际教学法、课堂提问法；在教学模式上采用课堂教授、上机自学、小班听力辅导和网上辅导答疑等办法加以解决。     

浅谈分层教学在大学英语教学中的运用

大学英语应根据学生的不同程度、不同层次分别编班进行教学。在实施过程中,在备课形式上采用集体备课、制作精品课件;在教学方法上采取交际教学法、课堂提问法;在教学模式上采用课堂教授、上机自学、小班听力辅导和网上辅导答疑等办法加以解决。     

基层新华书店改制模式探讨

新华书店的股份制改革在全国已经逐渐推广开来,针对基层新华书店改革的特殊性,笔者认为"新华控股、民营参股、员工持股"的模式具有特殊的适应性,文章对这种模式及其优势进行了初步探讨。     

兵团企业实施品牌战略探讨

在企业盈利价值链上,拥有研发和市场品牌塑造能力就能获得较大利润,而生产制造产品只能获得较少利润。兵团企业在激烈的市场竞争中要进一步发展壮大,就必须重视企业品牌创建工作。兵团企业实施品牌战略必须把品牌战略提升到应有的战略高度,选准市场定位,加大品牌的保护力度,创新品牌的创建模式。     

中外合资企业跨文化建设的探索与思考

中外合资企业文化建设处于鲜明的跨文化环境,必然存在着不同文化的冲突与碰撞。文章就中外合资企业加强多元文化的沟通与融合,构建新的共同管理文化来推动自身发展这一课题,结合福建联合石化公司跨文化建设的实践,对中外合资企业跨文化建设的现状与困境进行探析,并提出相应的对策和措施。     

论跨文化交际中的文化适应

随着世界逐渐变成地球村，人与人的距离越来越短，越来越多的中国人去海外求学经商，越来越多的外国人来华学习交流，这些都使跨文化交际成为了一门重要的学科。跨文化交际活动实质上是一个文化适应的过程。     

试论企业赢利模式创新

企业赢利模式创新遵循四个基本原则:一是以客户为中心,二是以利润为中心,三是保护企业的赢利,四是提高资产效率。企业的获利能力根本上取决于系统能量,因此,系统价值内在的一致性具有决定性的意义。     

兵团公司制企业党建的制度化探讨

新形势下，公司制企业党员思想作风建设在形式上、内容上和方法上有新的要求。制度缺失制约着公司制企业党建工作。公司制企业党建制度化建设应当有新的途径。     

中国企业跨国经营的文化适应问题——基于跨文化社会关系网络的视角

近些年来,中国企业跨国经营规模不断扩大,但业绩不太理想.其重要原因之一,是未能很好地解决跨文化社会关系网络的建构问题.当然也不乏成功的案例,如联想集团通过“并购→学习→消化”实现了跨国经营策略,这种循序渐进的过程,实际上就是联想高层不断提升跨文化理解能力,不断构建跨国文化社会关系网络并使之不断优化的过程.可以说,建构具有相当规模的跨文化社会关系网络,是跨国企业经营成功的必要条件,中国企业家应当深刻认识到这一问题并做出积极努力.     

从覆盖到发展:医养结合养老模式三步走战略

随着银发浪潮的到来,我国养老压力逐渐加重,虽然近年来养老服务业发展迅速,初步建立起以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的养老服务体系,但老年人养老服务质量难以保证,医疗卫生服务仍处于供不应求的状态,多数养老机构难以满足老年人的医疗需求。要破解养老服务中的医疗难题,应当依据我国养老模式的发展现状及各地区的实际情况,遵循"医养结合"养老模式的"三步走"战略,完善从模式构建到发展的服务链条,因地制宜地规划"医养结合"发展战略和发展路径。     

“工学结合”人才培养模式探究

“工学结合”人才培养模式是课堂教学同企业实践、顶岗实习分段或有序交替、学用相长的课程类型、结构与制度。其突出的功能体现在引导高职教育走内涵式发展道路,让学生的专业技术能力、岗位能力和职业素质在校企两种育人资源和学习环境中得以强化提高。因此,探究现阶段学生工作在“工学结合”模式下运行所产生的变化,并提出具有针对性的对策或实施方案,具有深远意义。     

“工学结合”背景下高职院校学生学业评价体系探讨

"工学结合"体制作为高职院校人才培养的主要模式之一,其主要内涵是培养学生扎实的职业技能,突出教学活动中学生主导性和实践性。而在教学课程设置中如何突出学生学业评价的合理化、评价的可操作性,这已成为目前高职院校人才培养中亟待解决的一个课题。文章旨在根据"工学结合"人才培养的总体要求,提出如何建立科学的高职院校学生学业评价体系。     

“工学结合”背景下高职院校学生学业评价体系探讨

“工学结合”体制作为高职院校人才培养的主要模式之一,其主要内涵是培养学生扎实的职业技能,突出教学活动中学生主导性和实践性。而在教学课程设置中如何突出学生学业评价的合理化、评价的可操作性,这已成为目前高职院校人才培养中亟待解决的一个课题。文章旨在根据“工学结合”人才培养的总体要求,提出如何建立科学的高职院校学生学业评价体系。