和谐社会视野下农民工思想政治教育研究

农民工思想政治教育作为构建和谐社会的重要路径，直接决定着构建社会主义和谐社会历史进程的成败。本文在对和谐社会视野下农民工思想政治教育教育必要性进行探讨的基础上，对农民工思想政治教育存在的问题及其原因进行深入剖析，并提出强化农民工思想政治教育的对策建议。     

构建和谐社会与大学生思想道德建设

大学生是建设和谐社会的重要力量，加强和改进大学生的思想政治教育，促进大学生的思想道德建设，促进大学生全面和谐发展，是建设和谐社会的必然要求。要坚持以人为本，在大学生思想道德建设中把思想教育与心理健康教育相结合。     

论树立社会主义荣辱观与构建和谐社会的关系

人们的思想道德素质与构建社会主义和谐社会有着内在的必然联系。树立社会主义荣辱观是构建社会主叉和谐社会的重要内容。社会主义荣辱观教育为构建社会主义和谐社会提供思想道德基础和精神动力，是提升人们思想道德素质的基本途径，构建社会主义和谐社会是一个复杂的社会系统工程，具有长期性，社会主义荣辱观教育，既要面向全社会、全体公民，又要着眼于未来，把青年学生作为重点。     

公安院校思想政治教育创新路径研究

构建社会主义和谐社会理念的提出，要求创新公安院校思想政治教育以适应和谐社会的需要。新时期公安院校思想政治教育创新，就是要进行和谐思想政治教育，这主要通过队伍创新，主渠道创新，观念创新，载体创新和平台创新等途径实现。     

中美教育对于构建和谐社会作用比较研究

通过中美教育体制的比较，可见两种不同的教育在构建和谐社会中的作用是不同的。我们要在今后的教育过程中扬长避短，学习对方的优势并进行自我调整，使教育在构建和谐社会中发挥应有的作用。     

和谐社会构建中的精神动力研究

积极的精神动力是构建和谐社会正确方向的保证．推动着和谐社会健康持续地向前发展，这也是和谐社会构建中的内在诉求。社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供必要的精神动力。当前激发精神动力的主要途径有：加强理想信念教育、重视思想政治教育的价值、强化中华民族认同教育以及加强社会主义道德教育等。     

高校开展公民教育的必要性及实施策略

由于中国现行教育理念缺少教育人文精神，因而在培养大学生健康成长和建设和谐社会的需要面前是得力不从心，高校开展公民教育的必要性就显得尤为突出。高校开展公民教育，应从转变教育理念、设立公民学科课程教育、开展以参与和互动为主要特征的社区服务学习活动以及网络教育四个方面入手，培养大学生的公民意识，使他们成为符合和谐社会要求的合格公民。     

和谐社会视野下高校贫困生思想政治教育研究

当前我们国家正在全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。校园和谐是社会和谐的重要组成部分。高校贫困生作为大学校园内一个特殊群体，其思想心理问题是和谐校园、和谐社会建设中的不和谐音符。因此，我们应充分认识到加强高校贫困生思想政治教育的必要性和重要性，全面准确把握高校贫困生的思想心理特征，为高校贫困生的健康成才成长提供有效的思想政治教育，从而为建设健康温馨和谐校园，构建社会主义和谐社会打下基础，提供支撑。     

论大学生思想政治教育在构建和谐社会中的重要性

当前,大学生思想政治教育存在一些不可忽视的问题。大学生思想政治教育必须有所改进,以适应构建社会主义和谐社会的需要。大学生思想政治教育在构建社会主义和谐社会的伟大事业中应发挥其特有的作用。大学生思想政治教育有利于和谐社会理论的宣传与教育;通过建设和谐校园,为和谐社会的构建树立典范;还有利于培养高素质人才,为和谐社会的构建提供动力。     

