共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
从严办学全方位提高党校函授教学质量赵金祥党校函授教育是党校教育史上的一项创举。它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱，优势互补，扬长避短，协调发展、开拓了党校教育的新园地，为培养党的干部做出了卓越贡献。面对新的历史形势，党校函授教育机遇和挑战并存，责任... 相似文献
2.
党校教育是成人教育的重要组成部分，特别是近十年来党校函授教育的办学规模不断扩大，使社会对党校教师提出了更高的要求。如何提高干部教育质量，提高函授教育的质量，是摆在每一位从事党校干部教育工作者面前的任务。而要做好这一工作，必须从几个方面进行认真分析。一、党校函授教育中的学员特点党校函授教育，主要是面对干部，与国民教育有着明显的差异，其中主要表现在以下几个方面：１、学员知识结构方面成人教育，特别是函授的学历教育中，大多数学员都有多年的工作实践经验，有的已经是科级、甚至是处级领导干部。在多年的工作中，… 相似文献
3.
党校函授教育由中央党校主办，依托有条件的省、自治区、直辖市委党校联合管理。这个以中央党校为办学主体，各省、自治区。直辖市委党校协办的办学组织，在实际办学操作中，实际上已形成了总院──分院──学区──辅导站的四级办学组织网络。在十一年的函授教育历程中，党校函授教育经历了一个从小到大，从不成熟到规范化的过程，在教学组织的全过程等方面已经摸索、总结。成形了一套较为严密的办学方法，培养了一大批党政干部，取得了令人瞩目的成绩。然而，党校函授教育在发展中仍存在很多问题，研究解决问题的对策，无疑对促进党校函授… 相似文献
4.
党校函授教育是党校教育史上的一项创举 ,它以全新的办学模式与脱产培训并驾齐驱 ,优势互补 ,协调发展 ,开拓了党校教育的新天地 ,多年来 ,为培养党的干部做出了卓越的贡献。面对新的发展形势 ,党校函授教育机遇和挑战并存 ,责任和困难同在。如何巩固和发展党校函授教育事业 ,并在发展中不断创新 ,提高党校函授教育的质量和声誉 ,是摆在我们每一位函授教育工作者面前的艰巨而光荣的任务。本文结合工作实践 ,谈谈对提高党校函授教育质量的一些想法 :一、树立品牌意识 ,突出一个“特”字提高党校函授教育质量 ,是我们全体函授工作者和教师共同… 相似文献
5.
6.
适当控制办学规模努力提高函授质量谢立三党校函授教育是我国社会主义现代化建设事业迅猛发展、中央要求加快干部培训步伐的形势下，于１９８５年开始创办的。十多年来，它依托全国各级党校，发展成为拥有百多万名学员，２０００多个办学网点，具有全国规模和影响的干部在... 相似文献
7.
8.
9.
党校函授教育是一项开拓性的事业，所以没有现成的理论和经验，只有不断摸索，不断的总结验和教训。在过去十几年的办学过程中，我们探索出了培养高素质干部的路子，积累了一定的经验，形成了独特的体系。在党校函授教育创办十周年时，中央党校函授学院的领导便提出要重视... 相似文献
10.
改革与发展的一项系统工程和战略抉择。党校函授教育作为新时期“培养跨世纪干部”的全国最大规模的一种办学形式,全面落实江泽民总书记的“要努力建设高素质干部队伍”的指示,就应责无旁贷地将素质教育这一战略抉择贯穿在党校函授办学的指导思想、方针、宗旨中,贯穿在办学全过程中。素质教育就是以提高受教育者的基本素质为宗旨的教育。其内涵在于教育的全方位和综合性,在于教育的适应性和时代性。而党校函授教育的本质恰好与素质教育的内涵相吻合。如党校函授的培养目标是使学员既具有专业理论知识和科学文化知识,又具有决策判断、组织管… 相似文献
11.
