南水北调 推迟幕后

2009年，不断传来的消息表明，投资数千亿、论证数十年的南水北调工程被推迟了。迄今为止，国务院南水北调办公室仅仅是通过新华社以不透露姓名的方式做了解释。     

1993年民革组织“南水北调”专题调研并向中共中央提出建议

南水北调已列入“十五计划”马上就要进入实施阶段。改革开放后，在南水北调工程是否实施，怎样实施的问题上，历经二十年之久的论证。民革作为智力密集型参政党，多年前即组织专家深入实地考察，提出了中肯而可行的建议。现在南水北调工程的总体规划已经出台，从东线和中线的方案和实施的步骤看，民革的建议被完全采纳。     

落地生根:移民新村的公共文化建设——基于南水北调中线工程移民村的调查

南水北调中线工程作为当前我国水利重点建设工程,对解决华北地区水资源短缺、优化我国水资源地区间配置具有战略性意义。该工程建设涉及大批非自愿性移民,整个丹江口需要搬迁的移民达32.8万人,其中河南省境内库区移民16.2万人。按照省委、省政府的要求,四年的任务两年完成,平均每年要搬迁7万到8万人,搬迁的强度     

一九九三年民革组织『南水北调』专题调研并向中共中央提出建议

南水北调已列入“十五计划”马上就要进入实施阶段。改革开放后,在南水北调工程是否实施,怎样实施的问题上,历经二十年之久的论证。民革作为智力密集型参政党,多年前即组织专家深入实地考察,提出了中肯而可行的建议。现在南水北调工程的总体规划已经出台,从东线和中线的方案和实施的步骤看,民革的建议被完全采纳。     

关注工程与工程哲学

工程,对于我们并不陌生,比如我国的都江堰、万里长城、京杭大运河、埃及的金字塔、罗马的凯旋门等都是古人留下的伟大工程。20世纪40年代的曼哈顿工程、60年代的阿波罗登月工程,以及90年代的人类基因组计划工程,堪称现代世界三大工程。我国60—70年代完成的“两弹一星”工程、改革开放后建设的大亚湾核电工程、宝钢二期工程、铁路5次大提速工程,以及当下正在进行的三峡工程、探月工程、南水北调、西气东输、青藏铁路工程等,创造了中国历史发展进程的神话。可以说工程活动塑造了现代文明,并深刻地影响着人类社会生活的各个方面。现代工程构成…     

南水北调工程要早上快上汉江生态环境建设要同步进行

一、南水北调是国家大局,湖北要服从、服务这个大局南水北调是国家为了缓解我国北方严重缺水局面的一项重大举措。南水北调中线工程在南水北调整体布局中起着中枢作用,是继三峡工程之后,举世瞩目、影响深远的特大型水利工程,是党中央在新世纪部署的一项重大战略性工程。中线工程水源区在湖北境内汉江上游的丹江口水库,供水区包括鄂(鄂北)、豫、冀、京、津五省市和沿线的省会城市等,在我国政治、经济、社会中具有极其重要的地位。中线供水区目前因缺水而严重制约了这一地区的经济发展。京、津、冀所在的海、滦河流域,多年平均地表水量264亿立方米,人均水量和耕地亩均水量均不到全国平均数的1/10,海河流域面积约为长江流域的1/7,而地表水资源量仅为长江的1/40,缺水形势极为严峻。为了保证北方供     

南水北调催生文物大抢救

2008年,南水北调工程的清水将到达北京,倒计时只剩下四年时间,而工程所经之地的文物埋藏状况,至今还是一笔“大概账”,情况紧急,形势紧急,不能不令人担忧。     

看效益 防隐患 南水北调力争尽善——访水利部原总工程师朱尔明

记者:朱总,据说北方水资源短缺已经到了无潜可挖的境地,而21世纪随着人口增加和经济社会发展,随着气候向干热化发展,我国北方缺水势将更严峻,因此十五计划已将南水北调工程纳入实施轨道。您是水利专     

南水北调工程

南 水北调工程是中国计划兴建的超大型跨流域调水工程。南水北调工程以解决京津冀用水为主要目标。这一地区是中国重要的工业区 ,工农业产值占全国的１２% ,而水资源仅占１．５%。南水北调工程调水路线 :从南至北 ,途经鄂、豫、冀、苏、鲁、津、京七个省市。调水距离 :１０００多公里。供水目标 :黄淮平原、京津、华北、西北地区。南水北调工程总体格局分为东、中、西三条线路。目前东线、中线工程实施方案基本敲定 ,西线方案正在抓紧规划。三条线路的规划情况如下 ;东线 :从长江下游扬州市江都段引水 ,利用京杭大运河及大致与其平行的河道…     

领航长江七十年

人类及其文明总是逐水草而居,依托江河兴起,世界文明史某种意义上就是流域发展史。万里长江,奔流入海;千埠并起,因水而生。千百年来,长江流域以水为纽带,连接上下游、左右岸、干支流,形成经济社会大系统。历史上,长江流域水患频仍,中华民族在同水患等自然灾害做斗争中不断发展、生生不息。新中国成立七十年来,中国共产党领导人民兴水利、除水害,建成了荆江分洪工程、三峡工程、南水北调工程等一批“世纪工程”,流域防洪减灾、水资源综合利用能力明显增强,长江经济带发展宏图应运而生。我们到底需要什么样的发展?2016年1月5日,习近平总书记在重庆召开推动长江经济带发展座谈会,站在历史和全局高度,为长江经济带发展把脉定向,开启新的发展航程。     