论文明行为的培育与和谐社会的构建

“礼仪之邦”的尴尬引发了人们对文明行为的关注。文中剖析了导致不文明行为的主要因素：自然因素、历史因素、社会心理因素、文化因素和教育因素等，阐明了文明行为是和谐社会的内在要求之一，文明行为是人与人和谐、人与自然和谐、人与自身和谐的体现，尊重他人的权益，承担自己的责任，是和谐社会所提倡的价值核心，从法律、制度、行为习惯的养成、尊重感的教育、责任意识的培养等方面提出了进行文明行为教育的建议，以构建文明行为的和谐社会。     

我国城乡教育差距与教育公正问题略析

长期以来，我国农村教育一直处在困境之中，城乡教育差距日趋突出，城乡教育公正问题已不容忽视。分析研究城乡教育不公正的现状、原因及对策，对于发展农村教育事业，构建和谐社会，具有重要的现实意义。     

和谐社会建设中的思想政治教育价值

党的十六届六中全会从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发，提出建设社会主义和谐社会的重大战略任务，并且提出建设社会主义核心价值体系的重要课题。思想政治教育以理想信念教育为核心，以思想道德建设为基础，致力于社会主义精神文明建设，因此，探讨思想政治教育在和谐社会建设中的价值，在改善和提高人的生活质量、促进人的全面发展方面的作用，具有十分重要的意义。     

浅谈和谐大学校园建设

构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，是高校保持健康协调发展的内在要求，能够为构建和谐社会提供理论阵地和文化支撑。和谐大学校园建设是一项系统工程，笔者从坚持以人为本、教育公平、教育机制创新、先进文化促进、学风建设带动、社会主义荣辱观引导等方面对和谐校园建设进行阐述。     

构建和谐社会与公共关系教育

本文重点论述构建和谐社会与公共关系教育的关系,和谐社会是公共关系的本质特征,公共关系是构建和谐社会的科学手段,和谐社会与公共关系是宏观与微观的关系。在高校开展公关教育,提高大学生的和谐意识和构建和谐社会的能力,对长远的和谐社会建设与人才培养有着深远的影响。     

和谐社会视野中的高校思想政治教育建设

高校思想政治教育应纳入和谐社会视野.从和谐社会的视角探讨新时期高校思想政治教育建设,对于加强和改进高校思想政治教育工作,加速构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义.新时期的高校思想政治教育建设,应以构建和谐社会为价值导向,以科学发展观为指导,全面推动高校思想政治教育工作思路、方法和内容的创新,努力查找并修改思想政治教育中不和谐的因素,为构建社会主义和谐社会服务.     

大学生思想政治教育中的和谐教育

在构建和谐社会的大背景下，思想政治教育必须结合当今社会的实际探讨和谐教育的途径和方法，为培养和谐人才服务社会做贡献。     

浅谈高校宣传思想工作的创新

新形势下的宣传思想工作，是构建社会主义和谐社会的需要，是加强党的执政能力建设，提高党的领导水平的需要。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，是一种和谐共济、内和外顺、协调发展的教育模式。建设和谐校园，是教育规律的体现，是一个极富有时代涵义的目标构想，是高校三个文明建设的必然要求，也是高校科学发展的全面诠释。     

社会主义核心价值体系视阈中的大学生理想信念教育创新

社会转型给大学生理想信念教育带来了挑战和机遇，笔者论述了理想信念教育在高校人才培养中的作用，重点探讨了构建社会主义和谐社会的背景下，如何以社会主义核心价值体系为指导，创新高校学生理想信念教育的途径和方法。     

如何把握住新时期教育资助的内涵

教育公平是党的十七大关注的热点问题，作为实现教育公平的重要手段，新时期教育资助在和谐社会的建构与发展中，应当如何解决过去的实践中的不足与矛盾，从而得到完善和发展，以期更好地实现整个社会的教育公平。     

因教返贫与教育反贫

消除贫困是构建社会主义和谐社会的需要。我国现阶段的农村贫困主要是发展贫困，教育反贫是反贫困的关键。然而，现实中的教育不足性和教育高成本性却又导致返贫困现象的存在。教育反贫困的关键在于完善教育制度，促进农村教育和农民教育的发展。