高校贫困生发展性资助:价值认同、内驱及引领路径

资助者与受助者之间形成资助关系后,价值认同成为资助管理的运行的基础。资助认同是人的价值观念的表现之一,也是人的需要发展的客观反映。贫困生资助管理是一种需要管理也是一种社会治理,应立足于高校大系统,努力实现人的能动性和受动性的双激活,使精准资助与贫困生的保障性、适应性和发展性需求相对应,将资助这一德的善果展现于教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、组织育人等的全过程,从而实现全员全过程全方位育人的价值诉求。     

对我国公共政策领域信息不对称的思考

在我国公共政策领域存在着信息不对称现象:公共政策主体与公众之间的信息不对称和中央与地方、上级与下级之间的信息不对称.造成公共政策领域信息不对称的原因有信息成本过高、信息传递不通畅和政府及其官员的自利性等.信息不对称给公共政策的实施带来不利影响,但它是个不能消除的现象,公共管理者只能将其控制在合理范围内.公共政策领域信息不对称的背后往往隐藏着更多的问题,这些问题更值得注意.     

正当程序中的信息对称

他山之石可以攻玉,经济学中的信息不对称理论也可以用于法学研究。在司法性质的权力的运作程序中,信息不对称可能发生在当事人之间、裁判者与当事人之间、参与审理的裁判者与未参与审理的裁判者之间。裁判正义离不开正当程序,而正当程序又离不开信息对称。公开制度、智力资助制度、证据开示制度、权利义务告知制度、审理者判案制度和裁判决定说明理由制度等具体制度有助于打破司法性质的权力运行过程中各程序主体之间的信息不对称,实现信息在各程序主体之间的均衡分布。     

行政执法中的信息不对称与信息共享

行政机关与相对人所拥有的行政信息是严重不对称的,这就成为行政执法过程中的一个很大问题。行政信息作为一种公共物品,本应被社会所共享,然而,由于市场经济条件下行政机关的经济人特性和公共物品搭便车困境等因素的存在,行政信息在行政主体和行政相对人之间的分布存在着严重不对称现象。电子政务的倡导和发展,是解决这类信息不对称问题的重要途径。     

对我国高等教育成本分担机制的思考

高等教育成本分担理论为大学的发展发挥了重大推动作用。但因为高校的“经济人”属性、现有的国家拨款体制、高校的垄断地位以及信息的不对称分布,都可能造成高校成本的不断膨胀,最后导致高校收费标准的上涨。因此,我们应引入市场竞争机制,加大国家的财政投入,强化对高校收费行为的监督,加强对贫困生的资助,拓展新的筹资渠道,不断完善高等教育成本分担政策。     

基于大数据分析的大学生资助管理平台的设计

大学生资助工作是高校一项复杂而重要的工作,资助内容多、时间跨度长、操作难度大、审批流程繁琐,如何简单、高效地完成这项工作是各个高校诸多工作中的重中之重.文中依托信息社会的大背景,设计出基于大数据分析的大学生资助管理平台,可高效、准确地完成这项工作,体现出信息化,数据化的特点.     

新资助政策体系下高校贫困学生受助心理探析

国家新资助体系实施十年来,在减轻高校贫困学生家庭经济困难、实现教育公平与社会和谐等诸多方面取得了显著成效,但资助过程中贫困学生的心理问题也备受关注.文中旨在通过对高校贫困学生接受资助过程中的受助心理进行分析,提出贫困学生在资助中负面心理的引导措施,以提升资助政策实施效果和资助育人质量.     

论行政组织上行沟通中的信息不对称问题

信息不对称现象普遍存在于公共行政过程之中,文中着重论述的是行政组织上行沟通之中的信息不对称现象,这种信息不对称的存在给国家和社会带来诸多危害。文章分析其产生的原因,进而提出一些相应的对策,以期为消除行政组织上行沟通中的信息不对称现象提供一定的参考。     

教育公平视野下高校经济困难学生资助体系探究

当前，高校经济困难学生资助体系结构存在着资助资源配置不公、国家助学贷款发展缓慢、贫困生认定机制不健全等问题。应在教育公平的视野下，结合高校的工作实际，确立以人为本理念，坚持效率与公平统一原则，完善资助法保障体系。     

政务舆情回应中的信息不对称探微

政务舆情回应中政府与公众间信息不对称的存在已是学界共识,但其成因和作用机理却少有人进行理论上的系统探究与现实中的全面考察。"委托—代理"关系框架下的传统研究范式使现有研究局限于"传者本位"的政府单一主体论视角,而结合信息论中关于信息传递环节与干扰的基本观点,可以发现政务舆情回应中存在内生性、自然性和主观性信息不对称的逐节递长问题及其作用于政务舆情演化的"信息——情绪"逻辑。从信息不对称治理的角度反观我国政务舆情回应改革,当前的法治路径有其局限性,在"合乎规范"的社会规制之外更需进行"合乎规律"的舆情信息治理与"合乎情理"的社会情绪疏导。     