引长江水做什么

来自水利部的消息称,经国务院批准,我国北方广大缺水地区翘首以盼的南水北调工程将于年内正式开工。其中东线一期工程总投资320亿元,2007年长江水将由扬州江都一级级提灌,沿大运河北上送往干渴的济南、烟台、威海、青岛直至京津。中线一期工     

南水北调移民迁安中思想政治工作创新与实践

<正>南水北调,源起南阳。历经数十年论证、十一年建设的南水北调中线一期工程,于2014年12月12日正式通水。回想渠首南阳移民迁安工作,丹江口库区淅川县16.5万移民实现安全、顺利、和谐搬迁,河南省委、省政府确定的"四年任务,两年完成"的目标如期实现,应该说,思想政治工作发挥了巨大的威力。"移民迁安工作"被称为"天下第一难",原因就在于这项工作涉农、涉地、涉民,关乎千家万户的切身利益,政策     

南水北调中线工程水源保护区利益补偿机制研究

南水北调中线工程是为了缓解我国华北地区水资源严重短缺和生态环境恶化状况,促进水资源在全国整体优化配置的一项大型调水工程。中线工程水资源涵养保护区由汉江、丹江两江流域构成,涉及陕西、湖北、河南、四川、重庆的49个县(区)市,面积9.52万平方公里。经过两江流域人民多年的艰苦努力,初步改善了两江流域生态环境,保证了两江出陕断面水质保持在地表水Ⅱ类标准,实现了为华北人民涵养和送一江清水的目标。但是,为两江水源保护涵养做出巨大贡献和牺牲的两江流域地区及人民,不但没有得到任何经济补偿,反而因水源的保护和涵养背上了巨大的债…     

保南水北调一池净水

丹江口水库水质稳中有升,可以满足调水水源地的水质要求作为丹江口水库的重要水源地和南水北调中线工程渠首所在地,河南省南阳市为确保一渠清水送北京,近年来不断探索生态农业、生态工业新路。     

工程文化教育理念解析

结合黑龙江工程学院实施工程文化教育的具体实践,介绍了工程文化教育理念提出的背景,阐述了工程文化教育理念的科学内涵,分析了工程文化教育注重学科交叉、文理融合,在通识教育中强化人文知识和素质;注重"做中学",在工程实践中强化实践创新能力;注重产学结合,在校企合作中感受企业文化和职业道德的熏陶;注重知识、能力、素质的融合,在工程背景中全面提高学生的综合素质的育人功能。     

笔耕不辍勤建言 有行有思有成果

<正>人物名片范庆胜,民进济南市委会委员、民进济南二中支部主任、民进山东省委会教育专委会副主任,济南市政协特邀信息员、中共济南市委统战部议政建言重点联系人。心中有爱,为改善民生持续鼓与呼2011年,济南二中南邻的小清河在综合治理和南水北调工程中清淤挖出的淤泥直接堆放在岸边,造成严重的沙尘污染。淤泥中含有大量的致病、致癌污染物,给附近居     

175米蓄水前通过的三大验收

2005年11月,国务院成立了长江三峡三期工程验收委员会,分设枢纽工程、移民工程和输变电工程三个验收组,分别代表国务院验收委员会对三期枢纽工程、移民工程和输变电工程进行阶段验收。在156米蓄水之前的2006年5月,三峡三期工程全面验收工作便已正式启动。三种验收中,三期输变电工程已于去年年底宣告通过验收。验收组20日在上海完成了对三峡至上海±500千伏直流输电工程的验收。这标志着耗资343.87亿元的三峡输变电主体工程已全面建成。今年7月,枢纽工程验收组对三峡三期工程进行了检查验收。验收组认为,三峡工程形象和质量满足规范和设计要求,全面具备蓄水175米条件。中国水利水电规划总院向验收组专家组提交的安全鉴定报告称,三峡工程挡水建筑物已经按照设计要求全部建成。三峡水库蓄水至135米、156米监测成果表明,挡水建筑物及金属     

应当坚持调水、节水两条腿走路

我国年均水资源总量有限,分布又不均衡,南水北调工程势在必行,并应坚持调水和节水两条腿走路,这样才能把可持续发展的国策真正落到实处。     

南水北调工程文物保护抢救状况堪忧

记者近日赴山东、江苏、湖北、河南等省调研时了解到,时间紧、经费不到位等因素已经严重影响到南水北调工程沿线文物抢救工作的进度和质量,专家担心一些重要的历史遗存和古墓葬将在施工过程中遭受破坏,极有可能引发哄抢文物等恶性事件。     

工科院校工程伦理教育实践研究

当前,我国正从工程大国向工程强国跨越,需要一大批卓越的工程技术人才,而工程技术人才不仅要有卓越的专业素质,更要有卓越的职业伦理素质,才能在工程活动中自觉担负起人类健康、安全和福祉等责任。当下工程建设中出现的工程伦理问题促使我们反思工程伦理教育的缺失,探索符合实践的工程伦理教育路径如下:从工程管理部门角度,要深入研究工程行业技术标准,建立工程职业资格认证制度,明确工程相关参与者的权责;从教育主管部门角度,应制订卓越计划的通用人才标准,细化各层次人才工程伦理教育目标;从学校角度,要高度重视工程伦理教师团队建设和工程伦理课程建设,探索具有实效性的、多样化的工程伦理教育教学方法,要树立工程文化观,重视学校工程文化建设,提升学生的人文素质。