随着时代和社会的不断发展,教育的市场化带来的教育市场竞争日益激烈,党校函授教育面临许多新的挑战、新的问题。面对挑战需要认真思考、求真务实的态度,战胜挑战则需要与时俱进、改革创新的精神。一、党校函授教育创新的重要意义主要表现在以下三个方面:1.加强党的执政能力建设的需要党校函授教育是以党员干部为主要对象,以培养高素质干部队伍为战略目标的一种干部在职在岗教育。各级各类干部是全民族的中坚力量,是党和国家的宝贵财富。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。胡锦涛同志明确要求党校函授教育“要坚持正确的办学方向,造就高… 相似文献
12.
随着知识经济时代的到来，培养高素质干部队伍热潮的兴起，党校函授教育已成为办学的重要形式。函授教育的任务光荣而又艰巨，根据中央《关于加强思想政治工作的决定》精神，加强和改进函授教育中的思想政治工作，是我们必须探讨和解决的新课题。 一、充分认识思想政治工作在党校函授教育中的地位和作用 在党校函授教育中，开展思想政治工作显得尤为重要。这主要是由下述三个方面决定的： 首先是由党校的办学性质决定的。在有关党校工作的文件中，中央多次明确指出党校是“三个阵地，一个熔炉”。学员进党校，必须经过学习，树… 相似文献
13.
提高党校函校教育质量略论李治业为适应改革开放和社会主义四化建设迅速发展的需要，加快干部培训步伐，经省委干部教育工作领导小组批准，１９８７年我省党校系统正式开办函授学历教育。党校运用函授形式培训干部，拓宽了党校的办学渠道，增加了党校教育功能，为一大批难... 相似文献
14.
在继承中创新在改革中发展——对济南铁路局党校函授教育的回顾与探讨王长琳一我局党校函授教育创办于１９８５年。十年来，在各级党委和各级领导的关怀支持下，在总院、分院直接领导下，从无到有，从小到大，从单层次办学到多层次办学，现已成为我局以培训党员干部为主要... 相似文献
15.
干部函授教育的特点和方法杨新军党校函授教育是党校教育的重要组成部分。是以党员干部为主要对象，与党校职能相应的干部在职教育，是多渠道培训在职党员干部的一种有效形式。干部函授教育的特点，主要表现在它的业余性、分散性、不平衡性以及较长的周期性等方面。业余性... 相似文献
16.
17.
函授教育是党校工作中不可或缺的重要组成部分 ,函授教育质量的高低不仅关系到党校的形象和声誉 ,而且也影响着干部教育事业的发展。目前由于种种原因 ,一些地方党校忽视教学质量放松教学纪律 ,甚至出现“走过场”、“替考试”的现象 ,这些严重地影响了函授教育质量 ,败坏了函授教育声誉。在当前形势下 ,如何进一步提高函授教育质量是党校面临的重大问题。函授教育受到多种因素的影响和制约。提高党校函授教育质量须从多方面入手 ,采取多种方法 ,进行综合治理。一、强化质量意识观念是行动的先导 ,提高函授教育质量必须改变那种认为函授质量… 相似文献
18.
影响党校函授教育发展的因素及对策王长琳十二年来，党校函授教育从无到有，从小到大，从单层次办学到多层次办学，培训层次逐步提高，各项管理制度逐步完善，积累了一些较好的教学管理经验，探索出了一条在新时期培训在职党员干部的管理模式，为提高干部队伍素质，改变干... 相似文献
19.
党校函授教育是干部培训的有效形式在干部教育工作中，党校作为党专门培养、教育干部的一个重要工作部门，在党校教育正规化以后，充分发挥了“三个阵地，一个熔炉”的作用，成为干部教育的主力军。同时，为适应大规模培训干部的需要，党校开办了以党员干部为主体的函授教... 相似文献
20.
党校函授教育既是党校教育的重要组成部分,也是发展党的干部教育事业的一个重要途径和方式,而党校函授教学的质量高低、效果好坏,直接关系到党校函授教育的生命和活力.新世纪新阶段要实现党校函授教育的可持续发展,必须充分认识党校函授教育的基本特点,以改革创新精神,切实提高党校函授教学质量. 相似文献