城市公共工程公私合作的困境和对策分析——基于PPP的合约特性视角

城市公共工程公私合作是提高公共服务效率的一种方式,对于我国城市发展建设起着重要的作用。公私合作模式在我国应用的较早,但并不是一帆风顺的,分析其出现问题的原因有公私双方信息不对称、风险分担机制不完善、法律体系不健全等。基于PPP的合约特性的视角,针对出现的这些问题,提出完善合约设计、健全法律体系以及建立公私合作信用机制的对策,以期构建一个良好的合作环境。     

新时期高校发展型资助工作探析

随着我国资助理念的不断更新、资助育人工作的不断深入,在对经济困难学生帮扶过程中,如何实现“生存生活”和“成长成才”的良性循环,成为当前高校面临的重要课题。在深入分析目前资助育人工作存在的相关问题后,结合高校实际情况,从师资队伍、认定程序、资助渠道、社会联动等方面提出了具体意见,实现资助工作由保障性资助向发展型资助转变。     

新形势下高校资助育人工作机制探析

高校资助育人工作具有经济、教育、社会三大功能,但当前资助育人工作面临着资助体系不完善、育人功能不突出的现实困境。为进一步做好资助育人工作,实现在＂资助中坚持育人,育人中创新资助＂的目标,需要形成以体系构筑为支撑、教育强化为保障的资助育人模式。     

高校行政管理信息传递系统存在的问题及对策

目前高校信息传递系统建设存在体制陈旧、信息不对称、官僚主义情绪等问题,信息传递的速度、效率、质量有待提升。有效可靠的行政管理信息系统,是高校行政管理科学化、规范化的重要保证。高校行政管理信息传递系统的完善需要进一步推进体制改革,加强职业业务培训,强化服务意识,从而不断地提升信息传递的速度、效率和质量水平。     

论行政组织上行沟通中的信息不对称问题

行政组织上行沟通之中的信息不对称现象的存在,给国家和社会带来诸多危害。文章分析其产生的原因,提出相应的对策,以期为消除这种信息不对称现象提供一定的参考。     

高校贫困生隐私权问题探析

在资助高校贫困生的过程中,已经出现侵犯贫困生隐私权的问题.高校贫困生的隐私权与资助人知情权在理论和现实中不可避免地存在冲突.因此,我们必须寻找一条合理的路径应对这种冲突,即采取某些相应措施达到既保障贫困生的隐私权,又能更好地实现对贫困生的资助.     

国外高校助学帮困工作及对我国的启示

高校家庭经济困难学生的助学帮困工作,是关系到教育公平和社会稳定的一个重大问题。目前我国已经基本建立起奖、贷、助、补、减有机结合的多元一体的家庭经济困难学生资助体系。然而,高校具体的资助工作中仍然存在着一系列的难题。借鉴国外高校学生资助政策中的相关经验,对于解决当前我国高校助学帮困工作中存在的具体问题,改进我国高校的经济困难学生资助政策有所助益。     

基于贫困生认定的高校资助精准化研究

贫困生认定是建立精准学生资助体系的基础,是实现高校资助精准化的保障。高校资助工作中,贫困生认定面临如下的难点：认定指标体系的建立、学生对公示制度的认可度、贫困生“瞒贫、忌贫”和伪贫困生骗取资助资源的行为。文中从以上角度对我国现有贫困生认定制度存在的弊病进行分析,并分别从提炼认定指标、搭建信息平台、改变资助方式、增进思想教育四个方面,对优化贫困生认定标准和资助体系、提高高校资助精准化提出建议。     

合同法原则新发展的经济分析

现实社会,由于信息不对称及垄断的大量存在,传统的意思自治原则已经难以有效地解决当代经济领域中的矛盾,市场在意思自治原则的指导下逐渐失灵。因而,在合同法领域,应从意思自治原则过渡到公平交易、信息对称原则,在法律条文中贯彻平衡信息、鼓励消费,减少成本思想,规定公用事业单位强制缔约义务,并通过法官的积极干预,有效实现公平与效率。     

管理沟通理论视角下的高校办公室管理工作探析

沟通在高校办公室日常管理工作中具有重要的作用。当前高校办公室大多面临着未能适应环境变化产生的沟通障碍、信息沟通渠道不健全、信息不对称、沟通过程存在"噪音"、沟通灵敏度低等沟通问题。为此,应从日常管理重视沟通、加强信息库和信息系统的建设、变单向沟通为双向沟通、提高沟通的效能、塑造利于沟通的高校组织文化等方面入手,运用管理沟通理论更好地解决高校办公室管理中存在的问题,从而改进高校办公室管理。